Все вакансии в регионе Карачаево-Черкесская Республика, страница: 17

1. Разрабатывает документацию по подготовке строительной площадки к началу производства работ: -Организует разработку проекта производства работ силами специализированной организации. -Проверяет документацию на соответствие предусмотренных проектом физических объемов строительно-монтажных работ и спецификации материалов, комплектности пакета документов. -Согласовывает разрешения на производство работ в надзорных, контролирующих и других органах. -Составляет заявки на материалы и оборудование. -Выдает на строительные участки рабочую документацию, проекты производства работ и другую специализированную документацию. -Составляет и оформляет замечания и предложения по проектным решениям. 2. Определяет потребности в строительных и ремонтных работах: - Рассчитывает потребности в строительных и ремонтных работах с применением действующих нормативов, составление дефектной ведомости объемов. - Контролирует работы субподрядных организаций, выполняющих специализированные работы в строительном производстве. 3. Руководит разработкой и контролирует выполнения организационно-технических и технологических мероприятий по повышению эффективности строительного производства: - Координирует деятельность производственно-технического подразделения со смежными подразделениями организации. -   Контролирует регистрацию ведения архива организационно-технологической и исполнительной документации на бумажных носителях. -    Контролирует регистрацию и ведение организационно-технологической и исполнительной документации в электронном виде. -     Контролирует формирование и ведение организационно-технологической и исполнительной документации процесса строительного производства, выполняемых специализированными и субподрядными организациями. -    Разрабатывает организационно-технические и технологические мероприятия по повышению эффективности строительного производства. -    Контролирует выполнение графиков производства строительно-монтажных работ. -    Выполняет согласование разработанных субподрядчиками проектов производства работ и контролирует выполнение принятых решений.

-  Согласовывает разрешения на производство работ в надзорных, контролирующих и других органах. - Составляет заявки на материалы и оборудование. - Выдает на строительные участки рабочую документацию, проекты производства работ и другую специализированную документацию. -  Составляет и оформляет замечания и предложения по проектным решениям. 2. Определяет потребности в строительных и ремонтных работах: -  Рассчитывает потребности в строительных и ремонтных работах с применением действующих нормативов, составление дефектной ведомости объемов. -  Контролирует работы субподрядных организаций, выполняющих специализированные работы в строительном производстве. 3. Руководит разработкой и контролирует выполнения организационно-технических и технологических мероприятий по повышению эффективности строительного производства: -       Координирует деятельность производственно-технического подразделения со смежными подразделениями организации. -     Контролирует регистрацию ведения архива организационно-технологической и исполнительной документации на бумажных носителях. -     Контролирует регистрацию и ведение организационно-технологической и исполнительной документации в электронном виде. -   Контролирует формирование и ведение организационно-технологической и исполнительной документации процесса строительного производства, выполняемых специализированными и субподрядными организациями. -    Разрабатывает организационно-технические и технологические мероприятия по повышению эффективности строительного производства. -    Контролирует выполнение графиков производства строительно-монтажных работ. -   Выполняет согласование разработанных субподрядчиками проектов производства работ и контролирует выполнение принятых решений.

- Вести работу по формированию и предъявлению в суды общей юрисдикции исковых заявлений; - Вести сопровождение на всех этапах взыскания задолжности с абонентов,в том числе участвовать в судебных заседаниях в рамках полномочий.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Знание счетов -10,71; Ведение бухгалтерского учета в соответствии с действующим законодательством, касающейся учета материалов, фактичской себестоимости материалов; Принимает участие в инвентаризации товарно-материальных ценностей; Проводить проверку склада ТМЦ  склада ГСМ 1 раз в квартал; Обработка путевых листов:приход, расход, правильность списания ГСМ по нормам, сверка остатков ГСМ; Материальные отчеты (ежемесячно).

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Погрузка, выгрузка готовой продукции со стеллажей, работа с терминалом.

Проведение вводного инструктажа при приеме на работу. - Разработка и внедрение локальных актов по охране труды. Организация проведения СОУТ на рабочих местах и оценки профессиональных рисков. - Организация расследования и участие в комиссии по расследованию несчастных случаев и профзаболеваний на производстве. - Контроль за соблюдением требований охраны труда в структурных подразделениях и выдача предписания. - Контроль за состоянием условия труда на рабочих местах с целью минимизации профессиональных рисков, выявление причин несоблюдения требований охраны труда. - Контроль исполнения приказов, распоряжений, предписаний. - Информирование и консультирование руководителей структурных подразделений, осуществляющих оперативное (линейное) руководство безопасностью и охраной труда работников, по вопросам охраны труда.

- Проведение анализа бюджетных показателей и разработка прогнозов доходов и расходов. - Подготовка финансовой отчетности и статистических данных. - Участие в разработке и оптимизации финансовых процессов и процедур. - Консультации по вопросам финансового планирования и управления ресурсами. - Мониторинг выполнения бюджетов и предложение мер по их корректировке.

Разработка и проверка сметной документации, в соответствии с действующими приказами и номативными документами. Согласование проектной документации с надзорными организациями. Рассмотрение рабочих проектов и сводных смет, контроль за своевременным представлением заключений по ним. Своевременное оформление документации по планированию и отчетности.

3.1.1. Руководство деятельностью центра в пределах предоставленных полномочий.          3.1.2. Организация текущего и перспективного планирования деятельности центра, контроль выполнения плановых заданий.          3.1.3. Осуществление координации деятельности работников центра, создание условий для их работы.          3.1.4. Руководство работой по созданию и реализации перспективных и текущих программ, направленных на оказание содействия в трудоустройстве и профориентации обучающихся Колледжа.          3.1.5. Руководство подготовкой и проведением мероприятий, направленных на содействие в трудоустройстве и профориентационной деятельности обучающихся Колледжа.          3.1.6. Координирование работы по заключению соглашений с Территориальными отделами РГКУ «Кадровый центр Карачаево-Черкесской Республики», с предприятиями и организациями с целью проведения совместных мероприятий, направленных на оказание содействия обучающимся в трудоустройстве и профориентационной деятельности, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (кейс-турниры, мастер-классы, форум ы вакансий, стажировки и др.);          3.1.7. Организация работы с обучающимися в целях повышения их конкурентоспособности на рынке труда.          3.1.8. Осуществление контроля за подготовкой и проведением встреч студентов с выпускниками колледжа прошлых лет.          3.1.9. Осуществление контроля за предоставлением информации по мониторингам различных направлений деятельности образовательной организации в части содействия трудоустройству обучающихся и выпускников.

Обучение по программе "Электромонтажник электрических систем и обслуживание электрооборудования"

Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи. Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников. Управлять показателями деятельности отделения. Контролировать кассовые операции и движение денежных средств. Готовить отчетность. Взаимодействовать с проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения.

Управление программно-аппаратными средствами информационных служб инфокоммуникационной системы организации

Преподавание к начальных классах

1. Осуществление деятельности по воспитанию учащихся-инвалидов; 2. Осуществление помощи обучающимся в учебной деятельности; 3. Содействме в осуществлении обучающимся дополнительного образования: 4. Проведение экскурсий, подготовка праздничных мероприятий; 5. Активная пропаганда здорового образа учащихся.

Оказывает консультативную помощь, оказание социальных услуг. Выявляет проблемы семей с детьми (ведение баз данных семей с детьми, аналитическая работа по вопросам семьи, материнства, отцовства и детства, определение нуждаемости членов семьи в социально-правовых услугах). Определение потребности заявителя в получении социальных услуг, формах и видах их предоставления Информирует граждан, обратившихся в Учреждение, относительно документов, необходимых для получения определенного вида социальных услуг и социального обслуживания; Выявляет недостающую информацию и (или) информацию, требующую дополнительной проверки Оказывает гражданам социально-правовые услуги:

Ведение учета семей, обратившихся в Семейный МФЦ; Определение потребности заявителя в получении социальных услуг, Информирование граждан по вопросам предоставления социального обслуживания, о возможности получения помощи в организациях, расположенных по месту проживания семьи; Консультирование семей с детьми о существующих мерах социальной поддержки, порядке и условиях их предоставления с учетом жизненных ситуаций семьи; Осуществление онлайн консультирования; Оказание психологической помощи по телефону лицам, находящимся в трудной жизненной ситуации;

Работа по хозяйственному обслуживанию учреждения; следить за состоянием помещений и их своевременному ремонту разрабатывает документы по вопросам ГО, предупреждению и ликвидации ЧС учреждения. организует обучение сотрудников учреждения по ГО, ЧС и пожарной      безопасности,,экологической безопасности контроль за соблюдением работниками правил пожарной безопасности сдача установленных отчетов и ведение документации по ГО и ЧС, пожарной безопасности, экологической безопасности

Подготовка складов к размещению и отгрузке товаров; прием, размещение на складе и отгрузка продукции; проверка полученного товара на соответствие товарно-сопроводительным документам; списание поврежденных и испорченных товаров; проведение инвентаризации; соблюдение чистоты и порядка на складе.