Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 408

Работа администратором на мойке самообслуживания. 1. Контроль работы оборудования 2. Дозаправка оборудования химическими средствами и контроль за их остатками. 3. Направление уведомлений сервисной службе о неисправностях оборудования. 4. Контроль за сохранностью имущества. 5. Поддержание чистоты на территории АМКС и оборудования АМКС. 6. Консультирование клиентов по вопросам применения программ на мойке самообслуживания.

Каждый второй предприниматель — клиент Сбера! Откликайся на вакансию и развивай малый бизнес страны.Чем предстоит заниматься: Выезжать на встречи с клиентами, вникать в особенности ведения их бизнеса Выстраивать долгосрочные партнёрские отношение с клиентами Подбирать с помощью AI лучшие решения для бизнеса (более 160 решений) Помогать собственникам бизнеса повышать финансовые показатели Мы ждём, что ты: Получил высшее или неполное высшее образование Понимаешь принцип работы банковских продуктов для юридических лиц Имеешь опыт работы в корпоративных продажах / продажах банковских продуктов или занимался развитием партнёров от 1 года Имеешь базовые знания работы с искусственным интеллектом (например, Гигачат) Умеешь проводить презентации продуктов и вести переговоры с первыми лицами компаний Готов к разъездной работе Почему у нас хорошо: Достойная зарплата: оклад + премии + компенсация транспортных расходов + оплата мобильной связи Понятная система мотивации, пересмотр оклада несколько раз в год Расширенная программа ДМС с первого дня и льготное страхование для близких Гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ Научим использовать технологии, чтобы оптимизировать рутину: AI-помощник соберёт необходимую информацию о клиенте, подберёт лучшие решения для развития бизнеса и даст персональные рекомендации Погрузим в специфику каждого бизнеса: мы разработали собственную программу обучения с практикующими экспертами Крутые привилегии: бесплатная подписка СберПрайм+, скидки от наших партнёров, льготная ипотека Сделаем тебя частью бизнес-сообщества: ты сможешь представлять банк на форумах и мероприятиях для предпринимателей Насыщенная корпоративная жизнь: спортивные активности, волонтёрство, КВН и тематические комьюнити Поддержим твоё профессиональное развитие: у нас развитая система наставничества, понятные карьерные треки и много возможностей для профессионального роста Возможность работать с друзьями: вознаграждение за рекомендацию знакомых в команду Сбера Всего три шага, чтобы стать экспертом по развитию бизнеса: 1. Откликнись на вакансию и расскажи о себе в сопроводительном письме. 2. Пройди собеседование и познакомься с будущими коллегами. 3. Приходи развивать малый бизнес страны! Присоединяйся к команде лидеров!

Должностные обязанности уточняются непосредственно во время собеседования

- разрабатывает документы правового характера; - участвует в подготовке обоснованных ответов при отклонении претензий; - принимает участие в работе по заключению контрактов, проведении их правовой экспертизы, - готовит заключения по правовым вопросам, возникающим в деятельности Учреждения; - консультирует работников Учреждения по организационно-правовым и другим юридическим вопросам, подготавливает заключения, оказывает содействие в оформлении документов и актов имущественно-правового характера; - осуществляет разработку и контроль за функционированием системы управления охраной труда в Учреждении - ведет журналы инструктажа по технике безопасности, журналы проведения аттестации по технике безопасности;

Работа с покупателями на кассе и в торговом зале. Выкладка товара на полки и смена ценников. Контроль сроков годности продуктов. Поддержание порядка на рабочем месте.

- . Осуществляет поиск и подбор персонала - Оформляет прием новых работников. - Ведет учет личного состава учреждения. - Оформляет прием, перевод, увольнение работников, направление в служебные командировки, предоставление отпусков… - Формирует и ведет личные дела работников, вносит в них изменения, связанные с трудовой деятельностью. - Заполняет, учитывает и хранит трудовые книжки; - Ведет учет предоставления отпусков работникам, осуществляет контроль за составлением и соблюдением графиков очередных отпусков; - Контролирует своевременное составление табелей рабочего времени; - Составляет установленную отчетность; - Осуществляет воинский учет.

Педагог дополнительного образования в Центре "Точка роста"  занимается обучением детей по различным направлениям, выходящим за рамки школьной программы, в рамках специально созданных образовательных центров на базе школ в сельской местности и малых городах. "Точка роста" центры нацелены на подготовку детей по цифровому, естественно-научному, техническому и гуманитарному профилям.Углубленное изучение  курса "шахматы" и "информатика" .

- осуществление пропускного и внутриобъектового режима на охраняемом объекте; - обеспечение защиты охраняемого объекта от противоправных посягательств

В ходе предоставления услуг по содействию в трудоустройстве и самозанятости гражданам, работодателям в подборе необходимых работников инспектор центра занятости населения 1 категории осуществляет следующие трудовые функции:  Содействие гражданам в поиске подходящей работы, в том числе: - информирование граждан, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации, обратившихся в Центр занятости населения о порядке предоставления услуги, о необходимых документах для получения услуг и мерах социальной поддержки при личном обращении или с использованием средств коммуникации; - прием документов, необходимых для предоставления госуслуги, в том числе через личный кабинет интерактивного портала ЦЗН либо через порталы государственных услуг (далее - портал «Госуслуги») или информационно-аналитическую систему общероссийская база вакансий «Работа в России» (далее - система «Работа в России»), согласовывает с гражданином даты и времени обращения в ЦЗН; - подготовка и направление уведомления о рассмотрении заявления; - поиск сведений о заявителе в базах данных СМЭВ, внесение дополнительных сведений в бланк учетной документации и запрос необходимой информации у ранее взаимодействовавших с заявителем специалистов Центра занятости населения; - внесение информации (сведений) об обратившихся гражданах в регистр получателей госуслуг в сфере занятости населения; - осуществляет поиск вакансий, подбор и предложение вариантов подходящей работы заявителю при личном обращении или с использованием электронных средств коммуникации; - организует сопровождение при содействии занятости инвалидов, нуждающихся в данном сопровождении; - согласовывает с работодателем посредством телефонной связи и электронных средств коммуникации кандидатуры гражданина, претендующего на занятие вакансии; - подбор информации (сведений) о соискателях на портале системы «Работа в России»; - проведение специальных мероприятий по профилированию безработных граждан; - выдает гражданину результат предоставления госуслуги (направления на работу, перечни вариантов работы, предложения о предоставлении иной госуслуги в области содействия занятости населения); -информирует (предупреждает) гражданина о необходимости возвращения в Центр занятости населения выданного направления на работу с отметкой работодателя; - подготавливает проекты приказов об отказе в признании гражданина безработным; - подготавливает проекты приказов о признании гражданина безработным, о назначении выплаты пособия по безработице.

- Удаление пыли, подметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, оконных рам и стёкол, мебели и ковровых изделий - Очистка урн от бумаги, промывание их дезинфицирующим раствором, сбор мусора и отнесение его в установленное место. - Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях, проветривание, включение и выключение освещения в соответствии с установленным режимом.

- Удаление пыли, подметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, оконных рам и стёкол, мебели и ковровых изделий - Очистка урн от бумаги, промывание их дезинфицирующим раствором, сбор мусора и отнесение его в установленное место. - Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях, проветривание, включение и выключение освещения в соответствии с установленным режимом.

-   уверенный пользователь программ 1С, Microsoft Word, Excel. -   умение вести бухгалтерский учет, в том числе с применением Федеральных стандартов бухучета для организаций госсектора: - материальных запасов и основных средств (оперативный учет, принадлежащих организации материальных запасов и основных средств, их поступление и выбытие, а также начисление амортизации по соответствующим счетам бухгалтерского учета;   прием и контроль оформления первичной документации (накладных на внутреннее перемещение материальных запасов и основных средств, актов списания, ведомостей выдачи материальных запасов на нужды учреждения и т.д.), подготовка и отражение соответствующих операций по данным документам; определение, что может быть отнесено к материальным активам в соответствии с действующим законодательством РФ; определение классификационных признаков материальных активов в соответствии с действующим законодательством РФ; составление отчетности по соответствующему участку); - расчетов с поставщиками и подрядчиками за поставленные товары;

Уборка территории

2.1.   Планирует и организует жизнедеятельность воспитанников отделения, осуществляет их воспитание; 2.2.       Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально- педагогической реабилитации, социальной трудовой адаптации; 2.3.       Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства воспитания, способствующие реабилитации несовершеннолетних; 2.4.       Владеет средствами элементарной диагностики индивидуальных способностей несовершеннолетних и особенностей группы и использует их в работе; 2.5.   В период адаптации ребенка в отделении осуществляет индивидуальную педагогическую помощь и наблюдение за его состоянием, создает необходимую адаптивную среду для успешной реализации реабилитационного процесса, удовлетворяет потребности ребенка в социально-личностном общении; 2.6.   Способствует четкому соблюдению установленного режима работы с воспитанниками в учреждении; 2.7.   На основе изучения индивидуальных особенностей ребенка, его способностей, интересов, семейных обстоятельства, жилищно-бытовых условий, с учетом рекомендаций социального педагога, медицинского работника разрабатывает и реализует коррекционно-развивающие программы социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних, включающие комплекс мероприятий, направленных на профилактику отклоняющего поведения, способствующих формированию нравственных качеств, развитию индивидуальных творческих способностей личности воспитанника, осуществляет взаимодействие с родителями или лицами их замещающими;

Иметь высшее профессиональное образование по специальности, направлению «Жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура», «Теплоэнергетика и теплотехника», «Энергетическое машиностроение», «Строительство», «Промышленная теплоэнергетика». Осуществлять разработку, реализацию, корректировку муниципальных программ в сфере жилищно-коммунального хозяйства, энергосбережения, развития инженерной инфраструктуры, в том числе формирование отчетности о ходе выполнения муниципальных программ, обеспечение доступа к информации о деятельности Комитета.Реализация полномочий органа местного самоуправления  в  сфере ЖКХ и ТЭК

Учитель химии должен уметь: · владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; · объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; · проводить учебные занятия по химии, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; · планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой; · разрабатывать рабочие программы по химии, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение;

1. Проведение диагностических исследований:    - Выполнение различных видов эндоскопии (гастроскопия, колоноскопия, бронхоскопия и др.) для диагностики заболеваний внутренних органов.    - Оценка состояния слизистой оболочки желудочно-кишечного тракта, дыхательных путей и других полых органов организма пациента. 2. Лечение пациентов:    - Подготовка и выполнение биопсий тканей для последующего гистологического исследования. 3. Консультация пациентов:    - Объяснение пациентам показаний и противопоказаний к проведению процедуры.    - Консультации относительно результатов обследования и рекомендации по дальнейшему лечению. 4. Документационное оформление:    - Оформление медицинской документации, протоколов обследований и заключений.    - Предоставление рекомендаций другим специалистам и лечебным учреждениям. 5. Повышение квалификации:    - Участие в профессиональных конференциях, семинарах и курсах повышения квалификации.    - Изучение новых методов диагностики и лечения, внедрение современных технологий в практику.

Диагностика. Проведение первичного обследования для определения образовательного маршрута, регулярная оценка прогресса в развитии и обучении, выявление причин трудностей в обучении и развитии. Коррекционно-развивающая работа. Разработка и реализация индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих программ, проведение индивидуальных и групповых занятий, направленных на коррекцию нарушений развития, использование специальных методов и приёмов обучения и воспитания, адаптация образовательных программ и материалов к потребностям обучающихся. Консультативная работа. Консультирование родителей по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, оказание помощи родителям в создании благоприятной развивающей среды дома, консультирование педагогов по вопросам организации образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья, содействие интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду. Ведение документации. Ведение установленной документации (планы, отчёты, заключения). Участие в работе психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и консилиумов образовательного учреждения. Повышение профессиональной квалификации. Соблюдение этических норм и правил профессионального поведения. Соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности.

Оперативное устранение мелких неисправностей технических средств; организация своевременного и качественного ремонта компьютерной техники и периферийных устройств через организации, с которыми заключены школой договоры о ремонте и техническом обслуживании; выявление потребностей учреждения в программно-технических средствах и расходных материалах; осуществление инсталляции сетевого, операционного и прикладного программного обеспечения; обеспечение устойчивой и бесперебойной работы локальной сети школы; обеспечение безопасности при работе в сети Internet, установка антивирусных программ; обслуживание пользователей школьной локальной сети (IP-адресация, распределение доступа);

Участвовать в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды планировать и проводить учебные занятия по ОБЗР;   проводить систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;   организовывать, контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения обучающимися образовательной программы по ОБЗР;   формировать универсальные учебные действия и навыки, связанные с ИКТ;   формировать у детей мотивацию к обучению;   осуществлять объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля;   организовывать различные виды внеурочной деятельности: конкурсы по ОБЗР, экскурсии и другие тематические мероприятия; обеспечивать помощь детям, не освоившим необходимый материал, в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных);   управлять классом с целью вовлечения детей в процесс обучения, мотивируя их учебно-познавательную деятельность; защищать достоинство и интересы школьников, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях.