Все вакансии в регионе Хабаровский край, страница: 481

Продавец-кассир розницы. Выполнение обязанностей согласно внутренней должностной инструкции.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Формирование универсальных учебных действий

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)

Класть плитку, делать стяжку, укладывать линолеум, устанавливать двери и другая работа

1. терапевт по главному корпусу оказывает квалифицированную медицинскую помощь, используя современные методы профилактики, диагностики и лечения. 2. врач - терапевт по главному корпусу  осуществляет динамические наблюдения за вновь поступившими больными, больными, находящимися в тяжелом состоянии и состоянии средней тяжести, проводит своевременную коррекцию лечения при ухудшении состояния больных, перевод больных терапевтического отделения в отделение анестезиологии - реанимации. 3. Отражает динамику состояния больных в историях болезней. 4. Контролирует выполнение диагностических и лечебных мероприятий медицинскими сестрами терапевтических отделений. 5. Осуществляет экстренные консультации больных других отделений по профилю. 6. Своевременно информирует заведующих терапевтическими отделениями обо всех чрезвычайных ситуациях в терапевтических отделениях. 7. Квалифицированно и своевременно исполняет приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения, а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности. 8. Соблюдает правила внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности, санитарно-эпидемиологического режима. 9. Оперативно принимает меры, включая своевременное информирование руководства, по устранению нарушений техники безопасности, противопожарных и санитарных правил, создающих угрозу деятельности учреждения здравоохранения, его работникам, пациентам и посетителям. 10. Во время своего дежурства непосредственно подчиняется ответственному дежурному администратору - ответственному врачу-хирургу.

Выполнение обязанностей согласно внутренней должностной инструкции.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Формирование универсальных учебных действий

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики

1  Подготавливает перед амбулаторным приемом врачей-стоматологов и зубных врачей рабочее место, инструментов, ИМН, контролируя наличие в необходимом количестве эндодонтического мед.инструментария (боры, каналонаполнители и др.), медикаментов, инвентаря и других расходных материалов. Ведет их учет в журналах контроля стерилизации инструментария; соблюдает режим и ведет учет работы бактерицидной лампы (облучателей). 2  Проверяет перед началом работы исправность заземления электрооборудования. 3  Обязана хранить простерилизованные изделия в упакованном виде в специально отведенных для этого шкафах. Сроки хранения указывать на упаковке в соответствии с видами упаковочного материала. Бактерицидные камеры, оснащенные УФ лампами применять только с целью хранения инструментов в соответствии с инструкцией по эксплуатации, указав дату заполнения шкафа. Стерильные изделия обязана выкладывать на стоматологический столик врача непосредственно перед манипуляциями у конкретного пациента.  4  Помогает врачу на приеме в приготовлении пломбировочного материала, при проведении различных манипуляций. 5  Соблюдает правила пользования оборудованием, инструментарием; нормы расходования медикаментов, пломбировочного материала; обеспечивает 10-дневный запас расходных материалов и дезинфицирующих  средств. 6  Руководит поступлением пациентов в кабинет, подает врачу стерильный инструментарий, во время работы врача выполняет работу по его поручению.

Врач-стоматолог детский должен уметь: -осуществлять лечение кариеса у детей: -проводить препарирование твердых тканей при формировании кариозных полостей под различные пломбировочные материалы с использованием скоростных и турбинных машин; -выбирать пломбировочный материал с учетом возрастных особенностей строения тканей зубов, анатомической принадлежности зуба, глубины и локализации кариозной полости, а также степени активности кариозного процесса; -проводить пломбирование с использованием вспомогательных средств (матрицы, клинышки, колпачки и др.); -обрабатывать пломбы из разных пломбировочных материалов; при лечении осложненных форм кариеса уметь провести ампутацию пульпы (прижизненную и после девитализации),  экстирпацию пульпы (прижизненную и после девитализации); -проводить инструментальную обработку канала, используя при этом функциональные свойства эндодонтических инструментов; -медикаментозную обработку корневых каналов и их пломбирование; -оформлять медицинскую документацию.

Выполнение обязанностей согласно внутренней должностной инструкции.

1. Проводит приём пациентов по графику, утвержденному администрацией поликлиники, регулируя  поток посетителей путем распределения повторных больных, рационально использовать рабочее время. 2    Эксплуатировать стоматологическое оборудование с соблюдением правил и требований эксплуатации согласно техническому паспорту оборудования и правил техники безопасности. 3    Осуществляет диагностику и лечение заболеваний и поражений зубов, полости рта и челюстно-лицевой области в соответствии с профилем занимаемой должности. 4    Квалифицированно проводить сбор жалоб и анамнеза, обследование зубов и патологических зубодесневых карманов, мягких и твердых тканей челюстно-лицевой области, определять степень подвижности зубов, интенсивность воспаления слизистой оболочки полости рта, соблюдая стандарты  обследования, лечения, диагностики. 5    Контролировать полноту заполнения в медицинской документации согласно приказов главного врача поликлиники (медицинская карта стоматологического больного, статистический талон, аллергологический анамнез, бланки информированного согласия (отказа), наряды, отметка результатов RW и флюорографии). 6    Проводит работу по профилактике заболеваний и поражений зубов, санации полости рта.

Должностная инструкция

1  Проводит амбулаторный прием по графику, утвержденному администрацией поликлиники, регулируя поток посетителей путем рационального распределения больных. 2  Контролирует заполнение документации согласно приказов главного врача поликлиники (медицинская карта стоматологического больного, аллергологический анамнез, RW, флюорография, информированное согласие, договор, рабочая карточка, наряд). 3  Проводит сбор анамнеза, квалифицированное обследование органов челюстно-лицевой области, соблюдая стандарты обследования, диагностики и лечения. 4  Проводит комплексное (ортопедическое) лечение больным, пользующихся льготами. 5  Проводит ортопедическое лечение пациентов в соответствии с медико-экономическими стандартами, протоколами ведения больных. 6  Обеспечивает квалифицированное и своевременное обследование и лечение больных  в соответствии с современными требованиями, стремясь к максимальному сокращению сроков  изготовления зубных протезов, выполняя все плановые, производственные и финансовые  показатели. 7  Применяет эффективные методы обезболивания при обработке интактных зубов по показаниям.

Обслуживание покупателей; Ведение кассовых операций; Ведение кассовой документации; Инкассация; Работа с пластиковыми картами; Поддержание чистоты и порядка в кассовой зоне.

Работа в школьной столовой. Приготовление пищи для учащихся и персонала

- проводить амбулаторный прием по графику, утвержденному администрацией поликлиники, регулируя поток посетителей путем рационального распределения повторных больных. - обеспечивать своевременное и полное обследование больных с использованием современных достижений медицинской науки и техники. - проводить квалифицированное и систематическое лечение больных своего профиля. - проводить диспансерное наблюдение за больными неврологического профиля. - консультировать больных по направлению врачей других специальностей учреждения, в том числе на дому. - обеспечивать своевременное направление больных с хроническими формами заболеваний на КЭК и МСЭК для определения признаков инвалидности. - осуществлять, в соответствии с показаниями, своевременную госпитализацию больных. - обеспечивать преемственность между амбулаторно-поликлиническим учреждением и стационаром в обследовании и лечении больных. - соблюдать в своей работе принцип деонтологии. - участвовать в проведении диспансерных осмотров населения. - участвует в проведении занятий по повышению квалификации медицинского персонала по своей специальности. - ведет медицинские карты амбулаторных больных, выписывает рецепты. - обеспечивать правильное ведение медицинской документации медсестрой кабинета - планирует свою работу и анализирует показатели своей деятельности. - обеспечивать своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами. - проводить санитарно-просветительную работу. - квалифицированно и своевременно исполнять приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения, а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

- проводить амбулаторный прием по графику, утвержденному администрацией поликлиники, регулируя поток посетителей путем рационального распределения повторных больных. - обеспечивать своевременное и полное обследование больных с использованием современных достижений медицинской науки и техники. - проводить квалифицированное и систематическое лечение больных своего профиля. - проводить диспансерное наблюдение за больными неврологического профиля. - консультировать больных по направлению врачей других специальностей учреждения, в том числе на дому. - обеспечивать своевременное направление больных с хроническими формами заболеваний на КЭК и МСЭК для определения признаков инвалидности. - осуществлять, в соответствии с показаниями, своевременную госпитализацию больных. - обеспечивать преемственность между амбулаторно-поликлиническим учреждением и стационаром в обследовании и лечении больных. - соблюдать в своей работе принцип деонтологии. - участвовать в проведении диспансерных осмотров населения. - участвует в проведении занятий по повышению квалификации медицинского персонала по своей специальности. - ведет медицинские карты амбулаторных больных, выписывает рецепты. - обеспечивать правильное ведение медицинской документации медсестрой кабинета - планирует свою работу и анализирует показатели своей деятельности. - обеспечивать своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами. - проводить санитарно-просветительную работу. - квалифицированно и своевременно исполнять приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения, а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности.

Разрабатывает методику проведения художественных фоторабот. Решает вопросы светового оформления фотокомпозиций, подбирает материалы для их выполнения. Обеспечивает документирование проведенных художественных фоторабот. Проводит макро- и микросъемки, обязывающие в совершенстве владеть всем арсеналом фотоаппаратуры и сложнейшими приемами художественной съемки и обработки фотоматериалов. Обеспечивает высокое качество съемок. Участвует в организации и подготовке открытия выставок: Разработка эскизного проекта Изготовление афиш, баннеров, электронных макетов Заказ и вывоз из типографии выставочного материала, тиражей рекламных про­спектов, буклетов, приглашений и тому подобных материалов и проверка их на соответствие с заказом. Монтаж и оформление выставок. Демонтаж выставок