Все вакансии в регионе Иркутская область, страница: 499

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Работа с "тёплыми" и новыми клиентами; Подготовка коммерческих предложений для клиентов; Ведение сделок, контроль отгрузки, оформление документов; Поддержание отношений с активными клиентами.

Набор на обучение по дополнительным общеразвивающим программам; •       отбор для обучения по дополнительным предпрофессиональным программам (как правило, работа в составе комиссии); •       организация, в том числе стимулирование и мотивация, деятельности и общения обучающихся на учебных занятиях; •       консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации и самоопределения (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам); •       текущий контроль, помощь обучающимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях; •       проведение родительских собраний, индивидуальных и групповых встреч (консультаций) с родителями (законными представителями) обучающихся; •       организация совместной деятельности детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий; •       контроль и оценка освоения дополнительных предпрофессиональных программ при проведении промежуточной и итоговой аттестации обучающихся (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств); •       анализ и интерпретация результатов педагогического контроля и оценки; •       разработка дополнительных общеобразовательных программ (программ учебных курсов, дисциплин (модулей) и учебно-методических материалов для их реализации; •       определение педагогических целей и задач, планирование занятий и (или) циклов занятий, направленных на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования); •       разработка системы оценки достижения планируемых результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ; •       ведение документации, обеспечивающей реализацию дополнительной общеобразовательной программы (программы учебного курса, дисциплины (модуля).

Управление автомобилем, закупка дополнительных запчастей, закупка полуфабрикатов, доставка документов по маршруту. Содержание машины в чистоте, своевременная отправка на ТО.

Набор на обучение по дополнительным общеразвивающим программам; ·       отбор для обучения по дополнительным предпрофессиональным программам (как правило, работа в составе комиссии); ·       организация, в том числе стимулирование и мотивация, деятельности и общения обучающихся на учебных занятиях; ·       консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации и самоопределения (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам); ·       текущий контроль, помощь обучающимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях; ·       проведение родительских собраний, индивидуальных и групповых встреч (консультаций) с родителями (законными представителями) обучающихся; ·       организация совместной деятельности детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий; ·       контроль и оценка освоения дополнительных предпрофессиональных программ при проведении промежуточной и итоговой аттестации обучающихся (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств); ·       анализ и интерпретация результатов педагогического контроля и оценки; ·       разработка дополнительных общеобразовательных программ (программ учебных курсов, дисциплин (модулей) и учебно-методических материалов для их реализации; ·       определение педагогических целей и задач, планирование занятий и (или) циклов занятий, направленных на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования); ·       разработка системы оценки достижения планируемых результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ; ·       ведение документации, обеспечивающей реализацию дополнительной общеобразовательной программы (программы учебного курса, дисциплины (модуля).

Разрабатывает совместно с преподавателями специальных и профилирующих дисциплин тематические планы и программы; проводит индивидуальные и групповые учебные занятия с обучающимися, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий, осуществляет музыкальное сопровождение учебных занятий;  формирует у обучающихся исполнительские навыки, прививает им навыки ансамблевой игры, способствует развитию у них художественного вкуса, расширению музыкально-образных представлений и воспитанию творческой индивидуальности, организует их самостоятельную деятельность, используя современные образовательные технологии, включая информационные и компьютерные технологии, а также цифровые образовательные ресурсы; обеспечивает профессиональное исполнение музыкального материала на уроках, экзаменах, зачетах, концертах (спектаклях), показательных выступлениях;  читает с листа, транспонирует музыкальные произведения;  координирует работу по аккомпанированию при проведении музыкальных занятий и массовых мероприятий;  оценивает эффективность обучения, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, участвует в аттестации обучающихся; принимает участие в разработке тематических планов, программ (общих, специальных, профилирующих дисциплин);  участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в оздоровительных, воспитательных и других мероприятиях, предусмотренных образовательной программой.

Работа в школьной библиотеке, лаборатории

Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста

В свободное от учебных занятий время: производит уборку участка школьного двора и прилегающей территории, тротуаров, дорожек; в случае необходимости роет и прочищает канавки и лотки для стока воды; удаляет пыль, моет стены, подметает полы в школьных помещениях.

Приём и выдача верхней одежды и личных вещей; обеспечение сохранности вещей

Приготовление блюд по технологическим картам, подготовка ингредиентов (мойка, нарезка), соблюдение санитарных норм, контроль качество продуктов и поддержание чистоты на рабочем месте.

Обеспечение порядка в Детской поликлинике № 2

Разработка и актуализация всей необходимой документации (локальные акты, инструкции по ОТ и ПБ, программы обучения и инструктажей). Организация и контроль процессов: проведение инструктажей (вводный, по электробезопасности на 1 группу), оценка профрисков, координация СОУТ. Взаимодействие с органами: внесение данных в систему Минтруда, работа с Социальным фондом России по финансированию предупредительных мер. Координация обучения сотрудников по ОТ и ПБ в учебных центрах, работа комиссии предприятия.

Находить новых клиентов, которые еще не работали с компанией, и обрабатывать входящие обращения. Организована регулярная лидогенерация, но в случае, если лидов для выполнения плана не хватает, Вы сможете найти их самостоятельно; Вникать в бизнес клиентов, выявлять их потребности и проводить презентации подходящих им услуг; Выстраивать с клиентами долгосрочные взаимовыгодные отношения; Заключать договоры с индивидуальными предпринимателями и руководителями организаций; Выполнять план продаж и вести отчётность в CRM Bitrix24.

Ведение и контроль бюджета на персонал Администрирование системы мотивации персонала Участие в разработке системы оплаты труда и фонда оплаты труда (ФОТ) сотрудников и отделов Консультирование сотрудников по вопросам начисления и выплаты зарплаты Подготовка регулярной отчетности по оплате труда Работа в программе 1С

Писать тексты для сайта, рассылок, презентаций, мессенджеров Организовывать мероприятия: бронирование площадок, работа со спикерами, продвижение, заказ маркетинговой и сувенирной продукции, организация кофе-брейков, курация на месте Прорабатывать с дизайнером рекламные макеты и визуал для презентаций Заказывать маркетинговую и сувенирную продукцию: мерч, подарки, буклеты, ручки, баннеры и тп.

-помогать клиентам в выборе товаров; -создавать уютную атмосферу в магазине; -поддерживать порядок рабочего места; -уметь работать в команде

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

-Осуществление процесса продажи, работа с покупателями, помощь с определением размера клиента; -работа с возражениями, активные продажи через социальные сети; -работа в программе 1с; -соблюдение чистоты в торговом зале.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.