Все вакансии в регионе Чукотский автономный округ, страница: 67

Уборка придомовых территорий

Рассылка корреспонденции

Образование: Высшее - осуществляет работу со сведениями, имеющими степень секретности «совершенно секретно» на постоянной основе (форма допуска);

Образование: Высшее На период отсутствия основного работника

Образование: Высшее 2.2.1. Главный консультант Отдела должен иметь высшее профессиональное образование по специальности: «Менеджмент», «Экономика», «Социальная работа», «Юриспруденция», «Государственное и муниципальное управление» или иное направление подготовки (специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие указанным направлениям подготовки (специальностям), содержащееся в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки. 2.2.2. Главный консультант Отдела должен обладать профессиональными знаниями в сфере законодательства Российской Федерации (знать федеральные конституционные законы, федеральные законы, указы Президента Российской Федерации и постановления Правительства Российской Федерации; Устав и законы Чукотского автономного округа, постановления Губернатора и Правительства Чукотского автономного округа; иные нормативные правовые акты и служебные документы, регулирующие соответствующую сферу деятельности применительно к исполнению конкретных должностных обязанностей):

Образование: Высшее

Согласно должностной инструкции

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции "Преподавателя по классу фортепиано"

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции "Преподавателя отделения ИЗО"

Начальник отдела организует работу, осуществляет контроль и оценивает результаты реализации функций и полномочий по решению вопросов местного значения и отдельных государственных полномочий Чукотского автономного округа, осуществляемых подчинёнными муниципальными служащими. Руководит деятельностью отдела архитектуры, градостроительства, транспорта и связи (далее - отдел) на основе единоначалия и отвечает за выполнение возложенных на отдел задач и функций, организует работу, планирование своей деятельности, предоставление отчетов о выполнении месячных, квартальных, за полугодие, год (иные периоды времени) и перспективных планов работ. Принимает участие в подготовке, обеспечивает согласование, утверждение и реализацию схемы территориального планирования Чукотского муниципального района, внесение изменений путем подготовки исходных, аналитических, картографических и иных материалов. Руководит работой и выдает застройщикам (заказчикам) градостроительные планы на проектирование всех видов строительства на территории района в пределах своей компетенции, включая реконструкцию и расширение. Осуществляет проверку соответствия проектной документации градостроительному плану земельного участка (ГПЗУ), документам территориального планирования, правилам землепользования и застройки.

МТС — это мультисервисная цифровая экосистема. Мы создаем и развиваем сервисы в сфере мобильной связи, больших данных, искусственного интеллекта, облачного хранения, медиа и финансов — все они делают жизнь людей проще и интереснее. Мы ищем опытного инженера в команду технического блока, чья задача — обслуживать коммутационную подсистему, чтобы абоненты МТС всегда имели доступ к качественной связи Чем предстоит заниматься: контролировать техническое состояние сети, работоспособность оборудования и качество услуг; выявлять неисправности, локализовать их и анализировать причины; устранять повреждения, восстанавливать работоспособность оборудования; анализировать статистику по аварийным ситуациям; работать с технической документацией, оформлять отчетность в информационные системы. Что мы ждём от кандидата: высшее техническое образование; знание основ стандартов мобильной связи и оборудования систем коммутации; опыт работы в телекоме будет вашим преимуществом; готовность к командировкам и дежурствам по графику. Что мы предлагаем: оклад 100 000 руб. + премия 2 раза в год (полугодовая и годовая в размере оклада); корпоративную сотовую связь; график 5/2; программу ДМС с первого месяца работы - это 100% покрытие расходов в частных клиниках, включая стоматологию. Застраховать близких родственников можно со скидкой 50%. Для любителей путешествий - страховка в поездках за границу. А еще есть страхование жизни; компенсацию расходов на спорт или питание на выбор; единую подписку МТС Premium — KION light в онлайн-кинотеатре KION, сервис МТС Music, 30 дней бесплатного пользования подпиской OZON Premium; скидки и предложения от партнеров; полезные курсы и вебинары в корпоративном университете; развитие в командах профессионалов, которые готовы делиться опытом; волонтерское движение, поддержку хобби и интересов сотрудников.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Отсутствие вредных привычек, ответственность, комуникабельность Образование: Высшее Опыт работы (лет): 3

Отсутствие вредных привычек, ответственность, комуникабельность Образование: Высшее Опыт работы (лет): 5

Открывание бочек, ящиков, мешков с продуктами, вскрытие стеклянных и жестяных консервных банок с обеспечением сохранности в них продукции. 2.3. Выгрузка продукции из тары. 2.4. Внутрицеховая транспортировка сырья, полуфабрикатов, продуктов, посуды, инвентаря, тары. 2.5. Заполнение котлов водой. 2.6. Доставка готовой продукции к раздаче или в экспедицию. 2.7. Загрузка функциональной тары продукцией для внешней сети, погрузка ее на транспорт. 2.8. Включение электрических, газовых котлов, плит, шкафов, кипятильников. 2.9. Установка подносов на транспортер при комплектации обедов. 2.10. Установка на подносы столовых приборов, хлеба, тарелок с холодными закусками, стаканов с напитками, закрытие тарелок

Эксплуатация бульдозера, при производстве вскрышных работ на рассыпных месторождениях Перемещение горной массы, грунта Подтягивание горной массы к экскаваторам Работы по формированию дамб, водоотводных канав Контроль за техническим состоянием ТС. Ежесменное обслуживание и ППР, плановое ТО, при необходимости ремонт в полевых условиях Ведение бортового журнала

Управление легковыми автомобилями согласно имеющихся категорий в соответствии с установленным заданием

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Разрабатывает технические условия на подключение объектов к сетям тепло-, водоснабжения и установку приборов учета тепловой энергии и теплоносителя. Анализирует результаты производственной деятельности предприятия. Разрабатывает производственные отчеты в данной области производства. Участвует в разработке производственной программы и календарных графиков производства основных видов деятельности предприятия, их корректировке в течение планируемого периода. Совместно с начальниками участков, руководителями цехов разрабатывает топливно-энергетический баланс предприятия и формирует план завоза топливно-энергетических ресурсов для отопительных котельных.