Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 145

Основными направлениями деятельности заместителя директора по АХЧ являются: Обеспечение хозяйственного обслуживания и надлежащего состояния зданий и территории школы в соответствии с правилами и нормами санитарии, техники безопасности и охраны труда, противопожарной безопасности. Обеспечение рационального расходования материалов и финансовых средств школы. Обеспечение школы необходимым оборудованием, мебелью, инвентарем. Координация работы учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала. Обеспечение мер по расширению хозяйственной самостоятельности школы, своевременному заключению необходимых договоров. Обеспечение  учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала средствами индивидуальной защиты и смывающими и обезвреживающими средствами.

Принимать участие в работе по заключению договоров, контрактов в рамках Федерального закона от 05.04.2013 № 44-ФЗ; Обеспечивать заключение контрактов с единственным поставщиком (подрядчиком, исполнителем) согласно Федерального закона от 05.04.2013 № 44-ФЗ; Проводить в случаях и порядке, установленных нормативными правовыми актами организации, правовую экспертизу правовых актов и проектов правовых актов организации на предмет их соответствия Конституции РФ, общепринятым принципам и нормам международного права и обязательствам в соответствии с международными договорами РФ, нормативным правовым актам МВД России, ранее изданным правовым актам организации, а также соблюдения установленных правил их оформления и др.

Основными направлениями деятельности уборщика служебных помещений является обеспечение установленного санитарного и гигиенического состояния закрепленных помещений школы.

Уборка производственных и служебных помещений филиала. Заработная плата указана за полную ставку. С учетом районного коэффициента и северных надбавок за 0,25 ставки - 18 966,00 руб. Неполный рабочий день.

Должностные обязанности уточнять при собеседовании

Предупреждение и ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций, организация и осуществление мероприятий по территориальной обороне и гражданской обороне, профилактика терроризма и экстремизма, осуществление мероприятий по обеспечению безопасности людей на водных объектах.

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Осуществляет в установленном порядке культурно-массовую и спортивно- оздоровительную работу в Учреждении; Выполняет работу по сбору, хранению, использованию и распространению информационных материалов о социальной работе отделения, проводимой в Учреждении; Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении человека, выяснять ситуацию в семье; Совместно со специалистами Центра составлять  индивидуальную программу для работы с  каждым получателем социальных услуг, находящимися на обслуживании  отделения учреждения; Осуществляет организацию оздоровления, культурного и досугового обслуживания несовершеннолетних, граждан пожилого возраста и инвалидов  путем  организации клубной, кружковой работы, физминуток и подвижных игр; Обеспечивает исполнение решений руководства, своевременно информирует его о текущем ходе работ и их результате.

Управление автомобилем с учетом условий движения (выбор и соблюдение безопасной скорости) с соблюдением требований законодательства РФ правил дорожного движения. Обеспечение безопасности пассажиров во время нахождения за рулем; Обеспечение сохранности имущества выданного подотчет; Работа с маршрутными и путевыми листами, в том числе внесение сведений в документы по киллометражу, расходованию бензина и масла, пунктах назначения поездок и т.д., своевременное предоставление документации для отчетности;

- формирование и актуализация системы календарно-сетевых графиков проекта; - администрирование проектов: организация документооборота между командой проекта и функциональными структурными подразделениями, организация коммуникаций проекта; - подготовка отчетности о ходе выполнения проекта, документации по проекту.

- контроль за выполнением работ по капитальному строительству, реконструкции, техническому перевооружению производственных объектов и технологическому присоединению новых потребителей; - подготовка закупочной документации для проведения торгов с последующим заключением договоров подряда, поставки материалов и оборудования; - ведение претензионной работы с подрядными организациями и поставщиками оборудования и материалов; - оформление разрешительной документации для производства работ; - приемка выполненных работ, проверка обоснованности и правильности применения сметных норм и расценок

Оказывать неотложную медицинскую помощь. Проводить профилактические мероприятия, направленные на охрану и укрепление здоровья детей, находящихся на социальном обслуживании в учреждении. Проводить медицинские осмотры детей при поступлении в учреждения с целью выявления больных. Осуществлять систематическое наблюдение за состоянием здоровья воспитанников, особенно имеющих отклонения в состоянии здоровья,  антропометрические измерения детей. Вести ежедневный амбулаторный прием с целью оказания медицинской помощи.

Управление автомобилем, содержание автомобиля в надлежащем состоянии.

Участие в организации и координации работ по охране труда в организации.  Участие в разработке и контроле за функционированием системы управления охраной труда. Осуществляет контроль за соблюдением в структурных подразделениях организации законодательных и нормативных правовых актов по охране труда.

Заместитель директора по УВР является координатором учебной деятельности учителей и обучающихся. Контролирует расписание уроков, индивидуальных консультаций, факультативов, занятий на дому, консультаций для обучающихся 1-11 классов. Контролирует обучающихся находящихся на семейном обучении, государственной (итоговой) аттестации; вносит изменения в расписание (после утверждения их директором). Организует замещение уроков. Организует обучение детей в альтернативных формах (обучение на дому, семейное обучение, экстернат, обучение по индивидуальным планам). Составляет индивидуальные учебные планы, проекты приказов, составляет расписание занятий и контролирует выполнение программных требований и прохождение программы, обеспечивает контроль и аттестацию с оформлением ведомостей и протоколов аттестации обучающихся.

Уход и кормление телят. Более подробную информацию уточнять при собеседовании

Следить за Техническим состоянием оборудования по навозоудалению и кормлению животных. Производить технический уход и ремонт обслуживаемого оборудования.

Подготовка информации для руководства по поступающим письмам, запросам организаций по вопросам, входящих в компетенцию; организация эксплуатации всех видов техники Главного управления МЧС России по Камчатскому краю и подведомственных подразделений по вопросам, входящих в компетенцию; контроль за расходованием материальных средств согласно установленных лимитов и норм, за выполнением требований приказов и директив МЧС России, инструкций и руководств по вопросам технического обеспечения; определение потребности во всех видах техники, автомобильного имущества, горючего и смазочных материалов Главного управления МЧС России по Камчатскому краю и подведомственных подразделений; ведение материального учета имущества установленным порядком; составление отчетной документации.