Педагог

Обучать и воспитывать учащихся, учитывая их психофизические особенности и специфику требований ФГОС к преподаванию математики. 13

Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ. 13

Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования. 13

Проводить занятия по математике, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения. 13

Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программой учебного заведения. 13

Разрабатывать рабочую программу по математике на основании примерных образовательных программ и обеспечивать её реализацию, организуя и поддерживая разные формы деятельности учащихся. 13

Грамотно организовывать самостоятельную работу учеников по математике, в том числе и исследовательскую. 1

Реализовывать проблемное обучение, осуществлять взаимосвязь обучения математике с практикой, обсуждать с учащимися самые актуальные события настоящего времени. 1

Обеспечивать достижение и подтверждение учениками уровней образования по предмету математика. 1

Оценивать эффективность и результаты обучения учащихся математике с учётом освоения знаний, владения навыками, развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса учеников. 1

Соблюдать права и свободы учащихся, строго выполнять свою должностную инструкцию, а также требования охраны труда и пожарной безопасности. 1

Поддерживать учебную дисциплину, режим посещения уроков математики, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию учащихся. 1

Осуществлять контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников учащихся). 1

Вносить предложения по усовершенствованию образовательного процесса в общеобразовательном учреждении. 

Участвовать в работе педагогического совета, принимать участие в работе предметного методического объединения и прочих видах методической деятельности.