Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 287

Преподавание теории на изобразительном отделении

Аккомпанемент сольным инструментам, вокалистам.

Обучение детей игре на балалайке

Обучение детей игре на домре

Уточняются при собеседовании

Уточняются при собеседовании

Управление автокраном. Заправлять автокран топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью. Ежедневно проходить предварительный медицинский осмотр с отметкой в путевом листе. Проверять техническое состояние и принимать автокран перед выездом на линию, с записью в вахтенном журнале, сдавать и ставить его на отведенное место по возвращению в гараж, проводить работы ежедневного обслуживания автокрана. Работать с заказчиком, обеспечивать работу по распоряжению начальника АТЦ, согласно путевого листа, в том числе в сторонних организациях. Принимать непосредственное участие в ремонте и техническом обслуживании (ТО) автокрана по распоряжению руководства АТЦ.

Управление грузовыми, легковыми автомобилями всех типов. Содержание техники в технически исправном состоянии.

Осуществляет тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями Инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях дошкольного учреждения и на детских прогулочных площадках, санитарными Правилами и Правилами противопожарной безопасности. 2.3. Планирует и организует жизнедеятельность обучающихся, занимается их воспитанием, неся при этом персональную ответственность за жизнь и здоровье каждого воспитанника.        На основе изучения индивидуальных особенностей детей обеспечивает всестороннее, гармоничное развитие способностей каждого ребенка для дальнейшего школьного обучения, соблюдая при этом программные нормативы и стандарты.

Управление автокраном. Заправлять автокран топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью. Ежедневно проходить предварительный медицинский осмотр с отметкой в путевом листе. Проверять техническое состояние и принимать автокран перед выездом на линию, с записью в вахтенном журнале, сдавать и ставить его на отведенное место по возвращению в гараж, проводить работы ежедневного обслуживания автокрана. Работать с заказчиком, обеспечивать работу по распоряжению начальника АТЦ, согласно путевого листа, в том числе в сторонних организациях. Принимать непосредственное участие в ремонте и техническом обслуживании (ТО) автокрана по распоряжению руководства АТЦ.

Управление строительно-дорожными машинами, в том числе тракторными погрузчиками мощностью до 73,5 кВт (до 100 л.с.), автопогрузчиками грузоподъемностью от 1,5 до 3 тн , бульдозерами с двигателем мощностью до 43 кВт (до 60 л.с.). Содержать технику в чистом, технически исправном состоянии, соблюдать график технического обслуживания. Проходить периодический медицинский осмотр в установленные сроки. Машинист СДМ проходит обязательные ежедневные предрейсовый и послерейсовый медицинские осмотры с отметкой в путевом листе. Проверять техническое состояние и принимать строительно-дорожные машины перед выездом на линию, сдавать и ставить его на отведенное место по возвращению в гараж, проводить работы по ежедневному обслуживанию вверенной техники. Работать с заказчиком, обеспечивать работу по распоряжению начальника АТЦ. согласно путевого листа, в том числе в сторонних организациях. Принимать непосредственное участие в ремонте и техническом обслуживании (ТО) строительно-дорожной техники по распоряжению руководства АТЦ.

1. Организационно-техническое обеспечение административно-распорядительной деятельности директора предприяти; 2. Организация и ведение системы документационного обеспечения и контроль соблюдения установленного на предприятии порядка работы в соответствии с Инструкцией по делопроизводству; 3. Планирование и организация деятельности предприятия в сфере архивного дела; 4. Контроль за исполнением работниками предприятия изданных приказов и распоряжений, контроль за соблюдением сроков выполнения указаний и распоряжений директора; 5. Обеспечение сохранности проходящей служебной документации; 6. Другие обязанности, предусмотренные должностной инструкцией

Распиловка, отеска, остружка, окорка  лесоматериалов  ручным  инструментом. Ремонт  кровли, дверей, рам, перегородок, полов. Разборка и ремонт  хлебных  лотков  с  заменой  сломанных  реек, упаковочной  ленты. Ремонт  поддонов с  заменой  сломанных  элементов (брусков, досок). Остекление  оконных проемов. Врезка  замков. Изготовление и ремонт  швабр, щеток, весел, лопат и т.д. Ремонт  шкафчиков  для  одежды, мелкий  ремонт  кабинетной  мебели. Обивка деревянных конструкций войлоком, фанерой, ДВП, жестью, рубероидом, линолеумом. Изготовление  всевозможных  приспособлений  для  удобства  работы  в цехах и прочие  работы с пиломатериалами. Соблюдение  правил эксплуатации  строгального, распиловочного и заточного станков.

Уборка подъездов и придомовой территории

На основе изучения индивидуальных особенностей детей обеспечивает всестороннее, гармоничное развитие способностей каждого ребенка для дальнейшего школьного обучения, соблюдая при этом программные нормативы и стандарты.        Осуществляет комплексные оздоровительные мероприятия (закаливание и др.), способствующие укреплению здоровья, психофизиологическому развитию детей.     Использует современные методики и технологии, альтернативные программы.        Организует работу по обеспечению развивающей среды в группе, участвует в ее преобразовании в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития и требованиям реализуемых программ. Для дальнейшего перспективного развития творческих способностей детей владеет методика их диагностирования и тестирования; проводит диагностику знаний, умений, навыков воспитанников          Принимает участие в педагогических советах и других мероприятиях, предусмотренных в годовом плане ДС; подготовке и проведении детских праздников, развлечений, спортивных мероприятий, открытых занятий, родительских собраний. Проводит родительские собрания, консультации для родителей.        Готовится к проведению занятий в соответствии с тематическим планированием, качественно проводит занятия с детьми, согласно утвержденному расписанию.        Строго ведет табель учета посещаемости детей, оформляя его в конце каждого месяца, следит за родительской оплатой до 15-го числа.       Взаимодействует с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы в соответствии с его индивидуальными особенностями.      Доводит до каждого ребенка положенную ему норму питания во время кормления (завтрак, обед, полдник, ужин).     России.  Следит за своим внешним видом, является образцом для детей, их родителей и своего помощника.       Координирует работу помощника воспитателя (младшего воспитателя) в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе, соблюдая санитарно- гигиенический режим и основные режимные моменты жизнедеятельности детей.        Поддерживает порядок на своем рабочем месте, в групповых помещениях и на участке для прогулок (привлекая родителей для оказания помощи).

Устройство водоотливных механизмов и пневматического инструмента, соблюдает правила профилактического ремонта инструмента и приспособлений. Доллжен знать устройство и принцип работы задвижек, гидрантов, водоразборных колонок, трубопроводов, ручных гидравлических прессов и манометров, правила и спсобы заделки раструбов свинцом и заменителями свинца, способы определения наличия газа в колодцах, способы устранения повреждений на трубопроводах, а также способы устранения утечек воды.

Подготовка и проведение мойки и дезинфекции лотков, инвентаря и вспомогательного оборудования. Поддержание чистоты на рабочем месте.

Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы Организация и проведение исследований рынка услуг дополнительного образования детей  Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования Мониторинг и оценка качества реализации педагогическими работниками дополнительных общеобразовательных программ Организация и проведение массовых досуговых мероприятий Организационно-педагогическое обеспечение развития социального партнерства и продвижения услуг дополнительного образования детей  Организация дополнительного образования детей по одному или нескольким направлениям деятельности - планирование, подготовка и проведение досуговых мероприятий; - планирование взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся; - контроль и оценка освоения дополнительных общеобразовательных программ; - анализ и интерпретация результатов педагогического контроля и оценки; - разработка дополнительных общеобразовательных программ (программ учебных курсов, дисциплин (модулей)) и учебно-методических материалов для их реализации; - определение педагогических целей и задач, планирование занятий и (или) циклов занятий, направленных на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования); - определение педагогических целей и задач, планирование досуговой деятельности, разработка планов (сценариев) досуговых мероприятий;  - разработка системы оценки достижения планируемых результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ; - ведение документации, обеспечивающей реализацию и контроль реализации дополнительной общеобразовательной программы в соответствии с Положением об учебно-воспитательной работе в Учреждении; - обеспечение надлежащей подготовки учащихся к участию в массовых мероприятиях, конкурсах, соревнованиях и т.п., профиль проведения которых (туристский, спасательский, краеведческий) соответствует профилю работы по дополнительной общеобразовательной программе;  - обеспечение представительства учащихся на массовых мероприятиях, конкурсах, соревнованиях и т.п., профиль проведения которых (туристский, спасательский, краеведческий) соответствует профилю работы по дополнительной общеобразовательной программе.

Врач-терапевт участковый в ходе оказания первичной медико-санитарной помощи взрослому населению в амбулаторных условиях, выполняет следующие трудовые функции: Оказание медицинской помощи пациенту в неотложной или экстренной формах. Распознавание состояний, возникающих при внезапных острых заболеваниях, обострении хронических заболеваний без явных признаков угрозы жизни пациента и требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме.

Детский мир – это более 1 300 магазинов по всей России. Уже 77 лет мы растем и развиваемся – в нашей команде более 13 000 сотрудников, и мы заботимся о каждом. Давайте работать вместе, для тех, кто изменит мир! У нас есть всё для комфортной работы: Оформление по ТК РФ – социальные гарантии / оплачиваемый отпуск, больничный Хороший доход и бонусы к зарплате Удобный график (сменный, 5/2, 2/2, 3/2, 4/2), возможность работать рядом с домом Мероприятия и подарки для сотрудников Карьерный рост и обучение в компании Программа лояльности с персональными скидками в категориях: техника и электроника, товары, медицина, обучение, отдых, спорт, дети и т.д. Развоз до дома на корпоративном такси после вечерних смен Чем предстоит заниматься: Работать с кассой и в торговом зале Выкладывать товар и следить за сроком годности Помогать маленьким покупателям с выбором товаров ! Опыт работы не важен, мы вместе научимся новому! Наша команда профессионалов всегда готова прийти на помощь !