Все вакансии в регионе Калининградская область, страница: 70

Проведение экспертной диагностики и оценки условий, которые ухудшают или могут ухудшить жизненную ситуацию лиц трудоспособного возраста, анализ степени выраженности ограничений категорий жизнедеятельности у инвалидов посредством изучения индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида; 2) проведение оценки потенциала социальной реабилитации (абилитации) лиц трудоспособного возраста, уточнение потенциала социальной реабилитации (абилитации) инвалидов трудоспособного возраста с учетом рекомендаций в индивидуальных программах или абилитации инвалидов, проведение оценки ресурсов их окружения, определение возможности самостоятельного проживания и получения ими услуг по реабилитации (абилитации) в домашних условиях; 3) определение цели и задач социальной реабилитации (абилитации) лиц трудоспособного возраста; 4) составление перечня мероприятий для социальной реабилитации (абилитации) лиц трудоспособного возраста.

Специалист по социальной работе проводит первичный прием граждан, осуществляет анализ документов граждан, обратившихся за получением социальных услуг; проводит обследование условий жизнедеятельности гражданина по месту его проживания; проводит диагностику обстоятельств, которые ухудшают или могут ухудшить условия жизнедеятельности гражданина; консультирует граждан, обратившихся в отделение социальной помощи семье и детям, о возможностях предоставления им социального обслуживания; относительно документов, необходимых для получения социальных услуг; ведет учет граждан, обратившихся в отделение социальной помощи семье и детям; получающих социальные услуги; обеспечиваемых социальным обслуживанием в рамках социального сопровождения;  обеспечивает профилактику обстоятельств, обусловливающих нуждаемость гражданина в социальном обслуживании,  путем проведения обследования условий жизнедеятельности гражданина, определения причин, влияющих на ухудшение этих условий; ведет необходимую документацию в соответствии с действующими требованиями к отчетности, периодичности и качеству предоставления документации. использует технологии социального обслуживания, необходимые для достижения конкретной цели в соответствии с индивидуальной программой; выявляет потенциал гражданина и его ближайшего окружения в решении социальных  проблем; обеспечивает соблюдение сроков и периодичности предоставления социальных услуг по реализации индивидуальной программы предоставления социальных услуг; обеспечивает комплексное взаимодействие с другими специалистами, учреждениями, организациями и сообществами по оказанию помощи в улучшении условий жизнедеятельности гражданина и мер по предупреждению их ухудшения. оказывает содействие в оформлении документов, необходимых для принятия на социальное обслуживание или оказания мер социальной поддержки;

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Оценка степени загрязнения и особенностей поверхностей, подлежащих ручной уборке Выбор способа и последовательности удаления загрязнений и обработки поверхностей, подлежащих уборке Подбор инвентаря, моющих и чистящих средств в соответствии с выбранным способом удаления загрязнений и обработки поверхностей Выполнение очистки поверхностей от загрязнений, пятен, разводов, не удаленных при проведении уборки Выполнять сухую уборку поверхностей Выполнять мокрую уборку поверхностей

Обязанности: организация работы по гигиеническому воспитанию детей; проведение плановых профилактических осмотров; планирование и анализ вакцинации; осмотр перед прививкой; контроль за санитарно-гигиеническими условиями в образовательных учреждениях;

Ведение бюджетного учета в 1С "Бухгалтерия и зарплата". Размещение отчетности в сводах и электронном бюджете. Работа с казначейством (единая бюджетная платформа). Составление плана финансово-хозяйственной деятельности государственного автономного учреждения. Бухгалтерская отчетность.

- сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся; - работа с обучающимися по профилактике правонарушений, отклонений поведения, вредных привычек; - проведение психологической диагностики различного профиля и предназначения; - проведение психокоррекционной, реабилитационной работы; - составление психолого-педагогического заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся; - ведение документации по установленной форме; - осуществление разработки развивающих и коррекционных программ с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, способствование развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения; - осуществление психологической поддержки творчески одаренных обучающихся, содействие их развитию и организации развивающей среды.

Уборка территорий, вынос мусора, уборка помещений ДДТ, Легкий труд. Для школьников от 14 до 18 лет.

Обслуживание газонов и твердых покрытий придомовой территории  Сбор мусора

- Выполняет требования, установленные к порядку подразделения, установленные Министерством здравоохранения Российской Федерации; - Проводит работы по подготовке пациентов к анестезиологическому пособию в преднаркозной палате.- Наблюдает за пациентом после проведения обеспечения анестезиологического пособия в палате пробуждения. - Проводит мероприятия по соблюдению противоэпидемического режима в помещении, условий стерилизации медицинских инструментов и материалов; предупреждению постинъекционных осложнений, парентеральных гепатитов, инфицирования вирусом иммунодефицита человека. - Оснащает анестезиологический столик для обеспечения анестезиологического пособия. - Подготавливает к работе медицинские изделия, наркозно-дыхательную аппаратуру, контрольно-диагностическую аппаратуру, а также специализированное оборудование для обеспечения анестезиологического пособия, - Контролирует исправность и правильность эксплуатации наркозно-дыхательной и контрольно-диагностической аппаратуры. - Организует  хранение, учет, пополнение медицинских изделий, лекарственных препаратов. - Оценивает состояние пациента перед проведением анестезиологического пособия, в ходе операции, а также в ранний послеоперационный период.

Проведение подготовки пациента к медицинскому осмотру, исследованиям, лечебным и (или) диагностическим вмешательствам Подготовка инструментов и расходных материалов для проведения лечебных и (или) диагностических вмешательств Ассистирование врачу при выполнении медицинских вмешательств

Медицинский осмотр пациентов Проведение диагностики хронического болевого синдрома и иных тяжелых проявлений неизлечимых прогрессирующих заболеваний у пациентов Составление плана лабораторных и инструментальных исследований в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи Направление пациентов по медицинским показаниям на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи

Оказание медицинской помощи, осуществление сестринского ухода и наблюдения за пациентами при заболеваниях и (или) состояниях. Выполняет медицинские манипуляции при оказании медицинской помощи пациенту. Проводит динамическое наблюдение за показателями состояния здоровья пациента с последующим информированием лечащего врача. Проводит подготовку пациентов к медицинскому осмотру, исследованиям, лечебным и (или) диагностическим вмешательствам. Подготавливает инструменты и изделия медицинского назначения (одноразового и многоразового использования) расходные материалы для проведения лечебных и (или) диагностических вмешательств. Получает, хранит, учитывает и применяет лекарственные препараты, медицинские изделия и лечебное питание в соответствии с нормативными правовыми актами и инструкцией по применению от производителя. Оказывает медицинскую помощь в неотложной форме (в рамках своей компетенции) при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, отравлениях, травмах. Оценивает интенсивность и характер болевого синдрома с использованием шкал оценки боли.

Выполнение медицинских манипуляций при оказании медицинской помощи пациенту Проведение подготовки пациента к медицинскому осмотру, исследованиям, лечебным и (или) диагностическим вмешательствам Подготовка инструментов и расходных материалов для проведения лечебных и (или) диагностических вмешательств

Обязанности: ремонт сантехнического оборудования; Проверка и чиста грязевиков трубопроводов систем холодного, горячего водоснабжения; Контроль за теплотехническими и гидравлическими параметрами. Требования: Опыт практической работы ; Образование средне-специальное (техническое).

Введение лекарственных препаратов внутрикожно, внутримышечно, внутривенно Проведение забора биологического материала пациента для исследований по назначению лечащего врача

Первичный прием пациента, сбор анамнеза, внесение данных в медицинскую карту; диагностика болезней с применением разных видов исследований; расшифровка лабораторных анализов, результатов инструментального обследования; выдача направлений к специалистам узкого профиля

Осуществляет оказание скорой медицинской помощи в объеме доврачебной помощи в соответствии с утвержденными стандартами. Ассистирует врачу при оказании скорой медицинской помощи. Осуществляет осмотр и применяет объективные методы обследования больного (пострадавшего).

Управляет транспортным средством, выполняет доставку грузов или пассажиров. В число дополнительных обязанностей часто входит поддержание работоспособности автомобиля, заполнение документов и т.

Подготовка пациента к исследованиям. Включает объяснение сути процедуры, помощь в занятии нужного положения тела, физическую и психологическую подготовку.  Работа с диагностическим оборудованием. Подготовка аппаратуры к работе, контроль её исправности, устранение простейших неисправностей, контроль за сохранностью и своевременным ремонтом.  Проведение функциональных диагностических исследований по назначению врача. Например, электрокардиография (ЭКГ), эхокардиография, оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы, работы с программами при компьютеризированных методах исследований. Контроль состояния пациента во время проведения исследования, а также до и после его начала.