Все вакансии в регионе Чукотский автономный округ, страница: 57

Выполнение работы по ведению бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций (учет основных средств, товарно-материальных ценностей, затрат на производство, реализации продукции, результатов хозяйственно-финансовой деятельности;   - расчеты с поставщиками и заказчиками, за предоставленные услуги и т. п.). Участвует в разработке и осуществлении мероприятий, направленных на соблюдение финансовой дисциплины и рациональное использование ресурсов. Осуществляет прием и контроль первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учета и подготавливает их к счетной обработке. Отражает на счетах бухгалтерского учета операции, связанные с движением основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств. Составляет отчетные калькуляции себестоимости продукции (работ, услуг), выявляет источники образования потерь и непроизводительных расходов, подготавливает предложения по их предупреждению. Производит начисление и перечисление налогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты, страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды, платежей в банковские учреждения, средств на финансирование капитальных вложений, заработной платы рабочих и служащих, других выплат и платежей, а также отчисление средств  на материальное стимулирование работников предприятия.

Организация ремонтно-настроечных работ; Проведение технического надзора; Приём в эксплуатацию элементов сети; Работа с технической документацией.

Проведение занятий в соответствии с образовательными программами для школы. Подготовка учебных материалов для учеников, которые помогут освоить различные аспекты владения иностранным языком - от грамматических правил до произношения. Разработка плана уроков с опорой на действующие образовательные стандарты. Проведение контрольных и проверочных работ. Проверка домашнего задания. Документационное обеспечение образовательного процесса. Внеурочная деятельность: подготовка учеников к олимпиадам, конкурсам, проведение культурных и образовательных мероприятий.

Осуществлять общее руководство административно-хозяйственной и экономической деятельностью Центра досуга  и народного творчества. Составлять планы творческо-производственной и финансово-хозяйственной деятельности Центра досуга  и народного творчества с применением социально-экономических условий. Организовывать деятельность дома культуры и работу всего персонала, в том числе проводить фестивали, спектакли, концерты, выставки, организовывать досуг различных групп населения и другие мероприятия. Обеспечивать дом культуры квалифицированными кадрами, заключать трудовые договоры с творческим и техническим персоналом, контролировать соблюдение персоналом правил техники безопасности, производственной санитарии, противопожарной безопасности. Разрешать все вопросы, связанные с оказанием услуг клиентам и посетителям Центра досуга  и народного творчества, в том числе рассматривать претензии и жалобы, связанные с качеством оказанных услуг. Решать финансовые и материальные вопросы деятельности Центра досуга  и народного творчеств, в том числе обеспечивать оснащение учреждения необходимым оборудованием, организовывать ремонт зданий и оборудования

Управление образовательной деятельностью дошкольного учреждения; организация присмотра и ухода за детьми; администрирование деятельности дошкольного учреждения; управление развитием дошкольного учреждения; управление взаимодействием дошкольного учреждения с участниками отношений в сфере образования и социальными партнёрами.

Осуществление руководства творчесткой деятельностью отдела (сектора), организация планирования деятельности отдела (сектора), учет и своевременное прдставление необходимой отчетности, обеспечение технически правильную эксплуатацию оборудования, находящегося в ведении отдела (сектора), и их целесообразное использование, контролирует соблюдение правил по охране труда, пожарной безопасности, правил внутреннего трудового распорядка.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Дополнительное образование детей по направлению "Ритмика", "Хореография"

Поддержание надлежащего санитарного состояния объектов уборки, сохранение и восстановление эксплуатационных и эстетических свойств различных поверхностей.

Оказание медицинской помощи в амбулаторных и стационарных условиях по профилю "Гериатрия". Ведение электронной амбулаторной карты и истории болезни пациента. Работа с оргтехникой. Подготовка документов для направляения пациентов на лечение за пределы округа. Соблюдение медицинских стандартов при лечении.

Ведение бухгалтерского учета. Работа с оргтехникой.

Оказание медицинской помощи в  стационарных условиях. Работа с оргтехникой.

Диагностика неисправностей: Определение и анализ причин поломок и неисправностей в технологических установках и оборудовании. Разборка оборудования: Демонтаж машин, агрегатов и других компонентов технологических установок для обслуживания или ремонта. Ремонт и замена деталей: Замена изношенных или поврежденных частей оборудования, включая подшипники, уплотнения, клапаны и другие элементы. Сборка и настройка оборудования: После ремонта или замены деталей слесарь осуществляет сборку оборудования и его настройку для обеспечения корректной работы. Сварочные работы: Выполнение сварочных работ при необходимости в процессе ремонта или модернизации оборудования. Техническое обслуживание: Проведение регулярного технического обслуживания технологических установок для предотвращения поломок и снижения износа оборудования. Контроль качества ремонта: Проверка качества выполненных ремонтных работ и убеждение в надежности и безопасности оборудования перед его возвращением в эксплуатацию. Соблюдение норм безопасности: Строгое соблюдение правил техники безопасности и использование средств индивидуальной защиты во время работы. Ведение документации: Запись выполненных работ и замененных деталей в соответствующую документацию. Консультации и сотрудничество: Сотрудничество с другими специалистами и консультации с инженерами по более сложным вопросам ремонта и обслуживания.

1. Управление дорожно-транспортными машинами при выполнении работ по планировке площадок, профилированию трасс, дорог, перемещению грунтов и сыпучих материалов, укатке дорожного полотна, рыхлению горной массы и других аналогичных работ с применением основного и сменного навесного оборудования. 2. Заправка дорожно-транспортных машин горючими и смазочными материалами, смазка узлов машин, навесного и прицепного оборудования. 3. Выявление и устранение неисправностей машин и механизмов в процессе работы. 4. Профилактический ремонт и участие в других видах ремонта обслуживаемого оборудования.

1. Приготовление бетонных смесей и строительных растворов в смесительных установках цикличного действия и смесителях непрерывного действия. 2. Последовательная загрузка в смесительные установки компонентов согласно принятой рецептуре. 3. Управление работой обслуживаемых смесительных установок. 4. Выгрузка готовых смесей и растворов на транспортирующие устройства или другие средства перемещения. 5. Уход за обслуживаемым оборудованием. 6. Ведение сменного журнала учета работы.

Задачи: сбор, анализ и обобщение статистической и аналитической информации по состоянию экономики региона; организация работы по аналитической поддержке принятия решения по ключевой ставке Советом директоров Банка России; организация и проведение коммуникационных мероприятий после решений Банка России по ключевой ставке; организация работы по проведению мониторинга предприятий в регионе; организация и проведение информационно-массовых мероприятий в области повышения уровня финансовой грамотности населения и субъектов малого и среднего бизнеса; Требования: высшее образование по направлениям: «Экономика», «Финансы и кредит», «Фундаментальная математика и механика», «Математика», «Прикладная математика», «Прикладная информатика и математика», «Математическое моделирование», «Статистика», «Менеджмент», «Юриспруденция», «Государственное и муниципальное управление»; знания в области макро- и микроэкономики, эконометрики, общей теории статистики, теории отраслевых рынков, методов сбора, оценки и анализа больших массивов информации с использованием автоматизированных программных продуктов; навыки моделирования и прогнозирования экономических процессов; развитые коммуникативные навыки, опыт публичных выступлений, в том числе интервью в СМИ; уверенный пользователь офисных программ, а также Excel, пакета EViews, R, пакетов по обработке данных; опыт работы в финансовой сфере или по направлению деятельности - не менее 1 года. Условия: стабильная заработная плата; действие программы релокации; должность, подлежащая бронированию; расширенный социальный пакет; пятидневная рабочая неделя.

Осуществление руководства работами по приему, хранению и отпуску товарно-материальных ценностей на складах, а также сохранности товарно-материальных ценностей. Ведение установленной отчетности. Соблюдение правил оформления и сдачи приходно-расходных документов, составление установленной отчетности.

1. Управление дорожно-транспортными машинами при выполнении работ по планировке площадок, профилированию трасс, дорог, перемещению грунтов и сыпучих материалов, укатке дорожного полотна, рыхлению горной массы и других аналогичных работ с применением основного и сменного навесного оборудования. 2. Заправка дорожно-транспортных машин горючими и смазочными материалами, смазка узлов машин, навесного и прицепного оборудования. 3. Выявление и устранение неисправностей машин и механизмов в процессе работы. 4. Профилактический ремонт и участие в других видах ремонта обслуживаемого оборудования.

Чтение и понимание чертежей и проектов; монтаж и демонтаж конструкций; использование инструментов и оборудования для монтажа и демонтажа; выполнение сварочных работ; проверка качества выполненных работ.

1. Управление дорожно-транспортными машинами при выполнении работ по планировке площадок, профилированию трасс, дорог, перемещению грунтов и сыпучих материалов, укатке дорожного полотна, рыхлению горной массы и других аналогичных работ с применением основного и сменного навесного оборудования. 2. Заправка дорожно-транспортных машин горючими и смазочными материалами, смазка узлов машин, навесного и прицепного оборудования. 3. Выявление и устранение неисправностей машин и механизмов в процессе работы. 4. Профилактический ремонт и участие в других видах ремонта обслуживаемого оборудования.