Все вакансии в регионе Чеченская Республика, страница: 49

Дисциплина

Профилактика, диагностика, лечение заболеваний и (или) состояний у лиц, занимающихся физической культурой и спортом, их медицинская реабилитация и медицинское обеспечение; медико-биологическое обеспечение спортсменов и повышение их работоспособности, медицинское обеспечение физкультурных и спортивных мероприятий.

Выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования.

СОГЛАСНО ДОЛЖНОСТНОЙ ИНСТРУКЦИИ

ОХРАНА ОБЪЕКТА СОГЛАСНО ДОЛЖНОСТНОЙ ИНСТРУКЦИИ

Ответственность

Уход за детьми

Определение показаний к проведению рентгенологического исследования (в том числе компьютерного томографического) и магнитно-резонансно-томографического исследования по информации от пациента и имеющимся анамнестическим, клиническим и лабораторным данным. Обоснование отказа от проведения рентгенологического исследования (в том числе компьютерного томографического) и магнитно-резонансно-томографического исследования, информирование лечащего врача в случае превышения соотношения риск (польза), фиксация мотивированного отказа в медицинской документации.  Выбор и составление плана рентгенологического исследования (в том числе компьютерного томографического) и магнитно-резонансно-томографического исследования в соответствии с клинической задачей, с учетом диагностической эффективности исследования, наличия противопоказаний к его проведению.

На врача - аллерголога-иммунолога возлагаются следующие должностные обязанности:  Сбор жалоб, анамнеза жизни у пациентов (их законных представителей) с аллергическими заболеваниями и (или) иммунодефицитными состояниями. Осмотр пациентов с аллергическими заболеваниями и (или) иммунодефицитными состояниями.  Формулирование предварительного диагноза и составление плана лабораторных и инструментальных обследований пациентов с аллергическими заболеваниями и (или) иммунодефицитными состояниями. Направление пациентов с аллергическими заболеваниями и (или) иммунодефицитными состояниями на инструментальное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи.

Качественное проведение уроков по предмету, разработку рабочих программ, контроль успеваемости (в том числе электронных журналов), ведение документации, соблюдение педагогической этики и обеспечение безопасности учащихся

Ответственность

Ответственность

Ответственность

Обеспечивает исправное состояние подвижного состава и выпуск его на линию в соответствии с графиком и определение неисправностей при приеме с линии по окончании работы. Осуществляет технический надзор за состоянием парка автомобилей.   Осуществляет контроль за соблюдением графика проведения технического обслуживания и ремонта подвижного состава и осуществляет контроль за качеством и своевременностью выполнения этих работ.  Принимает участие в оказании технической помощи автомобилям на линии.    Осуществляет контроль - за соблюдением водителями правил технической эксплуатации. Проводит инструктаж водителей автомобилей перед выездом их на линию. Принимает новый автотранспорт, ставит на учет и снимает с учета автотранспорт, а также списывает и сдаёт их в ремонт. Изучает условия работы подвижного состава, отдельных деталей и узлов автомобилей с целью выявления причин их преждевременного износа.Осуществляет анализ причин и продолжительности простоев, связанных с техническим состоянием подвижного состава.Разрабатывает и внедряет мероприятия по увеличению сроков службы подвижного состава, сокращению простоев из-за технических неисправностей.

Ответственность

Знание техники.

В подразделении Росгвардии в воинскую часть требуется повар. Работа в горячем цеху, приготовление пищи. Коллектив слаженный, дружелюбный. Проживание, питание, социальные льготы и пособия предоставляются. Предпочтительно граждане мужского пола в возрасте до 40 лет.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Проведение обследования пациента с целью установления диагноза.Проведение и контроль эффективности мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению населения.

Проведение медицинского обследования пациентов в периодбеременности, в послеродовой период, после прерываниябеременности, с гинекологическими заболеваниями идоброкачественными диффузными изменениями молочныхжелез в амбулаторных условиях