Все вакансии в регионе Иркутская область, страница: 175

Получает первичные документы на заготовленные лесосеки в отделе лесообеспечения или у своего руководителя. Производит осмотр лесосек на предмет организации вывозки, определяется с дополнительными работами (бульдозерные работы, устройство «усов», отсыпка дорог, «усов» и т.п.). После выполнения дополнительных работ выставляет погрузочные механизмы на лесосеку и заказывает в диспетчерской службе автомобили для вывозки.   После окончания работ на лесосеке, мастер производит натурный осмотр выработанной лесосеки и составляет акт на предмет наличия оставленной древесины (акт передает в аналитический отдел).

Организация работы в торговом зале (контроль выкладки товара, наличия ценников, качества обслуживания покупателей, чистоты в торговом зале); Управление торговым персоналом; Участие в проведении инвентаризаций; Ведение отчетности; Участие в подготовке магазина к ревизии.

Организация работы в торговом зале (контроль выкладки товара, наличия ценников, качества обслуживания покупателей, чистоты в торговом зале); Управление торговым персоналом; Участие в проведении инвентаризаций; Ведение отчетности; Участие в подготовке магазина к ревизии.

Организация работы в торговом зале (контроль выкладки товара, наличия ценников, качества обслуживания покупателей, чистоты в торговом зале); Управление торговым персоналом; Участие в проведении инвентаризаций; Ведение отчетности; Участие в подготовке магазина к ревизии.

ВОДИТЕЛЬ автокрана Isuzu Elf грузоподъёмностью 5 тонн. Управление краном. Точное выполнение манёвров и перемещение грузов. Проверка техники. Регулярный осмотр и диагностика автокрана перед работой. Соблюдение безопасности. Контроль за безопасностью на рабочем месте и соблюдение норм. Взаимодействие с командой. Координация действий с другими специалистами на площадке. Перевозка ТМЦ согласно распоряжений руководства компании; Отчеты по затраченным средствам на эксплуатацию а/м.

Обязанности: ведение делопроизводства, прием телефонных звонков, распределение входящей корреспонденции

Ремонт катеров, лодок ПВХ и ПВХ изделий (водные аттракционы); Изготовление лодок и изделий из ПВХ.

Проведение технического обслуживания поступающей техники - лодочные моторы; Проведение диагностики техники; Сопоставление технических характеристик смонтированного оборудования и монтажных работ с технической документацией, выявление дефектов работ и оборудования; Проведение ремонта техники; Работа с каталогами запчастей Почему мы открыли вакансию? В связи с открытием нового цеха и ростом клиентской базы в нашем сервисном центре открыта вакансия МАСТЕРА - МЕХАНИКА на ремонт, сервисное обслуживание подвесных лодочных моторов (ПЛМ) и другой техники Присоединяйтесь к нашей компании Наш сервисный центр уже 17 лет ремонтирует технику для активного отдыха: квадроциклы, снегоходы, лодки, моторы, мотоциклы и т.д. Несколько фактов о нас: 1. Крупнейший специализированный сервисный центр по ремонту техники для активного отдыха в Иркутской области. 2. Мы - авторизованный мультибрендовый сервисный центр CFMOTO, BRP, POLARIS, PARSUN, MARLIN, GLADIATOR, YAMAHA, SUZUKI, MERCURY 3. Развиваем направление тюнинга техники для активного отдыха. Читайте более подробно о нас на нашем официальном сайте Barsmoto.ru/servis Мы предоставляем вам: Ваша зарплата состоит из двух частей: оклад и % от заказ-нарядов, официальное трудоустройство; Нет потолка в зарплате. Максимальная заработная плата механика в 2025г составила >170 000 рублей; Премии и награды за выработку и перевыполнение показателей; Зарплата выплачивается стабильно два раза в месяц; Простой и понятный расчет зарплаты. Вы в любой момент сможете рассчитать уровень вашего дохода; Отпуск - два раза в год; Если у вас нет опыта в этой сфере, научим; Система ввода в должность с первого рабочего дня; У вас будет возможность постоянно развиваться; Собственное комфортное и удобное рабочее место. Кофе, чай и место отдыха; Предоставляем фирменную одежду, экипировку и инструмент; Дружный, спортивный и увлеченный техникой коллектив. Средний возраст сотрудников - 35 лет; График работы: пн-пт, с 8.00 до 17.00 с перерывом на обед; Адрес работы: г. Иркутск, ул. Баррикад 90в; А еще мы любим совместные корпоративные выезды на природу

Отвечает  за организацию питания детей. Контролирует работу пищеблока, проверяет его санитарное состояние и кладовых.Ежедневно подготавливает меню-раскладку с дифференцированным подходом к различным возрастным группам детей  в соответствии с картотекой блюд. Вакансия на 0,5 ставки с заработной платой в размере 34750 рублей в месяц.

2.1.Управляет вверенным ему автомобилем 2.2. Производит заправку автомобиля топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью; 2.3. Производит проверку технического состояния автомобиля перед выездом на линию и проходит медицинское освидетельствование в подразделении автобазы; 2.4. По окончанию работы осуществляет постановку автомобиля на отведённое место в производственном помещении и сдачу под охрану по возвращению на производственный участок; 2.5. Производит подачу автомобиля под погрузку и разгрузку грузов, и контроль над погрузкой, размещением и креплением груза в кузове автомобиля. 2.5. Выполняет весь комплекс работ по ремонту и техническому обслуживанию управляемого автомобиля на территории производственного участка, а также регулировочные работы в полевых условиях при отсутствии технической помощи;

Сварочные работы по машинам, ремонт фургонов Шиномонтаж

Работа с компьютером на уровне уверенного пользователя копирование документов печать документов

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Перевозка грузов к месту назначения. Соблюдение вверенной техники в исправном состоянии.

Склеивание пакетов

Водитель обязан соблюдать ПДД, выбирать безопасную скорость, дистанцию и интервал, обеспечивать плавное движение и предвидеть любые дорожные ситуации;   Перед выездом нужно проверять техническое состояние и обеспечивать его в пути, устранять мелкие неисправности, а при необходимости обращаться в ремонт.

Уборка территории

- Работа на бульдозере, Shantui 16,32 (CAT D6R) - Применять технику безопасности и противопожарные правила работы с машиной - Производить регулирование механизмов и системы управления машины - Определять и устранять неисправности механизмов и оборудования манины - Осуществлять техническое обслуживание машины, участие во всех видах ремонта

Ответственность, дисциплинированность, умение высаживанием и обработкой растений