Все вакансии в регионе Калининградская область, страница: 17

Специалист, занимающийся управлением, организацией и сохранением архивных материалов. Он отвечает за сбор, классификацию, хранение и предоставление доступа к архивным документам, записям и другим информационным ресурсам. Архивариусы работают в различных секторах, включая государственные архивы, библиотеки, музеи, университеты, корпорации и другие организации, где требуется эффективное управление архивами.

Преподавание биологии в школе, подготовка и проведение уроков, организация практических и лабораторных занятий, а также внеклассная работа по предмету

Несет суточную вахту, согласно утвержденного графика. Во время несения вахты выполняет функциональные обязанности вахтенного матроса и подчиняется ответственному дежурному. Выполняет малярные, плотницкие, такелажные и другие судовые работы, в том числе за бортом и на высоте, производит уборку палубы и судовых помещений. Участвует в ремонтно-восстановительных работах на судне. Знает расположение мест хранения аварийно-спасательного имущества, средств пожаротушения и умеет пользоваться ими. Умеет пользоваться водяной системой пожаротушения и автономной переносной системой пенотушения. Следит за исправной работой системы охраны, сигнализации и видеонаблюдения. Выполняет требования правил и инструкций по технике безопасности, пожарной безопасности, охране судна, производственной санитарии и личной гигиены. Участвует в проведении обще-музейных мероприятий и работ, может привлекаться к проведению экскурсий по судну.

-Обеспечение текущего функционирования работы химводоочистки промышленной котельной; - ведение процессов обессоливания воды по одно - и двухступенчатым схемам; - регулирование параметров, процессов по показаниям средств измерений и результатам химических анализов и др.

- Обеспечение текущего функционирования работы котельной; - текущая проверка качества работы котлов и иного оборудования; -  заполнение журнала смены и другой документации; - изменение режима котлов согласно установленным правилам и др.

- визуальный контроль технического состояния газового оборудования (обход); - контроль загазованости воздуха в помещениях РУ и котельной; - ремонт газового оборудования,  и др.

Психологическая работа с беременными женщинами, ведение медицинской документации

-обеспечение бесперебойной работы электрооборудования; -выполнение работ согласно должностной     инструкции слесаря-электрика.

Руководство работой подразделений поликлиники, организация медицинской помощи амбулаторным больным в поликлинике и на дому. Огранизация и проведение диспансеризации населения.

Работа грузчиком на складе сырья; Транспортировка грузов в ручную и на специальном оборудовании в соответствии с товарным соседством по складам производства.

Осуществление мелкого текущего ремонта  инвентаря, поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на участке и прилегающей к ней территории, в помещениях. б/фп

1.Оказание квалифицированной медицинской помощи 2.Определение тактики ведения больного 3.Назначение и контроль необходимого лечения

1. Уборка холлов, коридоров, лестничных клеток служебных и других помещений общественных и административных зданий. 2. Удаление пыли с мебели. мытье вручную стен. полов.лестниц. окон.

Организация труда и контроль среднего и младшего медицинского персонала, ведение медицинской документации.

Выполнение профилактических, лечебных, реабилитационных мероприятий, назначеннных лечащим врачом.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Размещение в ЕИС плана-графика, документации о закупках и проектов контрактов (договоров). Обеспечение осуществления закупок.

Осмотр пациентов, проведение необходимых диагностических и лечебных процедур, офомрмление медицинской документации.

Участвовать в приемке товара, его распределении по местам хранения. Обеспечивать условия хранения лекарственных средств и изделий медицинского назначения в соответствии с их физико-химическими свойствами и действующими правилами хранения. Обеспечивать соблюдение фармацевтического порядка и санитарно-гигиенического режима на рабочем месте.

Сопровождение учащихся на школьном автобусе. (организует и контролирует- безопасное поведение в местах сбора, во время ожидания автобуса и при движении и остановке автобуса:- посадку и высадку детей из автобуса; - порядок эвакуации из салона автобус)