Все вакансии в регионе Чеченская Республика, страница: 53

Согласно должностной инструкции

Проверяет наличие целостности охраняемого объекта - дошкольного образовательного учреждения Знакомится с записями в сменном журнале, все неясные вопросы выясняет у сменщика и непосредственного руководителя - заместителя заведующего по административно-хозяйственной работе (завхоза).  Принятие и сдачу смены фиксирует записью в журнале приема дежурств, указывает обнаруженные недостатки. Использует и применяет в работе выданные индивидуальные средства защиты. Совершает внутренний обход здания ДОУ, обход территории (при предварительном закрытии входных дверей детского сада) не менее обозначенного в графике обхода количества раз, который утвержден заведующим. В период дежурства проверяет отключение света во всех группах и подсобных помещениях. 3.8. Безотлучно находится на охраняемом объекте в течение всего времени дежурства.  Не допускает проникновения на территорию и в здание дошкольного образовательного учреждения посторонних лиц, въезд постороннего транспорта.

Аккуратность, терппеливость и коммуникабельность

Подготовка предложений по повышению эффективности реализации социальной политики на уровне субъекта Российской Федерации, муниципалитета, учреждения Подготовка предложений при разработке и реализации социальных программ и проектов Организация мероприятий по привлечению ресурсов организаций, общественных объединений и частных лиц к оказанию социальной поддержки гражданам Использование потенциала средств массовой информации и социальных сетей для привлечения внимания общества к актуальным социальным проблемам, информирования о направлениях реализации и перспективах развития социальной работы Участие в организации рекламы социальных услуг и информационном обеспечении их развития и распространения Применение маркетинговых технологий с целью формирования спроса и обеспечения адекватного предложения социальных услуг Проведение работы по продвижению и популяризации позитивного опыта организации социального обслуживания и социальной поддержки населения путем подготовки информации для средств массовой информации и взаимодействия с общественностью

Разрабатывает или принимает участие в разработке документов правового характера.      Осуществляет методическое руководство правовой работой в учреждении, оказывает правовую помощь структурным подразделениям в подготовке и оформлении различного рода правовых документов, участвует в подготовке обоснованных ответов при отклонении претензий.      Подготавливает совместно с другими подразделениями учреждения материалы о хищениях, растратах, недостачах, выпуске недоброкачественной, нестандартной и некомплектной продукции, нарушении экологического законодательства и об иных правонарушениях для передачи их в арбитражный суд, следственные и судебные органы, осуществляет учет и хранение находящихся в учреждении и законченных исполнением судебных и арбитражных дел.      Участвует в разработке и осуществлении мероприятий по укреплению договорной, финансовой и трудовой дисциплины, обеспечению сохранности имущества учреждения.      Проводит изучение, анализ и обобщение результатов рассмотрения претензий, судебных и арбитражных дел, практики заключения и исполнения хозяйственных договоров с целью разработки предложений об устранении выявленных недостатков и улучшении хозяйственно-финансовой деятельности учреждения.      В соответствии с установленным порядком оформляет материалы о привлечении работников к дисциплинарной и материальной ответственности.

Воспитание и обучение детей

Садовник обязан: 2.1. Разрабатывать по чертежам и эскизам планировку и художественное оформление газонов, клумб и площадей, подлежащих озеленению. 2.2. Подготавливать и выкапывать посадочный материал. 2.3. Сажать саженцы, черенки, сеянцы, деревья, кустарники, цветочные растения. 2.4. Копать ямы и засыпать их после высадки саженцев. 2.5. Обрабатывать почву, вносить минеральные удобрения и подкармливать растения. 2.6. Опылять растения и опрыскивать их дезинфицирующими средствами. 2.7. Окучивать, разокучивать и поливать насаждения. 2.8. Стричь ковровые газоны, цветники, производить формовочную обрезку  (подстрижку) крон деревьев и кустарников. 2.9. Заготавливать, устанавливать колья и подвязывать к ним растения. 2.10. Утеплять и обмазывать деревья известью, смазывать прививки и места повреждений деревьев садовым варом. 2.11. Собирать и сортировать семена и рассаду. 2.12. Валить и корчевать сухостойные деревья и кустарники. 2.13. Косить траву на газонах, обрезать борта садовых дорожек. 2.14. Трамбовать грунт. 2.15. Убирать озелененную территорию от листьев, скошенной травы и мусора. 2.16. Сжигать мусор. 2.17. Заготавливать дерн и проводить одерновку поверхностей. 2.18. Организовывать и вести оранжерейное и парниковое хозяйства. 2.19. Проветривать и утеплять парники и оранжереи. 2.20. Укрывать посевы и растения. 2.21. Подготавливать ящики, горшки, стеллажи и сажать в них растения. 2.22. Устраивать, пропалывать и рыхлить гряды.

Присмотр за детьми, прогулки с детьми, занятия.

Помощь воспитателю, присмотр за детьми.

Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста, помощь воспитателям в образовательной деятельности

Проверять целостность объекта

Присмотр за детьми, прогулки с детьми, занятия с детьми.

Отвественность

Защита интересов Банка Обязанности Сопровождение судебных дел в Арбитражных судах и судах общей юрисдикции (иски ЮЛ/ФЛ к Банку/от Банка, обжалование решений государственных органов и т.д.), подготовка процессуальных документов, получение судебных актов и исполнительных документов. Подготовка обращений в государственные органы и сторонние организации. Подготовка правовых заключений по запросам подразделений Банка. Требования Высшее юридическое образование по гражданско-правовой специализации; Опыт судебной работы от 3 лет; Умение работать в СПС: Консультант Плюс, Гарант; Знание законодательства: ГК РФ, ГПК РФ, АПК РФ, Кодекс РФ об АП, Закон РФ № 2300-1 "О защите прав потребителей", Федеральный закон № 353-ФЗ "О потребительском кредите (займе)"; Умение работать в офисных программах: MS Word, MS Excel, MS Outlook. Мобильность. Условия временная вакансия на период декрета основного сотрудника работа в крупнейшем банке России возможность карьерного роста ипотека выгоднее для каждого сотрудника льготные условия кредитования ДМС с первого дня и льготное страхование для близких бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров корпоративная пенсионная программа обучение за счет компании: онлайн курсы в Виртуальной школе Сбера, возможность получить новую квалификацию курсы для будущих родителей, материальная поддержка молодых мам, детский отдых и подарки за счет компании реферальная программа для сотрудников: можно пригласить в команду знакомых профессионалов и получить вознаграждение до 100 тыс. рублей. Присоединяйся к команде Сбера!

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

ОВЕТСТВЕННОСТЬ

Самостоятельно разрабатывает новые компьютерные программы, принимая в расчет технические возможности имеющихся компьютеров и предполагаемое назначение программ. Тестирует и отлаживает новые программы. В соответствии с поставленными задачами анализирует, исследует и модернизирует уже имеющиеся в Институте компьютерные программы. Определяет объем и содержание контрольных примеров, с помощью которых можно наиболее эффективно проверить, соответствует ли программа своему функциональному назначению. Запускает в работу отлаженные программы и вводит в них исходные данные в соответствии с условиями поставленных задач. Разрабатывает инструкции по работе со своими программами, оформляет необходимую техническую документацию. Следит за работой внедренных программ и программных средств. Принимает участие в создании электронных каталогов и картотек, в разработке форм документов в электронном виде, в проектировании программ, позволяющих расширить область применения компьютера. Консультирует руководство и сотрудников Института по вопросам использования компьютерных программ.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

-                   Самостоятельно разрабатывает новые компьютерные программы, тестирует и отлаживает новые программы. -                   В соответствии с поставленными задачами анализирует, исследует и модернизирует уже имеющиеся в организации компьютерные программы. -                   Запускает в работу отлаженные программы и вводит в них исходные данные в соответствии с условиями поставленных задач. -                   Корректирует разработанные программы на основе анализа выходных данных. -                   Разрабатывает инструкции по работе со своими программами, оформляет необходимую техническую документацию. -                   Следит за работой внедренных программ и программных средств. -                   Принимает участие в создании электронных каталогов и картотек, в разработке форм документов в электронном виде, в проектировании программ, позволяющих расширить область применения компьютера.

1. Социальный работник оказывает моральную поддержку. 2. Выявляет нетрудоспособных одиноких граждан, которые проживают на закрепленной территории, нуждающиеся в социальной помощи. 3. Помогает в приготовлении пищи. 4. Убирается по дому. 5. Уборка территории дома. 6. Психологическая помощь. 7. Покупка лекарств. 8. Оплата ЖКХ. 9. Помогает одинокому пожилому человеку, которому трудно выходить на улицу, соцработник покупает продукты. При необходимости готовит еду, делает уборку дома, беседует. Инвалидам помогает с гигиеническими процедурами.