Все вакансии в регионе Кабардино-Балкарская Республика, страница: 58

Оказать помощь врачам в проведении медицинских осмотров  школьников  и в выполнении всех назначенных после медицинского осмотра рекомендаций. 2. Вести  установленную Министерством  здравоохранения РФ медицинскую документацию. 3. Доводить  до сведения  педагогического персонала  результаты медицинских  осмотров  с рекомендациями других врачей - специалистов; 4. Осуществлять медицинский контроль  за: ­     организацией питания, гигиеническими условиями  обучения и воспитания учащихся, организацией  трудового воспитания. ­     соблюдением санитарно-гигиенического и противоэпидемического  режима, выполнением санитарных требований  к пищеблоку, за прохождением обязательных медицинских осмотров персоналом пищеблока; ­     организацией  трудового обучения учащихся, самообслуживания, внеучебных дополнительных занятий  в группах  дня; ­     своевременным и полным прохождением  персоналом  школы  обязательных медицинских профилактических  осмотров. 5. Проводить под контролем врача профилактические  прививки. 6. Вести наблюдение за бывшими в контакте  с инфекционными больными детьми.

Проводить ультразвуковую диагностику, используя ее методы, разрешенные для применения в медицинской практике. Определять тактику ультразвуковой диагностики больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Участвовать в разработке плана обследования больного, уточнять объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации. Самостоятельно проводить необходимые диагностические исследования.

1.      Оказывать квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. 2.      Определять тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. 3.      Разрабатывать план обследования больного, уточнять объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации. 4.      На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливать (или подтверждать) диагноз. 5.      В соответствии с установленными правилами и стандартами назначать и контролировать необходимое лечение, организовывать или самостоятельно проводить необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия. 6. Согласно должностной инструкции врача-оториноларинголога.

Планировать и проводить учебные занятия. Проводить контрольно-оценочную работу. Регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий.

ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ   1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Педагог дополнительного образования назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности педагога дополнительного образования его обязанности могут быть возложены на другого педагога дополнительного образования или учителя. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде. 1.2. Педагог дополнительного образования должен, как правило, иметь высшее образование или среднее профессиональное образование в области, соответствующей профилю кружка, секции, студии, клубного и иного детского объединения без предъявления требований к стажу работы либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы. 1.3. Педагог дополнительного образования подчиняется непосредственно заместителю директора (дополнительное образование). 1.4. Педагог дополнительного образования должен знать: - приоритетные направления развития образовательной системы РФ; - законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; - Конвенцию о правах ребенка; - возрастную и специальную педагогику и психологию; - физиологию, гигиену; - специфику развития интересов и потребностей обучающихся, воспитанников, основы их творческой деятельности; методику поиска и поддержки молодых талантов; - содержание учебной программы, методику и организацию дополнительного образования детей, научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой деятельности;

Ежедневная уборка помещений, рациональное использование дезинфицирующих средств, уход за инвентарем

Уборка территории

1. Работать с письмами и заявлениям; 2.  Осуществлять постоянный контроль за соблюдением порядка на площадях, улицах, земельных участках, прилегающих к частным домовладениям, жилым домам муниципальной и других форм собственности, также на земельных участках прилегающих к предприятиям и организациям разных форм собственности. 3.Осуществлять контроль за выполнением Правил содержания и благоустройства территории Зольского муниципального района. 4. Проверять содержание мест массового скопления граждан (парки, стадионы, водные объекты для отдыха населения и т. д.) 5. Осуществлять контроль за правильностью производства земляных работ при разрытии дорог, газонов, тротуара и любых городского и сельских территорий. 6. Принимать участие в комиссиях по рассмотрению вопросов относящихся к компетенции отдела. 7. Осуществлять постоянный контроль за качеством, объемам выполнения работ по благоустройству, санитарной очистке предприятиями и организациями разных форм собственности. 8. Участвовать в разработке проектов и мероприятий по благоустройству района. 9. Разрабатывать технические задания, в части благоустройства, на все проектируемые объекты в районе. 10.Контролировать состояние благоустройства городского и сельских населенных пунктов. 11. Участвовать в комиссии по приему в эксплуатацию индивидуальных жилых домов. 12. Участвовать в работе квартальных и домовых комитетов при решении вопросов благоустройства. 13. Проводить разъяснительную работу среди населения по вопросам содержания и благоустройства городского и сельских населенных пунктов. 14. Выполнять поручения начальника отдела жизнеобеспечения местной администрации Зольского муниципального. 15. Обязан предоставлять представителю (работодателя) сведения о доходах, имуществе и обязательствах имущественного характера и о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруги (супруга) и несовершеннолетних детей. 16. Уведомлять представителя нанимателя (работодателя), органы прокуратуры и другие государственные органы обо всех случаях обращения к нему каких-либо лиц в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений.

Благоустройство и уборка территории

Преподавание урока химии в школе

1.     Общие положения 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе квалификационной характеристики учителя образовательного учреждения, утвержденной приказом Министерства здравоохранения и  социального развития Российской Федерации от 26.08.2010г. № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (с изменениями на 31 мая 2011 года). 1.2. Учитель математики назначается и освобождается от должности директором школы из числа лиц, имеющих высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика», без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительную профессиональную подготовку по направлению деятельности в образовательной организации без предъявления требований к стажу работы.

Обучение и воспитание учащихся. Организация образовательного процесса. Взаимодействие с родителями и коллегами. Участие в методической работе и профессиональном развитии.

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне

Выполнять обязанности связанные с приемом, хранением и выдачей продуктов питания. Обеспечение бесперебойной работы системы питания школы, соблюдение санитарных норм и правильное хранение продуктов.

Осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

Планирование и проведение учебных занятий по физике, проведение систематического анализа эффективности уроков и подходов к обучению. Разработка и реализация программ по физике в рамках основных общеобразовательных программ.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС к преподаванию информатики, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения.

Осуществление охраны территории национального парка; систематическое патрулирование территории национального парка в целях предупреждения, выявления и пресечения нрушений природоохранного режима и требований в области охраны окружающей среды; оформление документов о нарушениях; проведение учета диких животных и птиц; мониторинг пожарной опасности; проведение разъяснительной работы среди населения по предупреждению нарушений природоохранного режима и правил пожарной безопасности.

Осуществление научного  руководства проведением исследований по отдельным темам науки,  разработка научно-технических решений по наиболее сложным проблемам, методов проведения исследований и разработок. Определение сферы применения  результатов научных исследований и разработок и организация практической реализации этих результатов. Составление программ фенологических наблюдений для работников отдела охраны территории национального парка и научно-технического персонала, а также проведение учебы с этой категорией работников по профилю своей специальности.