Все вакансии в регионе Ивановская область, страница: 81

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности

Содержание в надлежащем состоянии объектов Учреждения, устранение повреждений и неисправностей по заявкам работников Учреждения и др.

Уход и присмотр за детьми, уборка закрепленной площади, раздача пищи.

Обязанности: Подготовка к работе электросварочного аппарата и изделий для сварки; Работа по стыковке и сварке полосы, ее правка( в том числе ремонтная); Работа с угловой шлифовальной машинкой ;

Обязанности: Подготовка к работе электросварочного аппарата и изделий для сварки; Работа по стыковке и сварке полосы, ее правка ( в том числе ремонтная); Работа с угловой шлифовальной машинкой;

Строповка изделия на пост; Подготовка изделия под окраску; Подготовка окрасочного материала; Окраска согласно КМД с помощью безвоздушного аппарата распыления; Строповка на место складирования

Уборка территории кладбища.

Валка, обрезка сучьев, вспашка, рыхление, боронование, выравнивание и прикапывание почвы ручным инструментом, выкашивание газонов вручную, выращивание саженцев отводками от маточных растений,посев семян, оправка, подвязывание, подкормка, прополка в парниках, мульчирование, утепление кустарниковых и цветочных растений

Согласно должностной инструкции

Выполнение работы по обеспечению деятельности КДН и ЗП;  Анализ работы КДН и ЗП;  Разработка и внесение в соответствующие органы предложений по предупреждению безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних;  Подготовка и представление на подпись председателю КДН и ЗП планов работы КДН и ЗП, документов по организации заседаний КДН и ЗП, протоколов заседаний КДН и ЗП, постановлений и распоряжений КДН и ЗП, иных документов КДН и ЗП. Осуществление в рамках своей компетенции организации, исполнения и контроля за выполнением планов работы, подготовки отчетов об их выполнении;  Оказание помощи органам системы профилактики по вопросам, входящим в компетенцию ответственного секретаря КДН и ЗП;  Осуществление личного приема несовершеннолетних, родителей или иных законных представителей несовершеннолетних, рассмотрение их жалоб и заявлений, связанных с нарушением или ограничением их прав или законных интересов;  Организация работы по выявлению несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, родителей или иных законных представителей несовершеннолетних, которые не исполняют своих обязанностей по воспитанию, обучению, содержанию несовершеннолетних, охране их жизни и здоровья;  Направление информации в соответствующие органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних о необходимости проведения индивидуальной профилактической работы;  Направление информации в отношении несовершеннолетних, употребляющих алкогольную, спиртосодержащую продукцию, пиво, наркотические психотропные средства, в учреждения здравоохранения;  Организация контроля за поведением несовершеннолетних, исключенных из образовательного учреждения, до решения вопроса об их трудоустройстве или продолжении обучения в другом образовательном учреждении;

В швейное производство в связи с расширением, требуются швеи для работы с трикотажем.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)

Проводит оценки функциональной активности и самостоятельности получателей социальных услуг в самообслуживании, передвижении, общении; выявляет потребности в посторонней помощи и сестринском уходе; Проводит динамическое наблюдение за показателями состояния здоровья получателей социальных услуг с последующим информированием лечащего врача и занесением данных в медицинскую документацию; Организует мероприятия по уходу за проживающими в соответствии с индивидуальными планами ухода; Осуществляет сестринский уход за получателями социальных услуг, в том числе в терминальной стадии болезни; Проводит забор биологического материала  для исследований по назначению лечащего врача.

Что мы предлагаем: Доход от 50 000 Р , состоит из оклада и ежемесячной премии по результатам работы; График работы 5/2 с плавающими выходными; Оформление в штат с первого рабочего дня Наставничество в период обучения и адаптации; Возможность работать недалеко от дома; Оборудование и спецодежда предоставляются; Расширенный соцпакет для сотрудников после первого года работы: жилищная программа (компенсация процентов по ипотечному кредиту или беспроцентный займ от компании на покупку жилья); дополнительная премия к ежегодному отпуску; материальная помощь; дополнительный оплачиваемый выходной день; Всестороннее развитие: корпоративный онлайн-университет; возможность получения образования по программированию с выдачей сертификата; доступ к электронным библиотекам с широким выбором бизнес-литературы; компенсация профильного внешнего обучения; Компенсация сотовой связи, корпоративные скидки на услуги компании; Телемедицина, консультация психологов и программа поддержки сотрудников. Чем предстоит заниматься: Проводить монтаж оборудования в доме абонента; Подключать услуги компании: домашний интернет, ТВ, видеонаблюдение, умный дом Помогать клиентам выбрать тариф, настраивать оборудование и консультировать по работе сервиса; Вести отчетность в мобильном приложении. Что мы от Вас ждём: Готовность к разъездному и интенсивному характеру работы; Грамотная речь и четкая дикция; Быстрая обучаемость и стремление постоянно учиться новому. Опыт работы в телекоммуникациях (подключение услуг связи или выездная техническая поддержка) Будет вашим преимуществом; Готовы рассмотреть кандидатов с опытом работы на вакансиях: техник, монтажник, электрик, электромонтёр, кабельщик, системный администратор, техник-слаботочник, выездной мастер, инженер-монтажник, сервисный инженер.

Поиск и привлечение новых клиентов, юридических лиц и индивидуальных предпринимателей на эквайринг и расчетно-кассовое обслуживание; Полное административное сопровождение закрепленной партнерской сети; Организация и контроль установки оборудования и программного обеспечения (ИКР) Банка в торговых организациях

Подсобные работы (благоустройство территории, оформление клумб).

Подсобные работы (благоустройство территории, оформление клумб).

Оформление клумб, посадка цветов, уборка мусора; обустройство спортивных площадок; благоустройство территорий у обелисков и памятников, населенных пунктов, парковых зон, родников и др.

Организация различных видов деятельности, характерных для дошкольного возраста: предметной, познавательно-исследовательской, игровой (ролевой, режиссёрской), продуктивной, конструирования и других.

Ремонт, монтаж, демонтаж, испытание, регулирование и наладка оборудования, агрегатов и машин и сдача после ремонта. Слесарная обработка деталей и узлов. Разборка, ремонт и сборка узлов и оборудования