Все вакансии в регионе Челябинская область, страница: 175

Учет рабочего времени по подразделению (100 чел.). Документооборот, делопроизводство (персонал, бухгалтерия, склад). Работа в программных комплексах (электронный документооборот, 1С ЗУП, SAP). Учет движения материальных ресурсов.

Оформление и выпуск извещений об изменениях в конструкторской документации Сопровождение делопроизводства отдела Выполнение служебных поручений руководителя

- оформление документов сотрудников от приема на работу до увольнения; - ведение учета рабочего времени, отпусков; контроль на соответствие законодательства и внутренним правилам организации; - ведения и хранения документации, связанной с кадрами и их движением (трудовые книжки, личные дела сотрудников); - порядок формирования и ведения банка данных о персонале; - порядок составления отчетности по кадрам; - сдача кадровых отчетов в государственные органы; - архивация документации, обеспечение правильности кадрового учета; - ведение военно-учетной документации по сотрудникам находящимся в запасе.

Осуществлять уход за получателями социальных услуг. Принимать участие в сопровождении клиентов в лечебно-диагностические кабинеты учреждений здравоохранения. Следить за дисциплиной и порядком во время приема пищи получателей социальных услуг в столовой. Оказывать помощь санитаркам в доставке получателя социальных услуг для приема гигиенической ванны, при раздевании и одевании. Оказывать содействие среднему и младшему медицинскому персоналу в:  смене абсорбирующего белья 3 раза в день и по мере необходимости. производить  смену положения нетранспортабельных ПСУ  в постели, для предотвращения   пролежней. Обеспечивать ежедневные коллективные прогулки согласно гендерному признаку Организовать погрузочно-разгрузочные работы при получении дезинфекционных средств, бутилированной воды и технических средств реабилитации.

Замеры, проектирование деталей и оформление КД Проектирование технологической оснастки на литейный участок Проектирование оснастки на участок механообработки

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий требованиям новых ФГОС, и нести ответственность за их реализацию в полном объеме; соблюдать Устав и Правила внутреннего трудового распорядка школы, иные локальные правовые акты учреждения; проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

- Hаружная обмывка троллeйбусa ручным споcобoм и aппаpaтoм BД - Пpoведение работ по убoрке салoнa троллeйбуса - Дeзинфекции подвижнoгo состaвa

Организация работы с документами. Организация текущего хранения документов. Организация обработки дел для последующего хранения. Работа в программных комплексах.

"ЛЕНТА"- это одна из крупнейших федеральных розничных сетей России.Наши сотрудники нам доверяют, потому что "Лента" - это команда, которая поддерживает.Начать можно без опыта работы - всему обучаем и помогаем расти. Выбирайте "Ленту" для работы и жизни! Что мы предлагаем:официальное оформление, оплачиваемая стажировка с 1-го рабочего днясменный, гибкий график работы, возможен неполный рабочий деньприветственный бонус 15% к часовой тарифной ставке за первый месяц работыдоплата за стаж от трех месяцев работы + 1150 руб. ежемесячностабильная выплата заработной платы: еженедельно или 2 раза в месяцежемесячное премирование по результатам работысистема надбавок за особые условия трудаоформление личной медицинской книжки за счет Компаниивкусный обед за 45 рублейдополнительная скидка для сотрудников в магазинах «ЛЕНТА»фирменные подарки по программе "Приведи друга"бесплатные консультации для сотрудников от специалистов по психологии, здоровью, питанию, финансовой и юридической защитеДМСбесплатная униформаобучение, возможности развития и роста в компанииподарки для сотрудников и их детей на праздникиВ Ваши задачи будет входить:формовка и раскатка теста, выпечка хлеба и хлебобулочных изделий по стандартам компанииконтроль качества и сроков годности готовой продукцииОт Вас ожидаем:желание обучиться приготовлению хлебобулочных и мучных изделий - для всех проводим обучениеопыт в сфере общественного питания или профильное образование

Выполнение подсобных и вспомогательных работ на территории и в помещении школы.

Анализ процессов документооборота, локальных документов по вопросам управления персоналом, бизнес-процессов организации, удовлетворенности персонала Документационное оформление результатов управления персоналом, его аудита, работы структурных подразделений Документационное и организационное сопровождение стратегического управления персоналом и работы структурных подразделений Подготовка предложений по развитию систем управления персоналом, по необходимым корректирующим и превентивным мерам и по повышению эффективности работы структурных подразделений Контроль процессов в области управления персоналом и работы структурных подразделений, сравнение и анализ процессов, результатов управленческих мероприятий, определение факторов, вызывающих отклонение от плановых показателей Согласование и контроль договоров по вопросам и системам стратегического управления персоналом и работе структурных подразделений, организация процедур по их заключению Подготовка результатов анализа соответствия организации и оплаты труда персонала успешным корпоративным практикам Выполнение требований по хранению информации о результатах действия систем стратегического управления персоналом и работы структурных подразделений

- управление автомобилем   - своевременное прибытие на рабочее мест, а также постановка автомобиля в гараж после рабочей смены   - своевременная заправка топливом, доливка масла, и добавление прочих жидкостей, нужных для работы автомобиля   - следование правилам дорожного движения, соблюдение всех дорожных знаков, своевременное ознакомление со всеми изменениями, законодательно вносимыми в ПДД   - обеспечение безопасности пассажиров во время нахождения за рулем и движения автомобиля   - ежедневный осмотр технического состояния автомобиля, своевременное устранение выявленных неисправностей собственными силами или при помощи специализированных автосервисов   - содержание автомобиля в чистоте и порядке   - работа с маршрутными и путевыми листами, в том числе внесение сведений в документы по километражу, расходованию бензина и масла, пунктах назначения поездок и т.д., своевременное предоставление документации для отчетности   - выполнение распоряжений и поручений непосредственного руководителя.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Управляет грузоподъемными кранами, кран-балками при выполнении простых и средней сложности работ, по погрузке, разгрузке и транспортировке проволоки, полуфабрикатов, деталей, изделий, готовой продукции, доставляемых в отделении.

Согласно должностной инструкции

Согласно должностной инструкции

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Написание управляющих программ для токарных и фрезерных станков с ЧПУ Разработка технологии, внедрение и сопровождение управляющих программ для станков ЧПУ

Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения.  Разрабатывать рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать её выполнение.  Проводить учебные занятия по математике, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейшие информационные технологии и методы обучения.  Организовывать самостоятельную работу учеников по математике, в том числе исследовательскую.  Реализовывать проблемное обучение, осуществлять взаимосвязь обучения математике с практикой. Обеспечивать достижение и подтверждение учениками уровней образования по предмету математика.  Оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся математике с учётом освоения знаний, владения навыками, развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса учеников.  Поддерживать учебную дисциплину, режим посещения уроков математики, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.  Осуществлять контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).  Вносить предложения по усовершенствованию образовательного процесса в общеобразовательном учреждении.  Участвовать в работе педагогического совета, принимать участие в работе предметного методического объединения и прочих видах методической деятельности.

Согласно должностной инструкции воспитателя