Все вакансии в регионе Иркутская область, страница: 388

Удаляет пыль, подметает, моет стены и полы.

Врач-психиатр должен быть подготовлен для самостоятельной профессиональной деятельности и выполнения основных функций: организационной, диагностической, консультативной, лечебной и профилактической. Он должен сочетать глубокую теоретическую подготовку с практическими умениями. Врач-психиатр должен: применить объективные методы обследования больного, выявить общие и специфические признаки острого состояния или заболевания, оценить тяжесть состояния больного, причину его патологического состояния и принять необходимые меры, оказать необходимую первую помощь, оформить медицинскую документацию, предусмотренную законодательством.

Осуществляет доставку бригады, оказывает помощь медицинскому персоналу в сопровождении больных.

Уборка территории,вынос мусора, поливка и прополка цветов, мытьё окон. Помощь в работе другим сотрудникам предприятии, при наличии соответствующего распоряжения со стороны непосредственного начальника.

Уборка, благоустройство и озеленение  территории

- Обеспечение работников расходными материалами, товарами, оборудованием и услугами для создания оптимальных условий выполнения трудовых функций работниками организации. - Материально-техническое и документационное сопровождение процесса управления недвижимым имуществом переданным Учреждению в оперативное управление и безвозмездное пользование; - Сопровождение и обеспечение процесса эксплуатации, обслуживания и ремонта объектов недвижимого имущества. -Документационное сопровождение, связанное с обеспечением процессов использования, эксплуатации и обслуживания объектов недвижимого имущества.

Перевозка и экспедирование нефтепродуктов автомобильным транспортом. Участие в погрузке и разгрузке нефтепродуктов с участием автомобильного транспорта. Содержание ТС в технически исправном состоянии.

1. Проведение   испытаний  нефтепродуктов в  строгом  соответствии  с нормативной  документацией  на методы испытаний, отступления от метода не допускаются. 2. Проведение приемо-сдаточного и контрольного анализов нефтепродуктов, анализа в объеме деятельности лаборатории.  3. Осуществление отбора проб из резервуаров нефтебазы, железнодорожных цистерн, автомобильных цистерн, на АЗС/АЗК в соответствии с ГОСТ 2517.

-Уборка служебных помещений

Ручная дуговая, плазменная и газовая сварка средней сложности деталей, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных сталей, цветных металлов и сплавов и сложных деталей узлов. Сварка ответственных сложных строительных и технологических конструкций, работающих в сложных условиях.

Монтаж электрооборудования. Монтаж и прокладка кабельных линий, щитков. Монтаж (демонтаж), ремонт и обслуживание и техническое обслуживание электрооборудования. В период судоремонта обслуживание кабельных линий на судах.

Подготовка помещения  к ремонту (снятие штор. уборка мебели) Подготовка рабочих поверхностей  к последующему оформлению (удаление   старого покрытия с потолка, очистка обоев). Уборка мусора. Побелка потолка, поклейка обоев,

Уборка территории, посадка растений, мытье стен, парт после побелки.

Отчетность по гсм, осмотр и контроль автомобилей и тп

Прием, сопровождение, передача товара

Уборка участка школьного двора и прилегающей территории, тротуаров, дорожек.  Обрезка кустарников.  Подметание двора, сбор мусора, сухой травы и листьев на территории школы.  Полив газонов, клумб, дорожек.  Посадка растений Соблюдение правил техники безопасности и пожарной безопасности, при обнаружении пожара немедленное уведомление администрации школы.

Участие в планировании и организации жизнедеятельности обучающихся (воспитанников). Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводить мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, соблюдению распорядка дня. Обеспечивать санитарное состояние помещений и оборудования.

Управляет сельскохозяйственными машинами (комбайнами, тракторами в агрегате с прицепными и навесными машинами и орудиями, погрузчиками и другими самоходными машинами): При выполнении полевых сельскохозяйственных работ (пахота, посев и посадка различных сельскохозяйственных и лесных культур, культивация, боронование, прикатывание почвы, внесение органических и минеральных удобрений, ворошение, сгребание травы, сена, соломы, уборка зерновых и других сельскохозяйственных культур); При проведении работ в животноводстве (доставка и раздача кормов, вывоз навоза из помещения); при выполнении стационарных работ (очистка, сушка, сортировка семян, трамбование силоса, сенажа, обслуживание соломосилосорезок); при выполнении всех видов транспортных и погрузо-разгрузочных работ; при выполнении других сельскохозяйственных работ в растениеводстве, животноводстве, кормопроизводстве, защищенном грунте, по уходу за многолетними насаждениями, агро- и гидромелиорации в соответствии с агротехническими и технологическими требованиями, предъявляемыми к ним.

Уборщик служебных помещений осуществляет выполнение следующих должностных обязанностей: - уборку мусора в закрепленных помещениях; - поддержание закрепленной территории в чистоте в течение рабочего дня; - двукратную влажную уборку в течение рабочего времени мест общего пользования, коридоров, лестниц; - однократную влажную уборку учебных кабинетов (мытье полов, вытирание пыли, мытье доски, стен); - транспортировку мусора в контейнеры; - расстановку урн для мусора, их очистку и дезинфицирование; - не менее чем двукратную уборку туалетов и их дезинфицирование; - приготовление моющих и дезинфицирующих растворов; - получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала; - два раза в год мытье окон, а также по мере загрязнения с внутренней стороны - поддержание в чистоте ветоши и других хозяйственных материалов, используемых в работе. - частичную побелку стен по мере загрязнения; - уход за комнатными цветами на своих участках (протирание листьев, опрыскивание, полив, подкормка, орошение, обрезка сухих листьев)

Сбор, анализ информации и подготовка предложений по разработке стратегии развития системы воспитания общеобразовательной организации, участие в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы в общеобразовательной организации, подготовка мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам, участие в разработке рекомендаций по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания обучающихся в соответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями и принятыми в российском обществе