Все вакансии в регионе Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, страница: 424

2.1. При осуществлении должностных обязанностей по оказанию медицинской помощи населению по профилю "акушерство и гинекология" в амбулаторных условиях и (или) в условиях дневного стационара врач - акушер-гинеколог осуществляет следующие трудовые функции: 2.1.1. Проведение медицинского обследования пациентов в период беременности, в послеродовой период, после прерывания беременности, с гинекологическими заболеваниями и доброкачественными диффузными изменениями молочных желез в амбулаторных условиях и (или) в условиях дневного стационара, в том числе: - сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания пациентов в период беременности, в послеродовой период, после прерывания беременности, с гинекологическими заболеваниями и доброкачественными диффузными изменениями молочных желез (их законных представителей); - интерпретация информации, полученной от пациентов (их законных представителей) в период беременности, в послеродовой период, после прерывания беременности, с гинекологическими заболеваниями и доброкачественными диффузными изменениями молочных желез; - осмотр и медицинское обследование пациентов в период беременности, в послеродовой период, после прерывания беременности, с гинекологическими заболеваниями и доброкачественными диффузными изменениями молочных желез; - формулирование предварительного диагноза и составление плана проведения лабораторных и инструментальных обследований пациентов в период беременности, в послеродовой период, после прерывания беременности, с гинекологическими заболеваниями и доброкачественными диффузными изменениями молочных желез в соответствии с порядками оказания медицинской помощи, на основе клинических рекомендаций, с учетом стандартов медицинской помощи;

Согласно профессиональному стандарту

На врача-дерматовенеролога возлагаются следующие должностные обязанности: 2.1. Сбор жалоб, анамнеза жизни, анамнеза болезни у пациента (его законного представителя) с дерматозами, доброкачественными новообразованиями кожи, заболеваниями волос, микозами гладкой кожи и ее придатков, лепрой. 2.2. Проведение осмотра пациента (визуальный осмотр и пальпация кожных покровов, слизистых оболочек, осмотр пораженных кожных покровов с помощью дерматоскопа). 2.3. Определение диагностических признаков и симптомов болезней. 2.4. Формулирование предварительного диагноза и составление плана проведения лабораторных и инструментальных исследований. 2.5. Проведение инструментальных исследований. 2.6. Получение биологического материала от пациента для лабораторных исследований. 2.7. Взятие биоптата кожи для проведения патоморфологического исследования.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Разрабатывает план обследования больного, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации. На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливает (или подтверждает) диагноз. В соответствии с установленными правилами и стандартами назначает и контролирует необходимое лечение, организует или самостоятельно проводит необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия. В стационаре ежедневно проводит осмотр больного. Вносит изменения в план лечения в зависимости от состояния пациента и определяет необходимость дополнительных методов обследования. Оказывает консультативную помощь врачам других подразделений ЛПУ по своей специальности. Руководит работой подчиненного ему среднего и младшего медицинского персонала (при его наличии), содействует выполнению им своих должностных обязанностей. Контролирует правильность проведения диагностических и лечебных процедур, эксплуатации инструментария, аппаратуры и оборудования, рационального использования реактивов и лекарственных препаратов, соблюдение правил техники безопасности и охраны труда средним и младшим медицинским персоналом. Участвует в проведении занятий по повышению квалификации медицинского персонала. Планирует свою работу и анализирует показатели своей деятельности. Обеспечивает своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами. Проводит санитарно-просветительную работу. Соблюдает правила и принципы врачебной этики и деонтологии. Участвует в проведении экспертизы временной нетрудоспособности и готовит необходимые документы для медико-социальной экспертизы. Квалифицированно и своевременно исполняет приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения, а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности. Соблюдает правила внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности, санитарно-эпидемиологического режима. Оперативно принимает меры, включая своевременное информирование руководства, по устранению нарушений техники безопасности, противопожарных и санитарных правил, создающих угрозу деятельности медицинской организации, его работникам, пациентам и посетителям. Систематически повышает свою квалификацию.

Сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания и (или) состояния, эпидемиологического анамнеза у пациентов (их законных представителей) с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями. 2.2. Физикальное исследование пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 2.3. Направление пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями на лабораторное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 2.4. Направление пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями на инструментальное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи.

Внутренний аудит соблюдения в подразделениях организации законодательных, иных нормативных правовых актов по охране труда; обеспечение своевременного качественного выполнения предписаний органов государственного надзора; контроль своевременности и полноты обеспечения работников средствами индивидуальной защиты; проведение работ по предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний; выполнение мероприятий, направленных на создание здоровых и безопасных условий труда в организации; выполнение текущих задач по мероприятиям Заказчика.

Социальный педагог: 2.1.Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности обучающихся. 2.2.Изучает особенности личности обучающихся и их микросреды, условия их жизни. 2.3.Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. 2.4.Выступает посредником между обучающимися и образовательной организацией, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. 2.5.Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с обучающимися, способы решения личных и социальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 2.6.Принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся. 2.7.Организует различные виды социально значимой деятельности обучающихся и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении. 2.8.Способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде. 2.9.Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся, обеспечивает охрану их жизни и здоровья. 2.10.Организует разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на особенности их личности, развитие их мотивации к соответствующим видам деятельности, познавательных интересов, способностей, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 2.11.Участвует в организации самостоятельной деятельности, в том числе исследовательской. 2.12.Обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 2.13.Взаимодействует с учителями, родителями (лицами, их заменяющими), специалистами социальных служб, семейных и молодежных служб занятости, с благотворительными организациями и др. в оказании помощи обучающимся (воспитанникам, детям), нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации. 2.14.Участвует в работе педагогических, методических советов, в других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) обучающихся.

Вспашка, рыхление, боронование, прикатывание в питомниках с применением конной тяги; штыковка, рыхление, выравнивание и прикатывание почвы ручным инструментом. Выкапывание луковиц, клубнелуковиц и цветочных растений. Выкашивание газонов на горизонтальных поверхностях вручную. Защита деревьев от повреждений и утепление их на зиму. Выкапывание посадочных ям, канав и траншей, трамбование почвы. Обрезка корней саженцев (сеянцев) при посадке. Обрезка поросли у деревьев и кустарников. Окучивание и разокучивание деревьев, кустарников, многолетников. Оправка, подвязывание, подкормка, прополка в парниках, мульчирование и утепление древесно-кустарниковых и цветочных растений. Планировка под рейку или шаблон цветников, бордюров, партеров. Погрузка и разгрузка стандартных деревьев, кустарниковых и цветочных растений и других грузов.

2.1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2.2. Иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. 2.3. Использовать в своей работе по предмету разнообразные приемы, методы и средства обучения, реализовывать образовательные программы. 2.4. Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и нести ответственность за их реализацию в полном объеме. 2.5. Контролировать наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в образовательном учреждении порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима 2.6. Соблюдать следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: 5-6 классы - после каждого урока в течение учебного года; 7-9 классы - после каждого урока у слабых учащихся; у сильных - наиболее значимые работы, но не менее одного раза в две недели; nbsp10-11 классы - один раз в учебную четверть - один раз в месяц. 2.7. Своевременно по указанию заместителя директора по учебно-воспитательной работе заполнять график проведения контрольных работ. 2.8. Проводить с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ. 2.9. Проверять все виды контрольных работ у всех учащихся. 2.10. Соблюдать следующие сроки проверки контрольных работ: все письменные контрольные работы учащихся всех классов проверять к следующему уроку. 2.11. Проводить работу над ошибками после проверки контрольных работ. 2.12. Хранить тетради контрольных работ учащихся в течение года. 2.13. Работать совместно с библиотекарем образовательного учреждения и родителями по организации внеклассного чтения учащихся. 2.14. По необходимости организовывать совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и по возможности внеклассную работу по предмету. 2.15. Формировать сборные команды образовательного учреждения по параллелям классов для участия в районной, краевой олимпиадах. 2.16. Вести в установленном порядке учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации необходимые отчетные данные. 2.17. Работать в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся. 2.18. Допускать в соответствии с уставом учреждения администрацию образовательного учреждения на свои уроки в целях контроля за работой, участвовать в последующем разборе уроков или других мероприятий воспитательного характера. 2.23. Согласно годовому плану работы учреждения принимать участие в работе педагогических советов, производственных совещаний, совещаний при директоре, родительских собраний, а также предметных секций, проводимых вышестоящей организацией.

Содержать в чистоте закрепленный участок. Убирать мусор. По мере необходимости проводить озеленение. Выполнять поручения руководителя. Чистить снег.

- получать у Работодателя задания по доставке или получению деловых бумаг, пакетов, писем, книг; - своевременно уточнять местонахождение адресатов; - при необходимости своевременно согласовывать дни и часы приема в организациях-адресатах; - при необходимости своевременно получать доверенности, необходимые для выполнения поручений; - своевременно докладывать о выполнении либо о причинах, препятствующих выполнению, назначенному специалисту; - выполнять разовые поручения заведующего или назначенного специалиста - строго соблюдать правила противопожарной безопасности, электробезопасности, охраны труда, производственной санитарии, правила внутреннего трудового распорядка, Устав ДОУ; - соблюдать дисциплину труда, воздерживаться от действий, мешающих другим работникам выполнять их трудовые обязанности; - вести себя достойно, соблюдать этические нормы поведения в коллективе.

Уборка территории

Формирование групп для занятий адаптивной физической культурой с учетом типичных нарушений инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с ограниченными возможностями здоровья. Проведение с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья занятий по программам адаптивного физического воспитания и индивидуальным планам физической реабилитации. Проведение воспитательной, рекреационно-досуговой, оздоровительной работы с инвалидами, лицами с ограниченными возможностями здоровья. Обучение инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья технике безопасности и предупреждению травматизма, проведение разъяснительной антидопинговой работы.

Проверяет при плановом поступлении больного наличие необходимой медицинской и иной документации, при внеплановом поступлении изучает сопроводительную документацию (при ее наличии), производит осмотр больного, оценивает его состояние и наличие у него медицинских показаний для госпитализации, устанавливает предварительный диагноз заболевания и делает необходимые назначения, при необходимости оказывает неотложную медицинскую помощь. Организует или самостоятельно проводит необходимые диагностические и лечебные процедуры. При обнаружении у больного признаков повреждений криминального происхождения сообщает об этом в территориальный орган внутренних дел. Руководит работой подчиненного ему среднего и младшего медицинского персонала (при его наличии), содействует выполнению им своих должностных обязанностей. Контролирует правильность проведения диагностических и лечебных процедур, эксплуатации инструментария, аппаратуры и оборудования, рационального использования реактивов и лекарственных препаратов, выполнение правил техники безопасности и охраны труда средним и младшим медицинским персоналом. Участвует в проведении занятий по повышению квалификации медицинского персонала приемного отделения. Планирует свою работу и анализирует показатели своей деятельности. Обеспечивает своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами. При необходимости участвует в проведении противоэпидемических и санитарно-гигиенических мероприятий в помещении приемного отделения. Осваивает и внедряет в практику работы приемного отделения новые организационные формы, современные средства и методы диагностики, лечения, основанные на достижениях современной науки, практики и передового опыта медицинских организаций.

Осуществляет уборку, подметание проезжей части дорог и тротуаров улиц. Осуществляет наблюдение за санитарным состоянием обслуживаемой территории.

Принимает и регистрирует корреспонденцию, передает документы на исполнение, Ведет картотеку, выдает необходимые справки, ведет работу по созданию справочного аппарата по документам, подготавливает и сдает в архив предприятия документальные материалы, законченные делопроизводством.

Работа с абонентами; Прием платежей; Заключение/расторжение договоров; Продажа оборудования; Заполнение данных в рабочем ПО и др.

Разработка перспективного плана издания учебных пособий, методических материалов Анализ опыта работы тренеров-преподавателей по культивируемым видам спорта в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Учет и контроль формирования банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической) Руководство подготовкой и проведением мастер-классов, круглых столов, семинаров со специалистами образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, по вопросам внедрения новых направлений в развитии спорта, технологий образования в организациях данного профиля Руководство проведением (и проведение лично) индивидуальных и групповых консультирований с педагогическими работниками образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, по вопросам обучения, развития, спортивной подготовки Руководство процессом повышения квалификации и переподготовки педагогических работников образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, по направлениям физкультурно-спортивной подготовки Работа в составе педагогических, методических советов, других формах методической работы в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Фиксирование опыта работы тренеров-преподавателей по культивируемым видам спорта в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической) Обобщение и распространение передового педагогического опыта, включая индивидуальный опыт тренеров-преподавателей образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Проведение мастер-классов, круглых столов, семинаров с целью информирования специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, о новых направлениях в развитии спорта и образования Информирование педагогических работников о современной педагогической, психологической, методической литературе, об опыте инновационной деятельности образовательных организаций, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта Проведение индивидуальных и групповых консультаций с педагогическими работниками образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта по вопросам обучения, развития, спортивной подготовки Оказание методической помощи тренерам-преподавателям при разработке маршрутов обучения обучающихся с учетом их индивидуальных и возрастных особенностей Работа в составе педагогических, методических советов, других форм методической работы в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

Организация рабочего пространства, создание и обеспечение оптимальных условий выполнения трудовых функций работниками организации.

Благоустройство поселка, разборка старых домом, слесарные работы, вырубка кустарников, деревьев, уборка и благоустройство территории и вывоз мусора, санитарная очистка леса, кладбища, очистка элементов дорожного покрытия,  очистка от снега, наледи, грязи мест общего пользования (тротуаров, мостов, пешеходных дорожек и т.д.).