Все вакансии в регионе Карачаево-Черкесская Республика, страница: 118

Проверять целостность объекта, замков и других запорных устройств, наличие пломб, противопожарного инвентаря, исправность сигнализации, телефонов, освещения.

Сбыт товаров, представленных в магазине. Помощь клиенту в оформлении покупки. Предоставление посетителям магазина сведений о скидках на соответствующие товары и проводимых по ним промоакциях. Урегулирование конфликтных ситуаций с посетителями по возврату товаров, а также по претензиям к их качеству. Оформление соответствующей торговой документации. Предоставление информации руководителям о возможных проблемных моментах по реализуемым товарам. Донесение до руководства и торговых агентов информации по запасам товаров и иным важным моментам, относящимся к сбыту товаров.

Подготовка и обслуживание​ технической документации, схем и инструкций; Поддержание и обновление баз данных, участие в разработке и тестировании программного ⁣обеспечения; Организация и контроль‌ за соблюдением процессов и ‌ стандартов⁣ качества.

1. Проверка оснащенности поста газовой сварки. 2. Проверка работоспособности и исправности оборудования поста газовой сварки. 3. Настройка оборудования для газовой сварки. 4. Выполнение предварительного, сопутствующего подогрева металла. 5. Выполнение газовой сварки простых деталей неответственных конструкций и т.д.

1. Преподавание обучающимся в военном учебном центре

Посев зерновых, зернобобовых культур и трав с соблюдением агротехнических требований Посев пропашных культур с соблюдением агротехнических требований Посев и посадка овощных культур с соблюдением агротехнических требований Текущий контроль качества посева и посадки сельскохозяйственных культур

Посев зерновых, зернобобовых культур и трав с соблюдением агротехнических требований Посев пропашных культур с соблюдением агротехнических требований Посев и посадка овощных культур с соблюдением агротехнических требований

1.     Соблюдение санитарно-гигиенический  режим в процедурном кабинете. 2. Соблюдение  правила асептики и антисептики. 3.           Четко соблюдение графики профпрививок. 4.           Ведение установленную документацию ( ф. 112 и т.д. ). 5.  Повышает профессиональную квалификацию.

Обязанности: Прием клиентов, работа с кассой и программой 1С, расчет клиентов, контроль порядка, анализ и обработка входящих звонков, смс, писем с электронной почты. Требования: Умение работать с ПК, знание 1С, коммуникабельность, пунктуальность, грамотная четкая речь, стрессоустойчивость, порядочность. Условия: время работы с 9-00 до 19-00, дружный коллектив, оплата труда еженедельно, отсутствие штрафной системы.

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:Работа за кассой и в торговом залеКонсультация покупателейВыкладка и отслеживание сроков годности товаровОТ НАС:Оформление по ТК РФ в том числе и иностранных граждан с патентом/ВНЖ/РВПФиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 26000 – 34000 руб. в месяц до вычета налоговГрафик работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделяФинансовая поддержка в сложных жизненных ситуацияхМедицинская книжка за счет компании Скидки в магазинах сети, скидки от партнеровОборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаемМедицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистовПодарки и компенсация отдыха для детей сотрудниковОТ ВАС:Желание работать с покупателями, остальному научим!ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов. ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

- Выполнять уставные задачи и функции Центра поддержки предпринимательства, в рамках своей компетенции; - Выполнять планы и программы деятельности Центра поддержки предпринимательства; - Вести личный прием клиентов, консультировать по вопросам развития малого и среднего предпринимательства, получения мер поддержки государства для МСП; - Осуществлять взаимодействие с министерством экономического развития Российской Федерации и Карачаево-Черкесской Республики, в рамках своих должностных обязанностей.

Ремонт помещений, покраска, штукатурка, поклейка обоев, укладка ламината

Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там,

1. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. 2. Участвует в разработке и реализации образовательных программ.        3. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. 4. Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. 5. ⁠Комплектует состав обучающихся и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения.

1. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. 2. Участвует в разработке и реализации образовательных программ.       3. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. 4. Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. 5. ⁠Комплектует состав обучающихся и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения.

1.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. 2. Участвует в разработке и реализации образовательных программ.        3. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. 4. Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. 5. ⁠Комплектует состав обучающихся и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения.

1. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. 2. Участвует в разработке и реализации образовательных программ.       3. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. 4. Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. 5. ⁠Комплектует состав обучающихся и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения.

В обязанности заведующего хозяйством входит контроль за надлежащим состоянием школьного имущества и инвентаря, организация своевременного ремонта и замены неисправных предметов. Он также отвечает за закупку и хранение учебных пособий, канцелярских принадлежностей, уборочных средств и других материалов, необходимых для работы школы. А так же контроль за работой тех. персонала.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Оказание адресной помощи обучающимся Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.