Все вакансии в регионе Ивановская область, страница: 52

- Проведение физико-механических испытаний трикотажного полотна: усадка ткани, устойчивость к окрашиванию, граммаж и т.д.; - Обработка и формирование результатов испытаний, измерений и их учет; - Отслеживание соответствия выпускаемой продукции требуемым параметрам качества; -Заполнение соответствующей документации; - Проведение первичной статистической обработки полученных результатов; - Выборочный контроль требуемых качественных параметров продукции трикотажного полотна.

1) осуществляет сбор и проверку личных документов работников; 2) консультирует работников по вопросам оформления трудовых отношений; 3) оформляет документы, регламентирующие трудовые отношения с конкретным работником; 4) подготавливает и оформляет по запросу работников и должностных лиц копии, выписки из кадровых документов, справки, информацию о стаже, льготах, гарантиях, компенсациях и иные сведения о работниках; 5) выдает работнику документы о его трудовой деятельности; 6) доводит до сведения работников организационные, распорядительные и кадровые документы организации; 7) ведет учет, предусмотренный трудовым законодательством Российской Федерации; 8) осуществляет регистрацию, учет, оперативное хранение кадровых документов, подготавливает их к сдаче в архив; 9) ведет работу в корпоративных и внешних информационных системах и использует цифровые сервисы, выполняющие функции ведения документации по движению и учету персонала.

Разработка и актуализация ЛНА по охране труда; анализ и реализация разделов коллективного договора связанных с вопросом по охране труда; осуществление мониторинга законодательства в области охраны труда; выявление потребностей в обучении в области охраны труда; проведение вводного инструктажа на рабочем месте; организация сбора информации об обеспечению работников СИЗ; формирование документов статистической отчетности; выявление, анализа и оценка профессиональных рисков; подготовка предложений по обеспечению режима труда и отдыха работников; планирование и проведение специальной оценки условий труда; проведение осмотра места происшествия и опросов причастных лиц; подготовка документов необходимых для расследования и учета несчастных случаев происшедших на производстве и профессиональных заболеваний

Ведение кадрового учета, ведение табеля учета рабочего времени, ведение личных карточек сотрудников и т.д.

- глубокий анализ данных (продаж, поведения покупателей, конкурентов) - подготовка отчётов, оценка эффективности рекламных кампаний - Оценка рентабельности товаров - Формирование отчетов по эффективности. - Отслеживание цен, акций, маркетинговых активностей конкурентов, анализ их карточек и отзывов для формирования собственных стратегий - Контроль рейтинга и отзывов.

Согласно должностной инструкции

Поддержание чистоты на рабочем месте: уборка помещений, территории, подъездных путей; переноска, транспортировка, штабелирование материалов, инструментов, оборудования.

- Определять потребность предприятия в сырье, материалах, комплектующих и других ресурсах, устанавливать сроки поставок. - Составлять заявки на материальные ресурсы. - Контролировать количество и качество поступающих ресурсов. - Внедрять меры по экономии ресурсов, снижению затрат на приобретение, доставку и хранение - Вести оперативный учёт движения материальных ресурсов и наличия неиспользованных запасов.

Руководство работами по проведению технического обслуживания и ремонта подземных и надземных газопроводов, осуществление контроля и руководства врезками вновь построенных участков газопроводов, монтажа и демонтажа газопроводов низкого, среднего и высокого давления

Техническое обслуживание и ремонт особо сложных средств измерений

Регулирование поведения детей для обеспечения безопасной образовательной среды; Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей; Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы; Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их; Постановка воспитательных целей, способствующих развитию детей, независимо от их способностей и характера; Управлять группой с целью вовлечения детей в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность; Проектирование и реализация воспитательных программ; Анализировать реальное состояние дел в группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу; Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); Защищать достоинство и интересы дошкольников, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях; Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка); Находить ценностный аспект учебного знания и информации, обеспечивать его понимание детьми; Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации; Владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций и т.п. Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни; Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач; Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде.

Согласно должностной инструкции

Согласно должностной инструкции

В рамках трудовой функции планирования мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации: анализ ситуаций жизнедеятельности школьников;   разработка мер по социально-педагогической поддержке детей в процессе образования; проектирование программ формирования у учащихся социальной компетентности, социокультурного опыта; разработка мер по социально-педагогическому сопровождению обучающихся в трудной жизненной ситуации; разработка мер по профилактике социальных девиаций среди детей;   осуществление комплекса мероприятий, направленных на воспитание, образование, развитие и социальную защиту личности в образовательном учреждении; изучение психолого-медико-педагогические особенностей личности учащихся и ее микросреды, а также условий жизни; выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, а также негативных отклонений в поведении учащихся и своевременное оказание им социальной помощи и необходимой поддержки. выполнение прогнозов тенденций изменения ситуации в обществе и в образовании с целью внесения предложений по корректировке стратегии развития общеобразовательного учреждения В рамках трудовой функции организации социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации: организация социально-педагогической поддержки детей в процессе образования; реализация культурно-просветительских программ и мероприятий по формированию у учащихся социальной компетентности и позитивного социального опыта; организация социально-педагогической поддержки детей в трудной жизненной ситуации; профилактическая работа с детьми группы социального риска; организация социальной реабилитации школьников, имевших проявления девиантного поведения; обеспечение досуговой занятости учащихся школы; выступление в качестве посредника между личностью ребенка и общеобразовательным учреждением, семьей, социальной средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов;

Осуществлять формирование библиотечного фонда, справочного аппарата; формировать развивающее и комфортное книжное пространство в библиотеке образовательной организации; осуществлять справочно-библиографическое обслуживание обучающихся, работников образовательной организации; осуществлять информационно-библиографическую деятельность; работать в цифровой образовательной среде; обеспечивать связь с библиотеками, межбиблиотечный обмен; осуществлять учет поступления новых документов в библиотечный фонд, их подсчет и регистрацию; разрабатывать программы воспитания информационной культуры обучающихся проводить занятия, направленные на освоение обучающимися методов поиска и критического анализа информации; проводить занятия по формированию у обучающихся сознательного и ответственного поведения в информационной среде; осуществлять педагогическую поддержку творческой информационной деятельности обучающихся; осуществлять педагогическую поддержку деятельности детских общественных объединений информационной направленности (детских пресс- или медиацентров, редакций газет образовательных организаций);

Помощь покупателям при выборе товара, консультация по ассортименту товара, своевременно производить пополнение витрин и морозильных ларей товаром, должен соблюдать условия хранения полуфабрикатов и готовой продукции,правила товарного соседства и ротации продуктов, контролировать сроки годности продукции, осуществлять замену ценников на продукцию и контролировать актуальность и наличие ценников на весь товар, контроль за техническим состоянием оборудования, инвентаря и санитарным состоянием, осуществляет приемку товара по качеству и количеству, обслуживать покупателей на кассе и вести кассовую дисциплину

Осуществляет контроль пропускного режима(фиксирует в журналах учета время прихода и ухода людей, въезда и выезда автотранспотра, сверку сопроводительных документов). Патрулирование и осмотр территории предприятия. Уход (кормление) за сторожевыми собаками.

1.Организация бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности и контроль ресурсов организации. 2.Формирование учетной политики. 3.Контроль по применению рабочего плана счетов, первичных учетных документов. 4.Обеспечение законности и своевременности расчетов по заработной плате. 5. Контроль за соблюдением порядка оформления первичных и бухгалтерских документов. 6 .Бухгалтерская (финансовая), налоговая и статистическая отчетность.

Работа с документами и личными делами обучающихся. Работа в тесном контакте с преподавателями и сотрудниками образовательной организации.

Приготовление блюд, напитков, кулинарии для детского питания