Все вакансии в регионе Калининградская область, страница: 438

·         осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; ·         разрабатывает и реализует программы по физике в рамках основных общеобразовательных программ; ·         участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; ·         осуществляет планирование и проведение учебных занятий по физике; ·         проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; ·         осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по физике учащимися школы; ·         формирует универсальные учебные действия; ·         формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); ·         формирует у детей мотивацию к обучению; ·         осуществляет объективную оценку знаний и умений обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; и т.п. в соответсвии должностной инструкции учителя физики.

Осуществляет контроль за выполнением плана производства и принимает меры по обеспечению ритмичной работы, предупреждению и устранению нарушений хода производственного процесса, эффективному использованию оборудования, созданию благоприятных условий трудовым коллективам для выполнения производственной программы. Проводит анализ работы цехов и участков, изыскивает возможности сокращения цикла изготовления продукции, выполнения работ (услуг), выявляет производственные резервы, разрабатывает предложения по их использованию.

Периодическую уборку закрепленной придомовой территории МКД. Проведение регулярных осмотров на предмет замусоривания придомовой территории МКД. Участие в хозяйственных операциях на придомовой территории МКД, в том числе работ сезонного характера.

Обязанности на время обучения и аттестации: •    Добросовестно и своевременно посещать учебные и практические занятия. Условия на время обучения и аттестации: •    Продолжительность обучения 2-3 месяца; •    Во время обучения оплата из расчета 35 000 руб. месяц; •    Заключение соглашения об обучении; •    График - пятидневная рабочая неделя; •    Форменная одежда за счет работодателя; •    Добровольное медицинское страхование; •    Место обучения - Калининградская область, г. Пионерский, ул. Портовая, д. 1 После прохождения обучения и аттестации трудоустройство на объекты Северо-Западного филиала ФГУП «УВО Минтранса России» с заработной платой, установленной на объектах от 4551 рублей за смену. Условия после обучения: •    Форменная одежда за счет работодателя; •    График работы сменный; •    Добровольное медицинское страхование; •    Предоставление детских оздоровительных лагерей; •    Оплата б/л, отпусков.

Осуществляет контроль за выполнением плана производства и принимает меры по обеспечению ритмичной работы, предупреждению и устранению нарушений хода производственного процесса, эффективному использованию оборудования, созданию благоприятных условий трудовым коллективам для выполнения производственной программы. Проводит анализ работы цехов и участков, изыскивает возможности сокращения цикла изготовления продукции, выполнения работ (услуг), выявляет производственные резервы, разрабатывает предложения по их использованию.

Осуществляет контроль за выполнением плана производства и принимает меры по обеспечению ритмичной работы, предупреждению и устранению нарушений хода производственного процесса, эффективному использованию оборудования, созданию благоприятных условий трудовым коллективам для выполнения производственной программы. Проводит анализ работы цехов и участков, изыскивает возможности сокращения цикла изготовления продукции, выполнения работ (услуг), выявляет производственные резервы, разрабатывает предложения по их использованию.

1.1.          Рабочий по обслуживанию бани  осуществляет обслуживание и пропуск посетителей по входным билетам. 1.2.          Предоставляет им свободные места и напоминает об окончании сеанса (при обслуживании по сеансам). 1.3.          Выдает посетителям банные принадлежности (простыни). 1.4.          Рабочий по обслуживанию бани  производит уборку, чистку и дезинфекцию.

Консультирование/информирование заявителей. Приём документов, необходимых для предоставления государственных и муниципальных услуг. Регистрация, обработка и систематизация, маршрутизация, хранение поступающих документов. Предоставление дополнительных/сопутствующих услуг.

Обслуживание котлов , работающих на твердом топливе; Участие в ремонте обслуживаемого оборудования. Обеспечение функционирования котлов и другого оборудования в соответствии с заданными параметрами.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Организация олимпиад, конференций, турниров  игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Содержание пришкольной территории в состоянии в соответствии с санитарными нормами

Организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы

Организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы

Приготовление блюд по китайской кухни, подготовка продуктов (чистку, нарезку, мытье), контроль качества сырья и готовой продукции, соблюдение санитарных норм, а также порционирование и эстетичное оформление блюд. Важно также уметь работать с технологическим оборудованием, следить за наличием необходимых продуктов и их хранением.

Вокально-хоровая работа

Организация деятельности обучающихся по усвоению знаний, формиованию умений и компетенций, достижение обучающимися результатов освоенгия дополнительной общеобразовательной программы по классу фортепиано

Организация деятельности обучающихся по усвоению знаний, формированию умений и компетенций, достижение обучаюимися результатов освоения дополнительной общеобразовательной программы по классу гитары

Ревизии, инвентаризации предприятий и торговых точек (пищевое производство) (выезды на ревизии по области транспортом предприятия)

Обеспечение бесперебойной работы всех сантехнической систем; проведение технического обслуживания и планового ремонта; своевременная ликвидация неисправностей, аварий на вверенном сотруднику участке работы