Все вакансии в регионе Карачаево-Черкесская Республика, страница: 4

- Повар непосредственно осуществляет приготовление блюд, в том числе: мойку и бланшировку продуктов, смешивание продуктов, жарку, запекание, варку на пару, приготовление соусов, супов, бульонов, холодных закусок для шведского стола и салатов. - Планирует меню. - Контролирует работы по уборке, дезинфекции, санитарной обработке служебных и производственных помещений; по стирке и поддержанию в соответствии с действующими

Уборка территории организации, вывоз мусора, другое

Проводить учебно-тренировочные занятия, разрабатывать годовые и текущие планы, контролировать выполнение программы, обеспечивать повышение физической, технической и спортивной подготовленности занимающихся.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Разборка, ремонт, сборка, наладка оборудования

Уборка производственного помещения

Осуществлять ремонт, реконструкцию, восстановление и сборку трубопроводов тепловых сетей. Производить переключения и обход трасс подземных и надземных тепловых сетей, ГВС и внутренних сетей потребителей. Проверять состояния дренажных колодцев, проводить откачку воды из камер и колодцев. Осматривать трубопроводы и оборудование в камерах, выявлять дефекты и устранять их. Производить обслуживание, ремонт и монтаж запорной и регулирующей арматуры, трубопроводов, нанесение теплоизоляции. Участвовать в разборке, ремонте, строительстве и реконструкции сооружений теплотрасс строительных конструкций и зданий. Проводить гидропневматические промывки тепловых сетей. Производить обслуживание котлов и вспомогательного оборудования.

Использование лабораторного оборудования, работа с компьютером, работа в КСАМУ.

Знать и строго выдерживать технологический процесс разогрева смеси, знать устройство и правила эксплуатации оборудования; следить и поддерживать в нормальном состоянии оборудование, арматуру, коммуникации; обо всех замеченных неполадках в работе оборудования доложить мастеру смены;            знать устройство обслуживаемого оборудования, подготавливать его к ремонту.

Проведение рентгенологических исследований

Содержать в чистоте территорию лечебного учреждения.

Требуется водитель

Выполнение санитарных работ в специализированных кабинетах.  Осуществление сбора медицинских отходов, мытье пробирок.

Основными направлениями деятельности рабочего по обслуживанию здания гимназии являются:  1. Поддержание в надлежащем состоянии здания (зданий) общеобразовательного учреждения и его территории; 2. Поддержание в рабочем состоянии имеющихся систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, и энергоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и тому подобного оборудования, которое обеспечивает нормальную работу гимназии; 3. Проведение необходимых текущих ремонтных работ разного профиля; 4. Мелкий хозяйственный ремонт в помещениях учебных кабинетов.

2.1 техническое обслуживание, диагностика и ремонт автотранспорта; 2.2 контроль технического состояния автотранспорта; 2.3 проведение планово-предупредительного ремонта по графику; 2.4 замена узлов и агрегатов; 2.5 шиномонтаж.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка плана закупок и плана-графика; подготовка извещений и документации о закупках; проведение конкурентных процедур (аукционов, конкурсов, запросов котировок); заключение контрактов; контроль исполнения контрактов; участие в приёмке товаров, работ, услуг; отчётность.

Корреспондент

Забота о клиентах – наша главная ценность. Работа кредитным представителем отлично подходит для старта карьеры или смены профессиональной деятельности: научим, покажем, поддержим советом — мы так устроены!Мы предлагаем: официальное трудоустройство и стабильный доход: оклад + бонус 70% до 300% от оклада; график работы с плавающими выходными; работу недалеко от дома или места учебы; ДМС со стоматологией, страхование жизни в зависимости от стажа работы; улучшенные условия на карты, вклады, кредиты и другие продукты Банка.легкую адаптацию с поддержкой наставника и чат-бота; корпоративное обучение: курсы, тренинги, вебинары и базы знаний; бонус за каждого, кто присоединится к нашей команде благодаря тебе; скидки на обучение английскому языку от Skyeng, фитнес, услуги здоровья и красоты; насыщенную корпоративную жизнь: награждение лучших сотрудников, сообщества по интересам, новогодние подарки детям; развитую программу заботы о благополучии и ментальном здоровье.Тебе предстоит:представлять банк на территории магазина-партнера (в DNS или другой сети твоего города); консультировать клиентов о возможности приобретения товаров и услуг с финансовой поддержкой банка; рекомендовать клиентам подходящий банковский продукт; помогать в оформлении продуктов банка и исполнять мечты.Тебе к нам, если:легко общаешься с людьми; готов помогать другим; любишь ставить цели и достигать их; у тебя нет опыта, но хочешь развиваться в банковской сфере. Мы расскажем тебе всё о банковских продуктах, научим отвечать на вопросы и поможем адаптироваться в команде.Не обязателен, но будет преимуществом опыт работы в компаниях: Россельхозбанк, Росбанк, Дом РФ, Совкомбанк, ГазпромБанк, Русский Стандарт Банк, Яндекс, Ozon, Wildberries, Деловые Линии, Сбер, ВТБ, Альфа-Банк, Тинькофф Банк, ОТП Банк, МТС, Билайн, Мегафон, Ростелеком, Хоум Банк и др. на должности Менеджер по продажам, Специалист по работе с физическими лицами, Банковский сотрудник, Клиентский менеджер, Консультант кредитования, Финансовый консультант, Кредитный консультант, Кредитный представитель, Кредитный эксперт, Администратор, Оператор call-центра, Продавец-консультант, без опыта, начинающий специалист, начало карьеры.