Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 410

Замес теста, формовка, выпечка пиццы. Опыт работы приветствуется.

Ведет процесс замешивания теста по всем технологическим фазам для выпечки хлебобулочных изделий на тестомесильных машинах. Поддержание заквасок, дрожжей. Отслеживание, формовка.

1.Осуществляет поиск потенциальных клиентов. 2.Консультирует клиентов по вопросам, связанным с реализацией товаров. 3.Осуществляет прием и обработку заказов клиентов, подготавливает необходимые документы. 4.Изучает рынок товаров и тенденции его развития, анализирует рыночные возможности. 5.Анализирует объемы продаж и подготавливает отчеты по результатам анализа. 6.Осуществляет приемку автотранспортных средств в порту.

Руководит работой склада по приему, хранению и отпуску товарно-материальных ценностей, по их размещению с учетом наиболее рационального использования складских площадей, облегчения и ускорения поиска необходимых материалов, инвентаря и т.п. Обеспечивает сохранность складируемых товарно-материальных ценностей, соблюдение режимов хранения, правил оформления и сдачи приходно-расходных документов. Выдает, белье, канцелярские принадлежности и.т.д. Принимает, обрабатывает заявки. Организация погрузочно-разгрузочных работ, обеспечение качественной приемки и отправки ТМЦ.  Управление складскими запасами, организация инвентаризаций ТМЦ. Контроль соблюдения техники безопасности. Ведение и контроль учета складских операций. Ведение установленной отчетности. Повышение эффективности работы склада; 2.9. Руководство  грузчиками), обучение, контроль качества работы. Выполняет распоряжения начальника АХО и др.

Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Оказывает консультативную помощь врачам-специалистам по своей специальности. Контролирует правильность проведения диагностических и лечебных процедур, эксплуатации инструментария, аппаратуры и оборудования, рационального использования реактивов и лекарственных препаратов, соблюдение правил техники безопасности и охраны труда средним и младшим медицинским персоналом. Планирует свою работу и анализирует показатели своей деятельности. Обеспечивает своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами. Проводит санитарно-просветительную работу. Соблюдает правила и принципы врачебной этики и деонтологии. Участвует в проведении экспертизы временной нетрудоспособности и готовит необходимые документы для медико-социальной экспертизы.

Проведение обследования пациентов, в том числе реципиентов трансплантированной почки, в целях выявления заболеваний и (или) нарушений функции почек и постановки диагноза Назначение лечения и контроль его эффективности и безопасности у пациентов с заболеваниями и (или) нарушениями функции почек и т.д.

Изготовление различных видов искуственных коронок, осуществляет подготовку стоматологического оборудования и оснащение зуботехнической лаборатории к работе, оказывает доврачебную помощь при неотложных состояниях

Различные виды ремонта и технического обслуживания грузовых автомобилей, спецтехники, экскаваторов, бульдозеров.

Выполнять работы по обеспечению библиотечных процессов в соответствии с направлениемобразовательной деятельности (комплектование, заказ,обработка библиотечного фонда, организация и использование каталогов и других элементов справочно-библиографического аппарата, ведение и использование автоматизированных баз данных, учет, организация и хранение фондов, создание отчетов)

1. Проведение обследования пациентов в целях выявления аллергических заболеваний и (или) иммунодефицитных состояний, установления диагноза: Сбор жалоб, установление диагноза с учетом действующей Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (далее - МКБ) 2. Назначение лечения пациентам с аллергическими заболеваниями и (или) иммунодефицитными состояниями, контроль его эффективности и безопасности. Назначение лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания пациентам с аллергическими заболеваниями и (или) иммунодефицитными состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. Назначение немедикаментозного лечения: физиотерапевтических методов, рефлексотерапии, лечебной физкультуры и иных методов терапии. Оказание медицинской помощи при неотложных состояниях, в том числе в чрезвычайных ситуациях, пациентам с аллергическими заболеваниями и (или) иммунодефицитными состояниями (анафилактический шок, острый ангиоотек, астматический статус, обострение астмы, острая крапивница, обострение атопического дерматита) 3. Проведение и контроль эффективности медицинской реабилитации при аллергических заболеваниях и (или) иммунодефицитных состояниях, в том числе, при реализации индивидуальных программ реабилитации и абилитации инвалидов. Составление плана мероприятий медицинской реабилитации.  Реализация мероприятий медицинской реабилитации пациентов с аллергическими заболеваниями и (или) иммунодефицитными состояниями, в том числе при реализации индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалидов.  Проведение экспертизы временной нетрудоспособности пациентов  - Направление пациентов, имеющих стойкое нарушение функций организма, обусловленное аллергическими заболеваниями и (или) иммунодефицитными состояниями, для прохождения медико-социальной экспертизы 5. Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала. - Использование медицинских информационных систем и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» 6. Оказание медицинской помощи в экстренной форме.

Подбор персонала Оформление трудоустройства

.1. При осуществлении должностных обязанностей по преподаванию по дополнительным общеобразовательным программам преподаватель осуществляет следующие трудовые функции: 2.1.1. Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы, в том числе: - набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе; - отбор для обучения по дополнительной предпрофессиональной программе (как правило, работа в составе комиссии); - организация, в том числе стимулирование и мотивация, деятельности и общения, обучающихся на учебных занятиях; - консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации и самоопределения (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам); - текущий контроль, помощь обучающимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях; - разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, мастерской, студии, спортивного, танцевального зала), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы. 2.1.2. Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы, в том числе: - планирование подготовки досуговых мероприятий; - организация подготовки досуговых мероприятий; - проведение досуговых мероприятий. 2.1.3. Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы, в том числе: - контроль и оценка освоения дополнительных общеобразовательных программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии); - контроль и оценка освоения дополнительных предпрофессиональных программ при проведении промежуточной и итоговой аттестации обучающихся (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств); - анализ и интерпретация результатов педагогического контроля и оценки; - оценка изменений в уровне подготовленности обучающихся в процессе освоения дополнительной общеобразовательной программы. 2.1.4. Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы, в том числе: - разработка дополнительных общеобразовательных программ (программ учебных курсов, дисциплин (модулей)) и учебно-методических материалов для их реализации; - определение педагогических целей и задач, планирование занятий и (или) циклов занятий, направленных на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования); - определение педагогических целей и задач, планирование досуговой деятельности, разработка планов (сценариев) досуговых мероприятий; - разработка системы оценки достижения планируемых результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ; - ведение документации, обеспечивающей реализацию дополнительной общеобразовательной программы (программы учебного курса, дисциплины (модуля)). родителями (законными представителями

- Отвечать за бесперебойное функционирование всех коммуникаций пирса - Соблюдать нормы и правила природоохранного законодательства по предотвращению загрязнения окружающей среды - Обеспечение надлежащего технического и санитарного состояния пирса - Производить текущий ремонт пирса и кранцевую защиту причалов силами работников, закрепленных в штате пирса - Участвовать в постановке судов флота к причалам пирса по согласованию с СЭФ и руководством БТО - Контроль и управление погрузочно-зазгрузочных работ, бункеровкой воды и топливом на судах, стоящих у причала - В пределах территории пирса управлять траспортными средствами для выгрузки и погрузки - Вести табель рабочего времени работников пирса, составлять графики рабочего времени и отпусков и пр.

- обеспечивать оперативное обеспечение ГСМ по судам - проводить ежегодную проверку знаний судовых механиков - проводить инструктаж судовых старших механиков флота по Правилам приемки, контролю за качеством принимаемого ГСМ. - организация работ по проверке качества ГСМ. - анализировать работу флота, выполнения планов, обязательств компании и представлять отчетность - проверять качество исполнения договоров. - составлять графики и организовывать обработку судов в порту при подготовке их к выходу на промысел и постановке на ремонт. и пр.

Производить текущий ремонт теплосети, арматуры, нагревательных приборов знать инструкции по эксплуатации тепловых сетей и систем отопления, по правилам и мерам безопасности

Осуществление и организация бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности и контроль рационального использования материальных, трудовых, и финансовых ресурсов, сохранности собственности учреждений; Обеспечение и учет имущества, обязательств и хозяйственных операций, поступающих основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств, своевременное отражение на счетах бухгалтерского учета операций, связанных с их движением; Осуществление контроля за соблюдением порядка оформлением первичных документов, расчетов и платежных обязательств; Обеспечение своевременности и правильности начисления и выплаты заработной платы, правильности удержания, начисления и перечисления платежей в бюджет;

Предоставление маникюрных и педикюрных работ, предоставление работ по моделированию и дизайна ногтей.

Детский мир – лидер российского рынка товаров для детей. Мы интересно живем и работаем, уверенно смотрим в будущее! Мы предлагаем: Ресурсы: хороший доход и бонусы к зарплате Стабильность: официальное трудоустройство (гос. гарантии) Комфорт: удобный график работы по 4 часа в день (возможны утренние и вечерние смены), мероприятия и подарки для сотрудников Развитие: карьерный рост и обучение в компании Приятные бонусы: скидки на ассортимент магазинов сети до 20% Удобство: возможность работать недалеко от дома Оформление медкнижки за наш счет Эта работа для Вас, потому что: Вы хотите зарабатывать Цените комфорт и стабильность Легко находите подход к людям Ответственно относитесь к работе Имеете опыт работы – отлично! Без опыта – обучим! Что делают наши сотрудники: Помогают покупателям ориентироваться в детском мире и делать правильный выбор Работают с кассой Напоминают о специальных акциях и предложениях Оформляют торговый зал, выкладывают товар Отлеживают срок годности товаров и актуальность ценников Поддерживают порядок в торговом зале Участвуют в инвентаризациях А самое главное – дарят детям радость! Приветствуется, но не обязателен опыт работы на аналогичных позициях: продавец-консультант, кассир, работник торгового зала, сотрудник маркетплейс, сотрудник склада, мерчандайзер.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

1. Ввод информации по лекарственным средствам в компьютерную базу данных в соответствии с установленными правилами и требованиями. 2. Проверка и исправление ошибок в данных, если они возникли.Сохранение и обработка введенных данных с помощью специализированного программного обеспечения. 3. Соблюдение конфиденциальности и безопасности введенных данных. 4. Своевременное выполнение поставленных задач и соблюдение установленных сроков. 5. Аккуратность и точность при вводе данных.