Все вакансии в регионе Чеченская Республика, страница: 188

В Bayer мы смотрим в будущее и наше предназначение – борьба с самыми трудными вызовами и создание мира, в котором наша цель, мир без болезней и голода, не будет казаться мечтой, а станет вполне осуществимой реальностью. Нами движет энергия, любопытство и преданность делу. Мы непрерывно учимся, извлекая уроки из всего, что нас окружает. Мы расширяем границы мышления и совершенствуемся, чтобы по-новому взглянуть на вещи, которые считались невозможными. Есть множество причин, почему нас выбирают, и, если вы действительно хотите, чтобы ваш профессиональный путь был разносторонним и осмысленным, если ваша мечта – стать частью яркого и многогранного сообщества, если вы горите желанием сделать что‑либо действительно значимое, сделайте правильный выбор. Позиция: Специалист по дистанционной работе с клиентами Локация: Махачкала, Дагестан, Чечня Дивизион: Consumer Health Обязанности: Продвижение безрецептурных препаратов среди врачей и аптек; Осуществление дистанционных визитов (аудио, видео-звонки, рассылки) клиентам Проведение и участие в медицинских событиях в дистанционном формате: конференции, симпозиумы, круглые столы. Подготовка отчётности о проделанной работе на регулярной основе в электронной системе. Для нас важно: Высшее или среднее-специальное образование в области медицины, фармацевтики или естественных наук; непрофильное высшее образование при наличии релевантного опыта в сфере продаж; Опыт работы в фармацевтической компании будет являться преимуществом; Знание ПК на уровне продвинутого пользователя; Презентационные навыки, ориентация на результат, готовность к изменениям, проактивный подход в работе, аналитический склад ума; Мы предлагаем: Работу в стабильной международной компании; Стабильную заработную плату, квартальный бонус по итогам выполнения индивидуального плана продаж; Предоставляется планшет, ноутбук, корпоративная мобильная связь; Компенсацию питания; 28 дней оплачиваемого отпуска; ДМС, страхование жизни и страхование от несчастных случаев; Корпоративные программы обучения и развития сотрудников.

Обеспечить уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям ФГОС начального общего образования. Проводить занятия с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Разработка новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и ДПП по соответствующим направлениям подготовки, специальностям и(или) видам профессиональной деятельности, определение условий их внедрения Разработка и обновление примерных или типовых образовательных программ, рабочих программ, планов занятий (циклов занятий) учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и(или) ДПП Участие в проектировании и разработке (обновлении) основной образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации Создание и обновление учебников и учебных пособий, включая электронные, научно-методических и учебно-методических материалов и(или) постановка задачи и консультирование в процессе разработки и создания учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров Оценка качества (экспертиза и рецензирование) учебников и учебных пособий, научно-методических и учебно-методических материалов, учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров

Консультировать клиентов по услугам Почты России. Принимать, обрабатывать, вручать, и сортировать почтовые отправления. Осуществлять денежные переводы, прием платежей, выплату пенсий и пособий. Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, пенсии и пособия. Готовить отчетность. Взаимодействовать с проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения. Поддерживать высокий уровень сервиса для клиентов.

Осуществлять прием, обработку, выдачу заказов Маркетплейсов в отделении почтовой связи. Обеспечивать выполнение установленных ключевых показателей эффективности.

Обеспечение  оперативной информацией и другими материалами, подготовка собственных публикаций. Выезд на места для освещения событий. Подготовка вопросов для запланированных интервью, встреча с интервьюируемыми, взятие интервью

Обеспечение  оперативной информацией и другими материалами, подготовка собственных публикаций. Выезд на места для освещения событий. Подготовка вопросов для запланированных интервью, встреча с интервьюируемыми, взятие интервью

Обеспечение  оперативной информацией и другими материалами, подготовка собственных публикаций. Выезд на места для освещения событий. Подготовка вопросов для запланированных интервью, встреча с интервьюируемыми, взятие интервью

Вакансия компании: Ресторан Имбирь место работы: ГрозныйМы ищем талантливого повара укзбекской кухни, который готов присоединиться к нашей дружной команде! Если ты любишь готовить, знаешь секреты вкусной пищи и умеешь работать в команде, мы будем рады видеть тебя!Что мы предлагаемДружелюбную атмосферу, где ценится каждый сотрудникВозможность проявить свои кулинарные способности и реализовать свои идеиСтабильную работу с удобным графиком 2/2 с 09:30 до 00:00Конкурентоспособную зарплату: 4000 смена + бонусы, от 60000 до 80000 за 15 смен.Бесплатные обедыТребованияОпыт работы поваром от 1 годаУмение работать в командеОтветственность и любовь к своему делуЖелание развиваться и учиться новомуОбязанности:Приготовлeниe блюд Узбекской кухни: (Плов,суп, манты) по технологическим картам, фирменным рецептам.Если ты готов стать частью нашей команды и создавать вкусные блюда для наших гостей, мы ждем твою заявку! Давай вместе делать мир вкуснее!

Учителя физической культуры

Заместитель директора по АХЧ

Работать в команде

Предупреждение и ликвидация (тушение)  лесных (природных) пожаров, проведение поисково-спасательных и аварийно-спасательных работ с применением механизированных технических средств пожаротушения и специальной техники, непосредственное оказание помощи пострадавшим  при тушении лесного пожара и на работах в лесу (в природной среде), ежедневное наземное патрулирование на закрепленном маршруте, при необходимости выезд на тушение лесного пожара, возникшего на территории, относящейся к лесному фонду Чеченской Республики

Предупреждение и ликвидация (тушение)  лесных (природных) пожаров, проведение поисково-спасательных и аварийно-спасательных работ с применением механизированных технических средств пожаротушения и специальной техники, непосредственное оказание помощи пострадавшим  при тушении лесного пожара и на работах в лесу (в природной среде), ежедневное наземное патрулирование на закрепленном маршруте, при необходимости выезд на тушение лесного пожара, возникшего на территории, относящейся к лесному фонду Чеченской Республики

Исполнение своих обязанностей

1. Социальный работник оказывает моральную поддержку. 2. Выявляет нетрудоспособных одиноких граждан, которые проживают на закрепленной территории, нуждающиеся в социальной помощи. 3. Помогает в приготовлении пищи. 4. Убирается по дому. 5. Уборка территории дома. 6. Психологическая помощь. 7. Покупка лекарств. 8. Оплата ЖКХ. 9. Помогает одинокому пожилому человеку, которому трудно выходить на улицу, соцработник покупает продукты. При необходимости готовит еду, делает уборку дома, беседует. Инвалидам помогает с гигиеническими процедурами.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь, используя при этом современные методы диагностики, профилактики, лечения и последующей реабилитации пациента

В обязанности работника входит: ·          организация  процесса индивидуальной работы с обучающимися ; ·          персональное сопровождение в образовательном пространстве обучения; ·         координирует взаимосвязь познавательных интересов обучающихся и направлений его повышения квалификации: определяет перечень и методику преподаваемых предметных и ориентационных курсов, информационной и консультативной работы,  ·          оказывает помощь обучающемуся в осознанном выборе стратегии образования, преодолении проблем и трудностей процесса самообразования; ·          создает условия для реальной индивидуализации процесса обучения (составление индивидуальных учебных планов и планирование индивидуальных образовательно-профессиональных траекторий);

1) оказание консультационной помощи водопользователям по вопросам предоставления водных объектов в пользование (предоставление сведений о нормативных правовых актах, перечне необходимых документов и материалов); 2) обеспечение администрирования платы за пользование водными объектами, находящимися в федеральной собственности и расположенными на территории Чеченской Республики, собственности Чеченской Республики; 3) принятие участия в подготовке ежемесячного, ежеквартального и годового отчета о деятельности Департамента; 4) принятие участия в формировании бюджетных проектировок Федерального агентства водных ресурсов; 5) осуществлять проверку документов, предоставляемых водопользователями для оформления решений о предоставлении водных объектов в пользование на комплектность и соответствие законодательству; 6) согласование условий водопользования с органами государственной власти; 7) подготовка проектов решений о предоставлении водных объектов в пользование и проектов решений о прекращении действий зарегистрированных в государственном водном реестре решений о предоставлении водных объектов в пользование; 8) подготовка пакета документов для регистрации решений о предоставлении водных объектов в пользование в Государственном водном реестре; 9) представление ежеквартальной отчетности об осуществлении органами государственной власти субъектов Российской Федерации переданных полномочий в области водных отношений в части касающейся; 10) рассмотрение обращений граждан, органов и организаций и подготовка проектов ответов на них; 11) рассмотрение документов по установлению границ и режимов зон санитарной охраны источников питьевого и хозяйственно-бытового водоснабжения; 12) работа в системе АС «Водопользование» и ГАС «Управление»; 13) принятие участия в подготовке предложений по принятию и совершенствованию нормативно-правовых актов Чеченской Республики в области охраны окружающей среды и природопользования; 14) обеспечение своевременного и точного выполнения распоряжений, приказов, письменных указаний и других распорядительных документов; 15) представление в установленном порядке интересов Отдела в органах исполнительной власти и организациях по вопросам, относящимся к его компетенции; 16) осуществление в соответствии с номенклатурой дел отдела по комплектованию, хранению, учету и использованию архивных документов, образующихся в процессе деятельности Отдела.