Все вакансии в регионе Чукотский автономный округ, страница: 26

Инженер 1 категории производственно-технического отдела, АУП, Эгвекинот

Уборка придомовой территории в п.Эгвекинот

Проводить предсменные/послесменные (предрейсовые / послерейсовые) медицинские осмотры работников аэропорта и сторонних организаций

Обеспечение бесперебойной и технически правильной эксплуатации и надежную работу приборов и оборудования дизельно-генераторных установок

Уборка самолетов.

Углублённое изучение профильных предметов с агропримерами. Например, ферментативные процессы в биологии - на примерах пищевого производства, химия - через удобрения и анализ почв, физика - через сельхозтехнику.  Практические занятия и проектная деятельность. Ученики могут работать в лабораториях (проводить химический анализ почвы, изучать клетки растений под микроскопом), выращивать растения в умных теплицах, гидропонных установках и на территории школы, создавать проекты (разрабатывать бизнес-планы для сельской фермы, создавать новые системы полива).  Профориентационная работа. Ознакомление учащихся с профессиями в области сельского хозяйства, проведение экскурсий на сельскохозяйственные предприятия, встреч с профессиональными агрономами, экологами и другими специалистами отрасли.  Разработка рабочих программ по учебным предметам базового и углублённого уровней, элективных курсов, курсов внеурочной деятельности.  Составление графика проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся в пределах установленных сроков.

Изучать возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся в школе и по месту жительства, создавать условия для их реализации в различных видах творческой деятельности. Проводить занятия, воспитательные и иные мероприятия. Организовывать работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся и взрослых. Руководить работой по одному из направлений деятельности образовательного учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др.. Способствовать реализации прав обучающихся на создание детских ассоциаций, объединений. Организовывать вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживать социально значимые инициативы обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений. Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, содействовать обеспечению связи обучения с практикой. Анализировать достижения обучающихся. Участвовать в работе педагогических, методических советов, в других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Привлекать к работе с обучающимися работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность. Оказывать поддержку детским формам организации труда обучающихся, организовывать их каникулярный отдых. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.

Осуществлять дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой, развивать их творческую деятельность. Комплектовать состав обучающихся кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимать меры по сохранению контингента в течение срока обучения. Обеспечивать педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Обеспечивать соблюдение прав и свобод обучающихся. Участвовать в разработке и реализации образовательных программ. Составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение. Выявлять творческие способности обучающихся, способствовать их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Организовывать разные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на их личности, развивать мотивацию их познавательных интересов и способностей. Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, включать в учебный процесс проблемное обучение, осуществлять связь обучения с практикой. Обеспечивать и анализировать достижения обучающихся. Оценивать эффективность обучения, учитывая овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса. Оказывать особую поддержку одарённым и талантливым обучающимся, а также обучающимся, имеющим отклонения в развитии. Организовывать участие обучающихся в массовых мероприятиях. Участвовать в работе педагогических, методических советов, объединений, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, соблюдать при проведении занятий правила охраны труда и пожарной безопасности.

По поручению начальника отдела: 1) Осуществлять мониторинг разработки и утверждения схем теплоснабжения поселений, Чукотского автономного округа, в том числе направлять запросы и принимать отчеты от поселений, округа, проводить анализ полученных отчетов. По результатам мониторинга подготавливать и представлять начальнику отдела информационно-аналитическую справку. 2) Координировать деятельность органов исполнительной власти Чукотского автономного округа и органов местного самоуправления муниципальных образований по синхронизации сроков ввода строящихся и реконструируемых котельных со сроками ввода в эксплуатацию в населенных пунктах Чукотского автономного округа, о результатах докладывать начальнику отдела. 3) Проводить мониторинг реализации мероприятий по подготовке объектов теплоэнергетики к работе в осенне-зимний период путем направления запросов и анализа полученных отчетов от поселений и теплоснабжающих организаций. По результатам мониторинга подготавливать информационно-аналитическую справку начальнику отдела.

Гражданский служащий, замещающий должность начальника отдела должен иметь высшее образование по направлению подготовки (специальности) «Юриспруденция», «Экономика», «Менеджмент» (по отраслям), «Экономика и управление», «Математика и механика», «Теплоэнергетика и теплотехника», «Электроэнергетика и электротехника»

1) точно и в срок выполнять указания и поручения начальника отдела, а в его отсутствии - лица, его замещающего; 4) представлять отдел по вопросам, входящим в его компетенцию, во всех государственных и муниципальных органах, общественных и коммерческих организациях; 5) обеспечивать проведение протоколов заседаний, совещаний, конференций (видео-конференций) по вопросам, относящимся к компетенции отдела, исполнять поручения протоколов;   6) подготавливать в установленные сроки качественные ответы на запросы, аналитические и информационные материалы по вопросам, относящимся к компетенции отдела; 7) осуществлять сбор, обобщение сведений, подготовку методических рекомендаций, разъяснений, аналитических, презентационных, информационных и других материалов; 8) разрабатывать либо участвовать в разработке проектов законов Чукотского автономного округа, постановлений и распоряжений Губернатора и Правительства Чукотского автономного округа по вопросам, касающихся деятельности Департамента; 9) осуществлять подготовку проектов концепций правовых актов, договоров, соглашений, а также служебных записок или писем по вопросам, отнесенным к ведению Управления; 10) формировать и представлять необходимую информацию для составления отчетности по установленным формам;

1) точно и в срок выполнять указания и поручения начальника отдела, а в его отсутствии - лица, его замещающего; 4) представлять отдел по вопросам, входящим в его компетенцию, во всех государственных и муниципальных органах, общественных и коммерческих организациях; 5) обеспечивать проведение протоколов заседаний, совещаний, конференций (видео-конференций) по вопросам, относящимся к компетенции отдела, исполнять поручения протоколов;   6) подготавливать в установленные сроки качественные ответы на запросы, аналитические и информационные материалы по вопросам, относящимся к компетенции отдела; 7) осуществлять сбор, обобщение сведений, подготовку методических рекомендаций, разъяснений, аналитических, презентационных, информационных и других материалов; 8) разрабатывать либо участвовать в разработке проектов законов Чукотского автономного округа, постановлений и распоряжений Губернатора и Правительства Чукотского автономного округа по вопросам, касающихся деятельности Департамента; 9) осуществлять подготовку проектов концепций правовых актов, договоров, соглашений, а также служебных записок или писем по вопросам, отнесенным к ведению Управления; 10) формировать и представлять необходимую информацию для составления отчетности по установленным формам;

Выполняет разовые и долгосрочные поручения и задания начальника отдела, при наличии постоянно закрепленного поручения, определенного начальником отдела, либо без такового;          принимает участие в подготовке проектов постановлений и распоряжений Губернатора и Правительства автономного округа, приказов Департамента; участие в оперативной работе с федеральными, территориальными, местными органами исполнительной власти и организациями в области жилищно-коммунального хозяйства; сбор и систематизацию оперативных, планово-расчетных и фактических данных;

) участвовать: в проведении государственной экспертизы проектной документации, государственной экспертизы результатов инженерных изысканий в отношении объектов капитального строительства указанных в части 3.4 статьи 49 Градостроительного кодекса Российской Федерации (за исключением объектов, указанных в абзацах 2-5 пункта 2 постановления Правительства Российской Федерации от 05.03.2007 N 145), а также в отношении иных объектов в случае, если проведение экспертизы является обязательным или если проведение экспертизы в отношении проектной документации и (или) результатов инженерных изысканий не является обязательным в соответствии с частями 2, 3 и 3.1 статьи 49 Градостроительного кодекса Российской Федерации и заявителем принято решение о направлении проектной документации и (или) результатов инженерных изысканий на государственную экспертизу; в проведении проверки достоверности определения сметной стоимости объектов капитального строительства, строительство которых финансируется с привлечением средств федерального бюджета, в отношении объектов капитального строительства государственной собственности Чукотского автономного округа или муниципальной собственности (кроме объектов, указанных в части 5.1 статьи 6 Градостроительного кодекса Российской Федерации), на софинансирование капитальных вложений в которые из федерального бюджета предоставляются субсидии бюджету Чукотского автономного округа (в том числе в целях предоставления субсидий местным бюджетам на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности), за исключением случая предоставления указанных субсидий в соответствии с принятым в порядке, определенном статьей 79.1 Бюджетного кодекса Российской Федерации, нормативным правовым актом, устанавливающим пообъектное распределение указанных субсидий; в разработке, согласовании и представлении на рассмотрение проектов правовых актов Чукотского автономного округа в установленной сфере деятельности, обеспечение их реализации в пределах своих полномочий; 4) проводить государственную экспертизу проектов на строительство, реконструкцию, расширение и техническое  перевооружение предприятий, зданий и сооружений; 5) осуществлять сбор, накопление информации и других необходимых  материалов для выполнения плановой работы  по экспертизе; 6) взаимодействовать с организациями по вопросам капитального  строительства и экспертизы;

1) точно и в срок выполнять указания и поручения начальника Департамента, а в его отсутствии - лица, его замещающего; 2) осуществлять руководство отделом, обеспечивать (организовывать) выполнение задач, полномочий, функций, возложенных на отдел в соответствии с положением о Комитете; 3) контролировать исполнение сотрудниками отдела их служебных обязанностей, в том числе контролировать исполнение документов по качеству и срокам; 4) представлять отдел по вопросам, входящим в его компетенцию, во всех государственных и муниципальных органах, общественных и коммерческих организациях; 5) обеспечивать проведение протоколов заседаний, совещаний, конференций (видео-конференций) по вопросам, относящимся к компетенции отдела, исполнять поручения протоколов;   6) подготавливать в установленные сроки качественные ответы на запросы, аналитические и информационные материалы по вопросам, относящимся к компетенции отдела; 7) осуществлять сбор, обобщение сведений, подготовку методических рекомендаций, разъяснений,  аналитических, презентационных, информационных и других материалов; 8) разрабатывать либо участвовать в разработке проектов законов Чукотского автономного округа, постановлений и распоряжений Губернатора и Правительства Чукотского автономного округа по вопросам, касающихся деятельности Департамента; 9) осуществлять подготовку проектов концепций правовых актов, договоров, соглашений, а также служебных записок или писем по вопросам, отнесенным к ведению Комитета; 10) формировать и представлять необходимую информацию для составления отчетности по установленным формам;

Точно и в срок выполнять указания и поручения Начальника Департамента или лица, его замещающего; 2) организовать работу Комитета по выполнению функций Комитета в пределах полномочий, установленных Положением о Комитете; 3) осуществлять методическое и общее руководство по вопросам основной деятельности подведомственными Департаменту государственными учреждениями и предприятиями Чукотского автономного округа, согласовывать их взаимодействие с органами государственной власти, другими организациями и учреждениями; 4) организовать работу по подготовке проектов законов Чукотского автономного округа, нормативных правовых актов Губернатора и Правительства Чукотского автономного округа и иных документов по вопросам основной деятельности Комитета;

Курирует и контролирует деятельность: Комитета по градостроительству и архитектуре; Управления жилищно-коммунального хозяйства; самостоятельного отдела административной, правовой и кадровой работы. контролирует разработку проектов законов Чукотского автономного округа, постановлений и распоряжений Губернатора и Правительства Чукотского автономного округа и их последующую реализацию, осуществляет подготовку методических рекомендаций, разъяснений, аналитических, презентационных, информационных и других материалов в сфере деятельности Департамента; контролирует разработку и реализацию государственных программ Чукотского автономного округа в сфере деятельности Департамента; руководит деятельностью Комиссий, рабочих групп и иных координационных и совещательных органов в соответствии с приказами начальника Департамента;

Помощь детям из групп риска - школьникам из неблагополучных семей, сиротам, детям с девиантным поведением или ограниченными возможностями здоровья. Профилактика правонарушений - педагог проводит беседы, тренинги и классные часы, чтобы предотвратить буллинг, прогулы и образование вредных привычек. Работа с семьёй - социальный педагог консультирует родителей, помогает оформить льготы, взаимодействует с органами опеки, если нужно защитить права ребёнка. Взаимодействие с госструктурами - сотрудничество с комиссией по делам несовершеннолетних, полицией, центрами социальной помощи. Помощь в трудоустройстве, получении пособий, пенсий, оформлении сберегательных вкладов, использовании ценных бумаг. Оформление документов - составление актов обследования жилищных условий, ведение отчётности по подопечным, подготовка материалов для судов или комиссий.

Диагностика психофизического и речевого развития обучающихся, выявление особенностей их развития. Например, проведение первичного обследования для определения образовательного маршрута, регулярная оценка прогресса в развитии и обучении, выявление причин трудностей в обучении и развитии. Коррекционно-развивающая работа. Разработка и реализация индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих программ, проведение индивидуальных и групповых занятий, направленных на коррекцию нарушений развития. Использование специальных методов и приёмов обучения и воспитания, адаптация образовательных программ и материалов к потребностям обучающихся. Консультативная работа. Консультирование родителей по вопросам воспитания и обучения детей с ОВЗ, оказание помощи родителям в создании благоприятной развивающей среды дома, консультирование педагогов по вопросам организации образовательного процесса для детей с ОВЗ. Ведение документации (планы, отчёты, заключения). Участие в работе психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и консилиумов образовательного учреждения. Повышение профессиональной квалификации. Соблюдение этических норм и правил профессионального поведения. Соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности.

·         В рамках трудовой функции обучения: o    реализация образовательной программы дошкольного образования для возрастной группы;   o    осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО o    участие в разработке и реализации программы развития ДОУ для создания безопасной и комфортной образовательной среды;   o     планирование и проведение учебных занятий;   o    систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению o    формирование универсальных учебных действий, навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ), мотивации к обучению ·         В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: o    реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы;   o    регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды;   o     постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера;   o     определение и принятие чётких правил поведения детей в соответствии с Уставом и Правилами внутреннего распорядка;   o    проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребёнка;   ·          развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни.  ·         Контроль за соблюдением режима дня, организацией питания, прогулок, дневного сна.  ·         Организация детского досуга, праздников и дополнительных развивающих занятий, секций, кружков (совместно с другими педагогическими работниками - инструктором по физкультуре, музыкальным работником).  ·         Координация деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе.  ·         Участие в работе педагогических, методических советов, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.  ·         Ведение документации - календарный и перспективный план, план учебно-воспитательной работы, табель посещения ДОУ воспитанниками.