Все вакансии в регионе Иркутская область, страница: 30

- выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей в детском саду, СанПиН. - выполнение ООП ДО; - индивидуальную комфортность и эмоциональное благополучие каждого ребёнка через: -  непосредственное общение с каждым ребенком - уважительное отношение к каждому ребенку, к его чувствам и потребностям. - поддержку индивидуальности и инициативы детей через: - условия для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности - условия для принятия детьми решений, выражения своих чувств и мыслей - условия для самореализации детей. - условия для позитивных, доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также имеющими различные (в том числе ограниченные) возможности здоровья; - уровень достижения воспитанниками планируемых результатов освоения образовательных областей и динамики формирования интегративных качеств, соответствующий федеральному государственному образовательному стандарту.

Подготовка машины к смене. Управление и организация перевозок.  Контроль груза.  Устранение мелких неисправностей на линии. Послесменный осмотр и документация. Периодическое техническое обслуживание. Соблюдение правил безопасности.  Работа с документацией и распоряжениями.

Погрузка, разгрузка продукции

Уборка прилегающей территории, полив цветов

Оcущecтвлять кoнтроль зa coблюдением нормативов пo охрaнe трудa, oxpaне oкpужaющeй cреды, пpoмышленнoй бeзoпaсности и действующего законодательства; участвовать в проверках состояния охраны труда, охраны окружающей среды, промышленной безопасности и в структурных подразделениях Общества; проводить учет и анализ причин производственного травматизма; принимать участие в работе комиссии по расследованию несчастных случаев; проводить вводные инструктажи, вести журналы.

1.Формирует документацию по подготовке к ремонтным и строительно-монтажным работам, согласно СТП «Порядок подготовки проведения строительно-монтажных и ремонтных работ на оборудовании предприятий». (План ремонтных работ (Ф13.1) и графики ремонтов на предстоящий год. 2.Проверяет и согласовывает сетевые, линейные графики ремонтов оборудования совместно с руководителем работ. 3.Готовит и размещает заявки на изготовление деталей, спец. приспособлений, ремонт оборудования и инструмента. 4.Готовит проекты писем согласования Субподрядных организаций с Заказчиком. 5.Готовит отчеты по заключенным договорам услуг, подряда и субподряда. 6.Ведет архив ремонтной документации по выполненным ремонтам, для формирования общего рекомендаций по снижению аварийности  оборудования для рассмотрения данных объемов про формировании производственной программы. 7.Готовит и проверяет приложения к договорам:сметы,ведомости объемы работ,графики. 8. Формирует годовые графики метрологического обслуживания парка приборов. 9.Контроль выполнения графиков ремонтов с предоставлением ежедневных отчетов. 10.Анализирует состояние основного и вспомогательного оборудования Филиала перед ремонтами.

Управление автомобилем в соответствии с правилами дорожного движения; ежедневно вести путевые листы, проверять техническое состояние автомобиля периодические командировки по области

Комплектация полного пакета исполнительной документации (актов, паспортов, сертификатов, исполнительных схем, лабораторных испытаний и составление реестров); Работа с проектной и рабочей документацией; Формирование ведомостей М-29, актов выполненных работ по формам КС-2, КС-3; Проверка и подписание форм КС-2,КС-3; Претензионная работа с подрядными организациями Требования: образование: высшее Условия: Официальное трудоустройство, полный рабочий день, соц. пакет

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиямиФедеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основногообщего и среднего общего образования; • разрабатывает и реализует программы по истории и обществознанию в рамкахосновных общеобразовательных программ; • участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательнойорганизации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; • осуществляет планирование и проведение учебных занятий по истории;

Зимой: уборка снега с дорожек, тротуаров и прилегающей территории; обработка дорожек противогололедными материалами; уборка наледи; поддержание чистоты территории, уборка мусора, в том числе разнесенного ветром. Весной и осенью: уборка территории от листвы и мусора; поддержание чистоты территории, уборка мусора, в том числе разнесенного ветром. Летом: покос травы; уборка скошенной травы; полив газонов, деревьев и кустарников; посадка и уход за клумбами; уход за зелеными насаждениями и элементами благоустройства; поддержание чистоты территории, уборка мусора, в том числе разнесенного ветром. Круглый год: уборка урн на территории предприятия. Работы в административном здании Выполнение несложных ремонтных работ: прикрутить, прибить, восстановить нарушенное крепление мебели, дверей, замков и других предметов интерьера, а также помогать плотникам выполнять мелкий ремонт. Получение материалов на центральном складе. Погрузка, разгрузка и перемещение материалов и оборудования в пределах административного здания. Раскладка материалов и поддержание порядка в местах их временного хранения. Выполнение поручений непосредственного руководителя, связанных с хозяйственными работами. Работы в одном из цехов производственной базы Влажное подметание производственного помещения площадью около 100 м². Вынос мусора из контейнера, установленного в этом помещении.

- Читать и использовать рабочий чертеж и технологическую карту на сложные детали с точностью размеров по 7-10-му квалитету. - Использовать персональную вычислительную технику для работы с внешними носителями информации и устройствами ввода-вывода информации. - Использовать персональную вычислительную технику для работы с файлами. - Использовать персональную вычислительную технику для просмотра текстовой и графической информации. - Печатать конструкторскую и технологическую документацию с использованием устройств вывода графической и текстовой информации. - Выполнять разметку заготовок сложных фигурных очертаний. - Выполнять рубку и резку заготовок сложных деталей. - Выполнять гибку и правку сложных деталей. - Выполнять опиливание, пригонку, припасовку, шабрение сложных деталей и соединений с точностью размеров по 7-10-му квалитету и (или) шероховатостью Ra 0,4-0,1 мкм. - Выполнять притирку и доводку поверхностей сложных деталей с точностью размеров по 7-10-му квалитету и (или) шероховатостью Ra 0,4-0,1 мкм. - Использовать станки и механизированные инструменты для изготовления сложных деталей с точностью размеров по 7-10-му квалитету и (или) шероховатостью Ra 0,4-0,1 мкм. - Балансировать сложные детали с точностью размеров по 7-10-му квалитету. - Контролировать размеры, форму и расположение поверхностей деталей средней сложности с точностью размеров по 7-10-му квалитету. - Контролировать шероховатость поверхностей деталей средней сложности с параметром шероховатости Ra 0,4-0,1 мкм. - Нарезать резьбы метчиками и плашками в сложных деталях

Обслуживание и эксплуатация котлов отопления дровами, заготовка дров, чистка котлов, уборка котельной, уборка территории храния дров от опилок

2.1. Выявление учащихся, обладающих отклонениями в развитии, участие вкоррекционно-образовательной деятельности, которая направлена на предупреждение,компенсацию и коррекцию отклонений в интеллектуальном и сенсорном развитиидетей.2.2. Обследование учащихся общеобразовательного учреждения для определенияуровня интеллектуального и сенсорного развития, имеющихся специфическихнарушений различного генеза и структуры дефекта

Умение управлять дорожным катком, вибрационным оборудованием; Ежедневный осмотр машины, поддержание в исправном, чистом состоянии, своевременная передача информации о неисправностях.

Выполнение работ по термоизоляции конструкций, трубопроводов и технологического оборудования:1) изоляция горячих поверхностей:покрытие изоляции прямых участков оберточным материалом или рулонированным стеклопластиком. Нанесение и разглаживание рейкой штукатурного слоя. Монтаж готовых деталей покрытия из металла, дублированных материалов и материалов на основе синтетических и природных полимеров, минеральных материалов на прямых участках трубопроводов и цилиндрических поверхностях без подгонки и вырезки. Укладка пароизоляционных рулонных материалов на стыках. Склеивание и гофрирование фольги. Раскрой пластмассовых материалов по заданному размеру. Сушка изделий из термоизоляционных мастик и растворов. Изготовление изоляционных изделий из блоков мипоры и гофрированной алюминиевой фольги. Изоляция трубопроводов асбестовым картоном, бумагой, шнуром и тканью. Изоляция трубопроводов с температурой теплоносителя до 300 °C. Изоляция плоскостей минераловатными и стекловатными матами прошивными и на синтетической связке, минераловатными полуцилиндрами, формованными полуцилиндрами и плитами.

Убирать постели. Убирать и содержать в чистоте жилые номера гостиницы, санузлы и прочие закреплённые помещения

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Проведение контроля в пригородном поезде Проверка пригородных билетных касс Проверка санитарно-техническое состояние подвижного состава поезда пригородного сообщения, а также объектов инфраструктуры железнодорожного транспорта и др. в соответствии с должностной инструкцией Исключение потерь доходов от пассажирских перевозок, недопущение провоза безбилетных пассажиров, неоплаченной излишней ручной клади, багажа, грузобагажа.

Обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надёжную работу обслуживаемых систем канализации и водостоков. Принимает участие в ликвидации неисправностей в работе систем канализации и водопровода.

Работа , связанная с юридическими вопросами. Составление программ, регламентов, внесение изменений в уже существующие локальные нормативные акты. Представление в судах интересов организации.