Все вакансии в регионе Иркутская область, страница: 86

Проведение влажной уборки помещений лаборатории в соответствии  с санитарными нормами. Мойка полов, стен, окон.

Осмотр участков и групп проведение инструктажей ведение медицинского осмотра сотрудников

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

-благоустройство территории -сезонные работы на учебно-опытном участке

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Разработка, внедрение и поддержка мер защиты информации. Контроль соблюдения требований законодательства (ФЗ-152, ФЗ-187, ГОСТы, приказы ФСТЭК, ФСБ). Анализ угроз и уязвимостей в информационных системах (ИС). Настройка и поддержка антивирусов, межсетевых экранов (Firewall), систем обнаружения вторжений (IDS/IPS). Управление криптографической защитой (СКЗИ, электронная подпись). Контроль доступа (IAM, DLP, SIEM-системы). Проверка защищенности ИС (пентесты, анализ логов). Расследование инцидентов (утечки данных, кибератаки). Подготовка отчетов для руководства и регуляторов. Создание регламентов по ИБ (положения, порядки обработки данных). Обучение сотрудников основам безопасности. Подготовка к проверкам ФСТЭК, ФСБ, Роскомнадзора.

Ведение бюджета доходов и расходов ценообразование обработка сдельных нарядов

-              рассмотрение в установленном законодательством Российской Федерации порядке (включая своевременное, полное, объективное и всестороннее рассмотрение, принятие предусмотренных законодательством мер по восстановлению и защите прав граждан, соответствие содержания подготавливаемых ответов на обращения требованиям законодательства, нормам и правилам русского языка, требованиям к оформлению ответов) жалобы, обращения граждан и юридических лиц, обращения и запросы депутатов, представления и предписания органов прокуратуры, Управления Федеральной антимонопольной службы по Иркутской области и иных органов в пределах задач и функций, возложенных на отдел, подготавливать на них ответы; - подготовка информации, документации для проведения торгов за право заключения договоров на размещения нестационарных торговых объектов; - участие в организации и проведении торгов на право заключения договоров на размещение нестационарных торговых объектов, расположенных на земельных участках, находящихся в муниципальной собственности города Иркутска или государственная собственность на которые не разграничена.

Основными функциями, выполняемыми учителем, являются преподавание  предмета истории; - осуществление обучения и воспитания учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; -организация образовательного процесса на своих уроках и других мероприятиях с учащимися, руководство и контроль за развитием этого процесса; -обеспечение социализации, осознанного выбора и по​следующего освоения учащимися профессиональных программ, формирование общей культуры личности; -обеспечение соблюдения учащимися норм и правил техники безопасности в образовательном процессе на своих уроках и в ходе других видов деятельности.

Осуществление охраны имущества

Управление механизмами подъема и передвижения крана при работе с различными грузозахватными приспособлениями

Выполнение общестроительных работ

Осуществляет уборку закрепленных помещений, коридоров, лестниц, а также поддержание закрепленной территории в чистоте в течение рабочего дня. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых местах.

Осуществляет руководство и контроль за:  - школами; - координацией работы общего, дошкольного и дополнительного образования; Представляет в установленные сроки в установленной форме отчетность полномочным и административным органам.

Уборка территории БГЭС

Уборка территории БГЭС

Перемещение грузов на складе готовой продукции. Установка и замена съемных грузозахватных приспособлений и механизмов.

Проводит лабораторные исследования в соответствии с возложенными на него обязанностями. Консультирование врачей-специалистов на этапе назначения клинических лабораторных исследований. Анализ результатов клинических лабораторных исследований, клиническая верификация результатов. Составление клинико-лабораторного заключения по комплексу результатов клинических лабораторных исследований. Составление периодических отчетов о своей работе, работе лаборатории, по внутрилабораторному контролю и внешней оценке качества исследований.

Проведение погрузочно-разгрузочных работ. правила работы с ручными грузовыми тележками. соблюдение правил внутреннего трудового распорядка; соблюдение санитарно-гигиенических требований; соблюдение инструкций по технике безопасности.

Перенос тяжестей, пациентов