Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 296

При собеседовании

Ответственность, исполнительность

Получение сведений о количестве больных и их распределении по диетам на отделениях медицинской организациисоставление «сводных сведений по наличию больных, состоящих на питании» на основании «порционников на питание больных» проведение сверки «сводных сведений» с данными приемного отделения медицинской организации взаимодействие с врачом диетологом, шеф поваром и бухгалтерией по вопросам составления меню-раскладки на питание больных составление меню-раскладки на питание больных на следующий день получение итоговых данных по меню-раскладке от бухгалтера (калькулятора) составление «Требования на выдачу продуктов питания сосклада (кладовой)» оформление дополнительного питания, назначаемого в отделении к диетическим рационам

Образование: Среднее Опыт работы (лет): 1

Должностные обязанности уточняются непосредственно на собеседовании.

Должностные обязанности уточняются непосредственно на собеседовании.

Дисциплинированность, коммуникабельность, умение работать в команде

Уборка территории

Опыт работы, ответственность

Уборка служебных помещений

Полный перечень обязанностей уточняется при собеседовании

Сотрудник органов внутренних дел обязан: знать и соблюдать Конституцию Российской Федерации,  законодательные и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере внутренних дел, обеспечивать их исполнение; знать и исполнять должностной регламент и положения иных документов, определяющие его права и служебные обязанности, исполнять приказы и распоряжения прямых или непосредственных руководителей (начальников); соблюдать при выполнении служебных обязанностей права и законные интересы граждан, общественных объединений и организаций; соблюдать внутренний и служебный распорядок; поддерживать уровень квалификации; не разглашать сведения, составляющие государственную тайну; не допускать злоупотреблений служебными полномочиями, соблюдать установленные федеральными законами ограничения и запреты, связанные со службой в органах внутренних дел, а также соблюдать требования к служебному поведению сотрудника; соответствовать по уровню физической подготовки квалификационным требованиям к замещаемой должности в органах внутренних дел; проходить периодическую проверку на профессиональную пригодность к действиям в условиях, связанных с применением физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия и иные обязанности. Полный перечень должностных обязанностей уточняется непосредственно при собеседовании у работодателя.

Сотрудник органов внутренних дел обязан: знать и соблюдать Конституцию Российской Федерации,  законодательные и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере внутренних дел, обеспечивать их исполнение; знать и исполнять должностной регламент и положения иных документов, определяющие его права и служебные обязанности, исполнять приказы и распоряжения прямых или непосредственных руководителей (начальников); соблюдать при выполнении служебных обязанностей права и законные интересы граждан, общественных объединений и организаций; соблюдать внутренний и служебный распорядок; поддерживать уровень квалификации; не разглашать сведения, составляющие государственную тайну; не допускать злоупотреблений служебными полномочиями, соблюдать установленные федеральными законами ограничения и запреты, связанные со службой в органах внутренних дел, а также соблюдать требования к служебному поведению сотрудника; соответствовать по уровню физической подготовки квалификационным требованиям к замещаемой должности в органах внутренних дел; проходить периодическую проверку на профессиональную пригодность к действиям в условиях, связанных с применением физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия и иные обязанности. Полный перечень должностных обязанностей уточняется непосредственно при собеседовании у работодателя.

Руководит деятельностью аппарата, контролирует результаты работы, состояние трудовой дисциплины в администрации. Осуществляет  контроль   за  качеством   подготовки проектов нормативных правовых актов Администрации района, проектов решений Собрания депутатов Тигильского муниципального района руководителями структурных подразделений и другими муниципальными служащими Администрации; Визирует постановления и распоряжения Администрации по основной деятельности. Осуществляет  перспективное и текущее планирование работы Администрации. Разрабатывает  планы аппаратных совещаний и контролирует   их исполнение. Составляет планы и графики по вопросам профессиональной переподготовки и учебы муниципальных служащих. Составляет планы мероприятий и отчеты   по выполнению поручений и указаний Президента РФ,  Правительства РФ, Губернатора и Правительства Камчатского края, Собрания депутатов муниципального района по общим вопросам работы органов местного самоуправления. Обеспечивает постоянную и эффективную связь руководства с различными группами общественности, средствами массовой информации. Осуществляет контроль за регулярным размещением информационных материалов о деятельности Администрации на официальном сайте в сети Интернет Обеспечивает соблюдение законности в деятельности Администрации и защиту её правовых интересов.

Сотрудник органов внутренних дел обязан: знать и соблюдать Конституцию Российской Федерации,  законодательные и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере внутренних дел, обеспечивать их исполнение; знать и исполнять должностной регламент и положения иных документов, определяющие его права и служебные обязанности, исполнять приказы и распоряжения прямых или непосредственных руководителей (начальников); соблюдать при выполнении служебных обязанностей права и законные интересы граждан, общественных объединений и организаций; соблюдать внутренний и служебный распорядок; поддерживать уровень квалификации; не разглашать сведения, составляющие государственную тайну; не допускать злоупотреблений служебными полномочиями, соблюдать установленные федеральными законами ограничения и запреты, связанные со службой в органах внутренних дел, а также соблюдать требования к служебному поведению сотрудника; соответствовать по уровню физической подготовки квалификационным требованиям к замещаемой должности в органах внутренних дел; проходить периодическую проверку на профессиональную пригодность к действиям в условиях, связанных с применением физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия и иные обязанности. Полный перечень должностных обязанностей уточняется непосредственно при собеседовании у работодателя.

Руководить деятельностью трудового отряда несовершеннолетних граждан; контроль выполнения объема работ; ведение табеля рабочего времени; контроль за пребыванием несовершеннолетних.

Уборка территории.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)