Все вакансии в регионе Челябинская область, страница: 92

·       анализирует жизненные ситуации обучающихся; ·       разрабатывает меры социально-педагогической поддержки обучающихся; ·       проектирует программы формирования у обучающихся социальной компетентности, социокультурного опыта; ·       разрабатывает меры социально-педагогического сопровождения обучающихся, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации; ·       разрабатывает меры профилактики социальных девиаций среди обучающихся; ·       планирует совместную деятельность с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации обучающихся. ·       организует социально-педагогическую поддержку обучающихся в процессе образования; ·       реализует культурно-просветительные программы и мероприятия по формированию у обучающихся социальной компетентности и позитивного социального опыта; ·       организует социально-педагогическую поддержку обучающихся, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации; ·       проводит профилактическую работу с обучающимися группы социального риска; ·       организует социальную реабилитацию обучающихся, проявлявших девиантное поведение; ·       обеспечивает досуговую занятость обучающихся; ·       организует совместную деятельность с социальными институтами в целях позитивной социализации обучающихся. ·       разрабатывает методические материалы для реализации программ и мероприятий по социально-педагогической поддержке обучающихся; ·       разрабатывает методические материалы для консультирования обучающихся по построению социальных отношений, адаптации к новым жизненным ситуациям; ·       осуществляет методическое сопровождение деятельности педагогов по развитию у родителей (законных представителей) социально-педагогической компетентности; ·       обеспечивает организационно-методическое сопровождение совместной деятельности с институтами социализации по социально-педагогической поддержке обучающихся; ·       организует и обеспечивает методическое обеспечение мониторинга деятельности по социально-педагогической поддержке обучающихся.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Выращивание зерновых,

Строительство линий электропередачи напряжением 0,4-6-10 кВ; Монтаж трансформаторных подстанций

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Согласно должностной инструкции

Выполнение подсобных и вспомогательных работ на территории школы, очистка территории от мусора, благоустройство территории, полив и прополка клумб.

Ремонт, монтаж, демонтаж воздушных линий электропередачи (ВЛ) напряжением 35-110 кВ обход ВЛ без снятия напряжения работы по расчистке трасс от древесно-кустарниковых растений

Приготовление блюд в соответствии с технологией; Поддержание в чистоте рабочего места

Предприятие примет на конкурсной основе конструктораОбязанности: разработка конструкторской документации

1. Выполнять чертежные работы (чертежи деталей, сборочные чертежи, чертежи общего вида, габаритные и монтажные чертежи) по эскизным документам или с натуры в требуемых масштабах с соблюдением правил черчения. 2. Составлять схемы, спецификации, различные ведомости и таблицы. 3. Делать необходимые надписи и проставлять условные обозначения на чертежах и других документах. 4. Выполнять отдельные служебные поручения своего непосредственного руководителя.

Бухгалтерский учет, работа с документами

Проведение комплекса тренировочных занятий со спортсменами под руководством тренера. Консультирование начинающих спортсменов, обмен опытом и предоставление практической помощи. Пропаганда физической культуры и спорта среди спортсменов. Антидопинговая пропаганда. Аттестация и инструктаж спортсменов под руководством тренера. Контроль и учет выполнения тренировочных заданий спортсменами под руководством тренера.

Осуществление погрузо-разгрузочных работ на складе; Снятие остатков.

Согласно рабочей инструкции

Согласно рабочей инструкции

Ремонт оборудования химчистки на предприятии

Согласнорабочей квалификационной инструкции

Согласно рабочей квалификационной инструкции

Согласно рабочей квалификационной инструкции