Все вакансии в регионе Чеченская Республика, страница: 240

Планирование и проведение учебных занятий проектирование и реализация воспитательных программ. формирование мотивации к обучению

Охрана здания и прилегающей территории

Поддержание чистоты и порядка на прилегающей территории

2.1.Учитель обязан: 2.1.1.добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией. 2.1.2.соблюдать правила внутреннего трудового распорядка. 2.1.3.соблюдать трудовую дисциплину. 2.1.4.выполнять установленные нормы труда. 2.1.5.бережно относиться к имуществу работодателя (в т.ч. к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников. 2.1.6.незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в т. ч. имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества). 2.1.7.осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой. 2.1.8.соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики. 2.1.9.уважать честь, достоинство и репутацию обучающихся и других участников образовательных отношений. 2.1.10.развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. 2.1.11.применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. 2.1.12.учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями. 2.1.13.систематически повышать свой профессиональный уровень. 2.1.14.проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании

Образование: Среднее профессиональное

Пунктуальность, добросовестное исполнение должностных обязанностей.

Руководство учебно-воспитательной деятельностью учреждения

Развитие у детей интереса к изучению английского языка, повышение мотивации к получению знаний; повышение словарного запаса у детей.

Контроль успеваемости и посещаемости обучающихся; проверка тетрадей; грамотная устная речь

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; использование методов и приемов, направленных на реализацию образовательных программ.

Организация предоставления социальных услуг получателям социальных услуг

Вести уроки

Стрессоустойчивость

Воспитателя

1.Планирование у проведение учебных занятий 2. Формарование мотивации к обучение 3. Формирование универсальных учебных действий

Осуществляет набор в спортивную школу, секцию, группу спортивной и оздоровительной направленности детей и подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний. 2.2. Отбирает наиболее перспективных обучающихся, воспитанников для их дальнейшего спортивного совершенствования. 2.3. Проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу, используя разнообразные приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Обязанности системных администраторов очень обширны и разнообразны. К ним относится: Обслуживание компьютерной, офисной и оргтехники: Ремонт используемой техники Обеспечение бесперебойной работы всех ПК и устранение неисправностей Помощь штатным сотрудникам, работающим с ПК и офисной техникой, электронной почтой и т.д. в случае, возникновения трудностей Обновление и закупка нужной техники и их комплектующих Обеспечение нормальной работы используемых операционных систем и  набор рабочих программ (ОС Windows, MS Office и т.п.): Установка и настройка ПО для корректной работы Своевременное обновление необходимого ПО Обеспечение информационной безопасности и защиты от хакерских атак и от спама Создание резервных копий данных, удаление и их восстановление в случае необходимости   Организация компьютерной сети Сетевая настройка  Настройка сетевого оборудования Обеспечение работоспособности  Обеспечение безопасности сети Расширение сети   Работа с учетными записями пользователей Создание и удаление учетных записей Форматирование/редактирование учетных записей

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Ответсвенность