Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 145

Обеспечение выполнения инструкции по охране жизни и здоровья детей. Контроль соблюдения санитарно-гигиенического и санитарно-эпидемиологического режимов во всех помещениях. Осмотр детей во время утреннего приёма, отметка отсутствующих по болезни, изоляция заболевших, оказание первой медицинской помощи. Ежемесячный учёт часто болеющих детей, инфекционных заболеваний, травматизма. Контроль организации двигательного режима, методики проведения утренней гимнастики и физических занятий. Контроль проведения закаливающих мероприятий. Организация, проведение и контроль летней оздоровительной компании. Подготовка заявок на приобретение необходимых медикаментов, дезинфицирующих средств, медицинского инструмента и оборудования. Планирование вакцинаций и контроль состояния детей после их проведения. Медицинское обследование сотрудников детского сада, оформление результатов. Санитарно-просветительская работа среди сотрудников и родителей. Руководство практической работой пищеблока и его персонала. Ведение специальной документации.

Занимается подбором кандидатов на соответствующие должности по укомплектованию гаража; осуществляет контроль за использованием служебных транспортных средств, за оформлением и регистрацией путевых листов; своевременно представляет заявки на необходимые материально-технические средства и т.д.

1. Организует проведение выполнение работ по отбору проб дорожного покрытия в целях проведения контроля состава применяемых дорожно-строительных материалов; 2. Обеспечивает проведение лабораторией испытаний проб дорожно-строительных материалов; 3.Обеспечивает оформление документации по результатам испытаний (заключений, протоколов испытаний и отчетов), проведение лабораторного контроля качества используемых в дорожном строительстве материалов и качества завершенных технологических операций; 4. Заключает договоры со сторонними организациями на проведение совместных работ; 5. Выполняет методическое руководство лабораторией, организует работу по обобщению и анализу результатов проводимых ими исследований и испытаний; 6.Проводит работу по выбору средств и методов измерений, разрабатывает методики их выполнения. Определяет потребности в средствах измерений, составляет сводные заявки на их приобретение. 7. Руководит работниками дорожной лаборатории.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

3.2.3. оказывать консультативную и методическую помощь работникам дошкольных образовательных учреждений при прохождении ими аттестации;  3.2.5. осуществлять контроль над выполнением приказов и рекомендаций Министерства образования РФ и Министерства образования и науки Камчатского края в области развития дошкольного образования 3.2.7. контролировать порядок приема детей в муниципальные дошкольные общеобразовательные учреждения; 3.2.9. организовывать и контролировать курсовую переподготовку кадров дошкольных образовательных учреждений; 3.2.10.  проводить работу по организации отдыха детей в каникулярное время, летнего трудоустройства подростков и молодёжи в соответствии с административным регламентом организации отдыха детей в каникулярное время. Контролировать соблюдение административного регламента организации отдыха детей в каникулярное время руководителями муниципальных образовательных учреждений; 3.2.11. организовывать работу образовательных учреждений по пропаганде здорового образа жизни, профилактике наркомании, токсикомании, алкоголизма и курения в период летних каникул;   3.2.13. изучать и анализировать потребности и запросы населения в области дошкольного общего образования; 3.2.14. готовить справки и отчеты о своей работе; 3.2.15. готовить проекты писем и приказов по курируемым вопросам и осуществлять контроль за их исполнением со стороны должностных лиц;             3.2.16. своевременно и правильно рассматривать и разрешать обращения юридических лиц и граждан по вопросам, относящимся к его компетенции, принимать по ним необходимые меры;   3.2.17. предоставлять в установленном законом порядке статистическую отчетность в государственные органы статистики по формам: -          76-рик (ОШ-1), сведения о дневных общеобразовательных учреждениях; -          83-рик, сведения о численности и составе педагогических работников общеобразовательных учреждений; -          Д-4, сведения о материальной базе общеобразовательных школ; -          Д-11 (ОШ-9), сведения о доп. профессиональной и профессиональной подготовке обучающихся в дневных общеобразовательных учреждениях; -          Д-12, сведения об обучающихся, выбывших из общеобразовательных учреждений в течение учебного года и летнего периода; -          Д-7, сведения о распределении общеобразовательных учреждений и обучающихся по языку обучения и по изучению родного (нерусского) языка как предмет; -          1-до (сводная), сведения об учреждениях дополнительного образования детей; -  другие отчеты по требованию Министерства образования и науки Камчатского края, касающиеся деятельности образовательных учреждений по курируемым вопросам;

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Профессиональное взаимодействие с врачом-физиотерапевтом, персоналом отделения медицинскойорганизации, пациентами (их законными представителями),лицами, осуществляющими уход Организация рабочего пространства и безопасной больничной среды в физиотерапевтическом отделении Ежедневный уход и контроль технического состояния аппаратуры для физиотерапии Подготовка к работе аппаратуры, приборов, инструментов,расходных материалов для проведения физиотерапевтических процедур Получение, учет и хранение лекарственных препаратов, геля,этилового спирта, медицинских изделий, разрешённых к применению при физиотерапии в установленном порядке Вызов пациента на физиотерапевтическую процедуру или перемещение с оборудованием к кровати пациента Получение добровольного информированного согласия пациента на проведение медицинского вмешательства Проведение доврачебного функционального обследования пациента перед физиотерапевтической процедурой Проведение мероприятий по профилактике инфекций, связан-ных с оказанием медицинской помощи Обеспечение личной и общественной безопасности при обращении с медицинскими отходами Проведение дезинфекции использованного оборудования, гигиеническая и термическая обработка гидрофильных прокладок, излучателей, электродов, индукторов в установленном по-рядке Соблюдение требований охраны труда и противопожарнойбезопасности в кабинете (отделении) физиотерапии

Отбор и прием технологических проб и образцов для проведения анализов и испытаний. Испытание проб и образцов. Оформление результатов анализов и испытаний, ведение и их учет, составление технической документации по выполняемым лабораторией работам. Направление работы - дорожно строительная отрасль.

1.Проводит диагностику систем зажигания , электрооборудования, электронных систем управления автомобилей различных модификаций с помощью диагностического оборудования, а также их регулировку (вручную и с помощью оборудования) и ремонт грузовых автомобилей, автомобилей спецтехники. 2. Проверяет детали и узлы электрооборудования на проверочной аппаратуре и проверочных приспособлениях. 3. Устанавливвает приборы и агрегаты электрооборудования по схеме включения их в сеть. 4. Выявляет и устраняет неисправности в процессе ремонта приборов электрооборудования. 5. Проводит ремонт и замену электропроводки автомобилей.

Работа в отделении стационара, выполнение функциональных обязанностей медицинской сестры процедурной.

Полный перечень должностных обязанностей уточняется непосредственно во время собеседования

Полный перечень должностных обязанностей уточняется непосредственно во время собеседования

1. Принимает и размещает в палате больных, проверяет качество санитарной обработки вновь поступивших больных. 2. Проверяет передачи больным с целью недопущения приема противопоказанной пищи и напитков. 3. Докладывает о состоянии больных, фиксирует в журнале назначенное лечение и уход за больными, следит за выполнением больными назначений лечащего врача. 4. Осуществляет санитарно-гигиеническое обслуживание физически ослабленных и тяжелобольных. 5. Выполняет назначения лечащего врача. 6. Организует обследование больных в диагностических кабинетах, у врачей-консультантов и в лаборатории. 7. Немедленно сообщает лечащему врачу, а в его отсутствие - заведующему отделением или дежурному врачу о внезапном ухудшении состояния больного. 8. Ведет медицинскую документацию. 9. Обеспечивает строгий учет и хранение лекарств группы А и Б в специальных шкафах. 10. Осуществляет сбор и утилизацию медицинских отходов. 11. Осуществляет мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима в помещении

1) осуществляет статистический учет и подготовку статистической информации о деятельности медицинской организации для руководителя медицинской организации или подразделения медицинской организации; 2) составляет план работы и отчета о своей работе, проведение анализа своей деятельности; 3) проводит анализ показателей общественного здоровья и здравоохранения; 4) осуществляет учет пациентов медицинской организации, застрахованных по программам обязательного медицинского страхования и добровольного медицинского страхования на территории обслуживания; 5) оформляет медицинскую документацию; 6) организует хранение медицинских документов в соответствии с установленными сроками и требованиями; 7) ведет персонифицированные регистры пациентов с различными заболеваниями, а также учет граждан, имеющих право на бесплатное обеспечение лекарственными препаратами, медицинскими изделиями и лечебным питанием; 8) обеспечивает выполнение требований по защите и безопасности персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну; 9) проверяет организацию учета, полноту регистрации и достоверность сбора медико-статистической информации; 10) обеспечивает руководителей медицинской организации информацией по вопросам медицинской статистики; 11) оказывает консультативную помощь сотрудникам медицинской организации по вопросам медицинской статистики; 12) проводит занятия по вопросам медицинской статистики в целях повышения квалификации медицинских работников медицинской организации.

Осуществляет приёмку сырого молока по весу и качеству в соответствии с методическими рекомендациями и требованиями ФЗ, ГОСТ Р, САН ПиН. Выполнение лабораторных анализов и измерений по определению качества. Составление приёмо-сдаточных документов и т.д.

Должностные обязанности уточняются непосредственно во время собеседования

Полный перечень должностных обязанностей уточняется непосредственно во время собеседования

Оказывает медицинскую помощь в соответствии со своей квалификацией, проводит плановые профилактические осмотры, дает заключение о состоянии здоровья каждого воспитанника, определяет медицинскую группу для занятий физкультурой, проводит осмотр воспитанников перед прививками, контролирует проведение профилактических прививок, обеспечивает раннее выявление заболеваний, квалифицированное и своевременное оказание помощи больным детям, проводит диспансерное наблюдение за больными детьми с педиатрической патологией, консультирует родителей детей по направлению специалистов, осуществляет в соответствии с показаниями своевременную госпитализацию больных детей, обеспечивает преемственность между ДОУ и поликлиникой в обследовании и лечении больных детей, проводит анализ заболеваемости и разрабатывает мероприятия по профилактике заболеваний в ДОУ, ведет историю развития каждого ребенка, обеспечивает правильное ведение медицинской документации медицинской сестрой кабинета.

Приготовление блюд и кулинарных изделий, приготовление пищи для детей и сотрудников.

Работа с детьми и их родителями.