Академический директор экосистемы «ЕГЭ ПЛЮС»

Об экосистеме «ЕГЭ ПЛЮС» «ЕГЭ ПЛЮС» — экосистема подготовки к экзаменам в составе образовательной экосистемы «Национальное образование», которая объединяет издательство школьных учебников, институт развития педагогов и цифровые образовательные продукты. Экосистема «ЕГЭ ПЛЮС» состоит из двух частей. Библиотека подготовки к ЕГЭ — наш собственный образовательный контент: курсы, разборы, банк заданий, диагностики. Образовательный маркетплейс — площадка, где школьники находят курсы и занятия репетиторов и других поставщиков. За нами — многолетняя экспертиза издательства, чьи учебники входят в федеральный перечень и работают в школах по всей стране. Мы делаем подготовку к экзаменам, которой можно доверять. О роли Мы ищем академического директора — человека, который отвечает за то, что «ЕГЭ ПЛЮС» действительно готовит к экзамену, а не просто продаёт доступ к материалам. Вы отвечаете за содержание: методику подготовки, качество курсов и заданий, систему диагностики и измерения прогресса ученика. Отдельная и очень важная зона — качество контента на маркетплейсе: вы определяете, кого и с какими материалами мы пускаем к нашим ученикам. Роль включает право сказать «нет»: снять с публикации материал с ошибкой, отклонить курс поставщика, не согласовать рекламное обещание, которое мы не можем подтвердить. Эти полномочия закреплены в должностной инструкции. Административно вы работаете в команде «ЕГЭ ПЛЮС», методологически — вместе с академическим директором экосистемы, который задаёт единые стандарты качества. Что предстоит делать Отвечать за методику подготовки. Развивать образовательную модель экосистемы: логику освоения материала, форматы занятий и самостоятельной работы, систему поддержки ученика. Держать содержание в актуальном состоянии. Отслеживать изменения в демоверсиях, кодификаторах и спецификациях, планировать и контролировать переработку материалов так, чтобы к началу учебного года всё соответствовало требованиям текущего экзаменационного сезона. Обеспечивать качество Библиотеки. Организовать разработку курсов и материалов, развитие банка заданий, оценочные средства и критерии проверки; выстроить методическую экспертизу до публикации и быстрое устранение найденных ошибок. Строить систему диагностики. Определять модель входной и промежуточных диагностик, методику построения индивидуальной траектории подготовки и измерения прогресса ученика. Отвечать за качество маркетплейса. Задать требования к поставщикам и их курсам, организовать проверку и модерацию контента, контроль уже размещённых материалов и работу с содержательными жалобами. Развивать команду содержания. Определять требования к авторам, методистам и преподавателям, вести их подбор, методическое сопровождение и оценку качества работы. Управлять качеством по данным. Анализировать результаты и вовлечённость учеников, находить слабые курсы, темы и задания и инициировать их переработку. Отвечать за честность обещаний. Подтверждать достоверность заявлений о результатах в маркетинговых материалах и не допускать гарантий баллов и других вводящих в заблуждение утверждений. Задавать требования к платформе. Ставить задачи продуктовой команде на образовательную функциональность: банк заданий, проверка, диагностика, траектории, отображение прогресса; определять условия применения AI в обучении и проверке работ. Мы ждём, что вы Имеете не менее 5 лет педагогической или методической работы, из них не менее 3 лет на руководящих позициях (руководитель методического или академического подразделения, предметного направления, методический руководитель образовательного проекта). Практически готовили учеников к ЕГЭ и (или) ОГЭ и хорошо понимаете систему оценивания экзаменационных работ. Свободно ориентируетесь в документах, определяющих содержание экзаменов: демоверсии, кодификаторы, спецификации, критерии оценивания. Разрабатывали учебные материалы и оценочные средства, составляли и проверяли задания. Умеете организовать методическую экспертизу контента как воспроизводимый процесс, а не разовые проверки. Работаете с образовательной аналитикой и принимаете решения о качестве материалов на основе результатов учеников. Имеете опыт руководства методистами, авторами или преподавателями. Не имеете ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством РФ. Будет преимуществом Опыт в EdTech или в онлайн-проектах подготовки к экзаменам. Экспертная работа в системе оценки качества образования, в том числе участие в предметных комиссиях. Опыт формирования и ведения банка заданий в цифровой среде. Опыт работы с внешними авторами и поставщиками образовательного контента, организация модерации. Учёная степень, методические публикации, участие в профессиональных сообществах. Вам подойдёт эта роль, если вы Считаете реальный прирост подготовки ученика главным критерием оценки своей работы. Не терпите содержательных и фактических ошибок в учебных материалах. Готовы снять материал с публикации или отклонить курс, даже когда это неудобно по срокам и коммерческим причинам. Умеете превратить проверку качества в систему, которая работает без вашего ручного участия в каждом случае. Спокойно работаете в сезонном ритме: знаете, что к сентябрю всё должно быть готово, а весной начинается пик. Мы предлагаем Влияние на результат десятков тысяч школьников, которые готовятся к экзаменам на нашей платформе. Реальные полномочия: вы принимаете решения по содержанию и качеству, а не согласовываете чужие. Опору на экспертизу издательства: авторы, методисты и учебники, проверенные школой. Поддержку экосистемы: программы развития педагогов niko.institute и сообщество «Педклуб». Продуктовую и технологическую команду, которой можно ставить задачи на развитие платформы. Официальное оформление по ТК РФ, конкурентную заработную плату и годовые цели с прозрачной оценкой. Современный офис в Москве у м. Фрунзенская либо гибридный формат работы. Откликайтесь и расскажите, как вы выстраивали проверку качества учебных материалов и какой результат учеников считаете своим достижением.