Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 294

Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы. Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач. Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программыч обучения и воспитания.

Оказание медицинской помощи населению по профилю "акушерство и гинекология" в стационарных условиях

-координировать работу отдела по организации и проведению процедур определения поставщиков (подрядчиков, исполнителей); -обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации, нормативных правовых актов; -готовить проекты приказов, касающихся деятельности отдела; -организовывать утверждение плана закупок, плана-графика; -осуществлять подготовку извещений об осуществлении закупок, документации о закупках, проектов контрактов, изменений в извещения об осуществлении закупок, в документацию о закупках, приглашения принять участие в определении поставщиков (подрядчиков, исполнителей); протоколов, предусмотренных Федеральным законом от 5 апреля 2013 года №44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд»; -обеспечивать проверку соответствия требованиям, установленным в соответствии с законодательством Российской Федерации к лицам, осуществляющим поставку товара, выполнение работы, оказание услуги, являющихся объектом закупки;

Повар столовой ежедневно перед началом работы обязан: 1. Составлять заявки на продукты и полуфабрикаты; 2. Получать из кладовой необходимое пищевое сырьё, полуфабрикаты. В течение рабочего дня повар столовой обязан: 1. Осуществлять приготовление блюд и кулинарных изделий, требующих кулинарной обработки средней сложности; 2. Производить порционирование (комплектацию) и подготовку к подаче блюд; 3. Производить раздачу блюд массового спроса посетителям на линии раздачи; 4. Составлять меню, раскладку продуктов, осуществлять закладку продуктов в соответствии с нормами закладки на следующую смену. Повар столовой в конце рабочего дня обязан: 1. Производить уборку рабочего места; 2. Упаковывать, сдавать неиспользованное сырьё, полуфабрикаты и нереализованную готовую продукцию в кладовую. Повар столовой постоянно обязан: 1. Своевременно проходить медицинское освидетельствование по указанию работодателя; 2. Соблюдать правила охраны труда, пожарной безопасности, санитарии, гигиены и электробезопасности; 3. Готовить к работе, убирать рабочее место, выбирать, подготавливать к работе, безопасной эксплуатации технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы; 4. Выбирать, оценивать качество и безопасность продуктов, полуфабрикатов, приготавливать, творчески оформлять, эстетично подавать холодные и горячие блюда, напитки разнообразного ассортимента.

Вдение кадрового делопроизводства, оформление приема, перевода и увольнения сотрудников, ведение трудовых книжек, составление графиков отпусков и обеспечение воинского учета

Выполнение функциональных обязанностей медицинской сестры участковой

Выполнение функциональных обязанностей операционной медицинской сестры

Выполнение функциональных обязанностей медицинской сестры отделения новорожденных родильного отделения

Выполнение расточных работ на станке 2620Л. Выполнение токарных работ на станках 16К20, 1М63.

Сварка сварных швов корпусов судов.

Управление микроавтобусом и микрогрузовиком категории В. Доставка персонала по городу. Погрузка, разгрузка механизмов.

Выполнение токарных работ на станках 16К20, 1М63.

Осуществляет систематический контроль за лесопользователями; Осуществляет обследование и обозначение в натуре лесных участков для планирования работ по охране, защите, воспроизводству и использованию лесов; Осуществляет контроль за выполнением мероприятий по охране, защите и воспроизводству лесов в пределах своей компетенции; Проверяет соблюдение лесозаготовителями и другими предприятиями и организациями, а также гражданами Правил пожарной безопасности в лесу, Правил заготовки древесины, незаконных порубок и других нарушений лесного законодательства на территории лесничества; Производит оформление договоров купли-продажи по заготовке древесины гражданами для собственных нужд; Осуществляет отвод, таксацию лесосек на территории лесничества. Подготавливает документацию и согласовывает её с непосредственным руководителем. Возможна проф. переподготовка.

1.1.      Принимает меры по оказанию различного рода социально-педагогической помощи (реабилитационной, консультативной). 1.2.   Проводит социально-педагогическую диагностику получателя социальных услуг, на основе которой проводит социально-педагогическую коррекцию; 2.4.   Выявляет социально-педагогические проблемы детей, семей, отдельных граждан - получателей социальных услуг учреждения, участвует в разработке планов педагогической и социальной помощи. 2.5.      Разрабатывает, реализует, координирует (курирует) индивидуальные и групповые программы социально-педагогической помощи получателям социальных услуг, реализуемые в отделении. 2.6.      Разрабатывает и проводит выездные консультативные, лекционные, тренинговые и индивидуальные занятия для получателей социальных услуг и специалистов социозащитных учреждений области (по запросу), осуществляет  комплекс мероприятий по воспитанию,образованию, развитию и социальной защите несовершеннолетних; 2.7.      Изучает  психолого-медико-педагогические  особенности  личности несовершеннолетних, их микросреду, условия жизни; 2.8.      Выявляет  интересы  и  потребности,   трудности   и   проблемы, конфликтные ситуации,  отклонения в поведении несовершеннолетних и  своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку; 2.9.      Выступает     посредником     между    личностью   обслуживаемых несовершеннолетних и семьей,  их средой,  специалистами  различных социальных служб, ведомств и административных органов; 2.10.   Определяет  задачи,  формы,   методы   социально-педагогической  работы, способы  решения  личных и социальных проблем,  принимает меры по  социальной защите и социальной помощи,  реализации прав и свобод несовершеннолетних; 1.1.      Организует  различные  виды   социально   ценной   деятельности  несовершеннолетних, мероприятия, направленные на развитие  социальных  инициатив,  реализацию  социальных  проектов   и  программ, участвует в их разработке и утверждении; 1.2.      Участвует в работе социально- медико- психолого- педагогических консилиумов, определяет заключение по результатам всестороннего обследования ребенка и членов его семьи для дальнейшей реабилитации. Ведет контроль, за выполнением рекомендаций, назначений. 2.11.   Разрабатывает, организует, проводит массовые мероприятия, акции, социальные проекты; активно взаимодействует со средствами массовой информации посвоим видам деятельности. 2.12.   Принимает участие в выездах по выявлению на территории социального обслуживания семей с детьми, находящиеся в трудной жизненной ситуации, в том числе семьи с детьми - инвалидами, находящиеся в социально опасном положении, малоимущие и др.

Руководит работой отделения экстренной психологической помощи и экстренного реагирования, обеспечивает ее выполнение: -  прогнозирует и планирует работу отделения и в установленные сроки, предоставляет планы работы; -  составляет отчетность о работе отделения и в установленные сроки предоставляет отчеты о деятельности отделения; -  контролирует ведение документации, планирования и отчетности специалистов отделения; -  разрабатывает документацию, регламентирующую деятельность отделения; -  составляет график работы специалистов; -  анализирует состояние и разрабатывает меры по координации деятельности специалистов отделения; -  контролирует соблюдение трудовой дисциплины специалистами отделения; -  контролирует методическую деятельность специалистов отделения; -  содействует обучению и повышению квалификации специалистов отделения; -  проводит оперативные совещания отделения. 2.2. Организовывает и контролирует работу специалистов по направлениям деятельности отделения: -  организовывает и контролирует осуществление индивидуального и группового консультирования детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа, замещающих родителей, потенциальных замещающих родителей, детей и родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации, социально опасном положении, «группы риска»; -  организовывает и контролирует проведение психологической диагностики, составление психологических характеристик, заключений по ее результатам, доведение их до сведения клиента; -  организовывает и контролирует проведение мониторинга адаптации и развития приемных детей в замещающих семьях; -  организовывает и контролирует проведение психолого-педагогической экспертизы (обследования) детей и родителей с составлением экспертного заключения; -  организовывает и контролирует проведение групповой и индивидуальной развивающей, коррекционной, реабилитационной работы; -  организовывает и контролирует проведение профилактической работы с детьми и взрослыми по предупреждению возможных нарушений в развитии личности, созданию условий для полноценного личностного развития; -  организовывает и контролирует проведение информационно-просветительской деятельности с целью формирования у родителей, детей, подростков, молодежи, специалистов потребности в знаниях, желания использовать их в интересах собственного развития, повышения уровня педагогической компетентности родителей; -  организовывает и контролирует проведение подготовки и обучения граждан, изъявивших желание стать замещающими родителями; -  организовывает участие специалистов отделения в работе психолого-медико-педагогических консилиумов Центра и межведомственных консилиумов и контролирует подготовку документов, необходимых для их проведения;

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Разработка и согласование исполнительной документации на строительство и ремонт дорог; Подготовка и ведение графиков производства работ, технологических карт; Оформление актов выполненных работ (КС-2, КС-3), накопительных ведомостей; Ведение архива технической и исполнительной документации; Обеспечение строительной площадки необходимой нормативной документацией и журналами работ; Составление заявок на необходимые материалы и оборудование; Подготовка отчетности о выполнении работ для руководства и гос. заказчика; Анализ производственных показателей и объемов выполненных работ; Взаимодействие с проектными организациями, подрядчиками, поставщиками и заказчиками. Подготовка документов для сдачи объектов в эксплуатацию; Обеспечение строительных участков рабочей документацией; Участие в разработке технических заданий для субподрядных организаций.

Оказание помощи руководителю в планировании рабочего времени. Формирование плана рабочего дня секретаря. Организация телефонных переговоров руководителя. Организация командировок руководителя. Организация работы с посетителями в приемной руководителя . Организация подготовки, проведения и обслуживания конферентных мероприятий (совещаний, заседаний, переговоров, конференций и т.п). Осуществление контроля исполнения поручений руководителя. Организация и поддержание функционального рабочего пространства приемной и кабинета руководителя . Документационное обеспечение деятельности руководителя организации. Составление и оформление организационных документов. Составление и оформление управленческой документации. Организация работы с документами. Организация текущего хранения документов в организации. Организация обработки дел для последующего хранения. Определение схемы классификации архивных дел (документов) для постоянного хранения. Определение схемы систематизации архивных дел (документов) при постоянном хранении на основе выбранной схемы классификации. Проведение экспертизы ценности документов, поступающих на архивное хранение. Размещение архивных дел (документов) в архивных хранилищах в соответствии с выбранной схемой классификации и систематизации дел (документов). Создание и обеспечение режимов постоянного хранения архивных дел (документов). Проверка наличия и состояния архивных дел (документов) на стадии постоянного хранения. Выявление и учет архивных дел (документов), требующих реставрационной, консервационно-профилактической и технической обработки. Подготовка условий для обеспечения сохранности архивных дел (документов) в особый период и чрезвычайных ситуациях. Осуществление контроля движения архивных дел (документов) и их физического состояния. Подготовка архивных дел (документов) для передачи на аутсорсинговое или внешнее хранение. Заказ, передача дел (документов) на аутсорсинг или внешнее хранение.

Закуп продукции на основании составленной аналитики Переговоры по ком. условиям Заключение договоров Составление бюджетов (плана закупа / маркетингового) Расчет компенсаций по акциям Установка в 1С цен, условий, формирование отчётов

Приготовление пищи с соблюдением Санитарных норм и правил технических регламентов.