Все вакансии в регионе Чеченская Республика, страница: 165

Без квалификации

Работа

Обучение и воспитание подрастающего поколения

Охрана и защита леса

Воспитатель

Ававав

Добросовестно выполнять возложенные на него трудовые обязанности

Пкпкпуп

Все педагогические обязанности

Удаляет пыль, подметает, моет стены, полы, лестницы, оконные рамы и стекла, дверные блоки, убирает мусор за батареями на закрепленном участке. После каждой перемены убирает санузлы, чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование на закрепленном участке.

Регистрация входящей и исходящей корреспонденции, Ежемесячная отчетность,  ведение соцсетей

Качественное и своевременное выполнение возложенных на него обязанностей

Мы - это та компания, которая поддерживает дружный коллектив, дарит друг другу подарки и отдыхает на самые важные праздники и, что самое главное, не перерабатывает! Мы очень ценим активность, целеустремленность и результат. Что мы можем предложить:- Полный рабочий день по графику 5/2 с 9 до 18 по МСК; - Еженедельную оплату труда, и, кстати, возможно получать от 10.000 в неделю в первые три месяца; - Постоянную занятость; - Поддержку наставника не только в период адаптации, но и после. Но также у нас есть требования:- Наличие ПК или ноутбука с гарнитурой и хорошим интернет соединением; - Грамотная устная и письменная речь; - Высокая активность; - Если у вас есть опыт в продажах и телефонных звонков, то это будет плюсом, а если нет, то научим! Твои будущие обязанности:- Обзвон наших будущих клиентов; - Давать им полную информацию по технике продаж, которой мы обучаем. Тебе подходят наши условия и то, что мы можем дать? Откликайся и заполняй анкету :)

Охрана объекта, в том числе прием помещений организации под охрану и их сдача после окончания смены с внесением соответствующих записей в отчетную документацию; проверка целостности пломб, печатей, замков, запоров и иных запирающих устройств совместно с дежурным представителем организации или, в случае отсутствия такового, с дежурным охранником; пропуск на территорию сотрудников предприятия при наличии у них пропусков; внесение в журнал учета посетителей данных о вошедших и вышедших из охраняемых помещений людей (как сотрудников предприятия, так и иных лиц); наблюдение и контроль за работой охранной и пожарной сигнализации, внутренними и наружными видеокамерами; незамедлительное сообщение обо всех опасных, непредвиденных, нестандартных, форс-мажорных ситуациях непосредственному начальству, а также при возникновении пожара - в противопожарную службу, при обнаружении признаков краж и хищений - в полицию; своевременное сообщение начальству обо всех обнаруженных неисправностях и поломках в работе систем обеспечения безопасности (видеокамерах, мониторах слежения, охранной и пожарной безопасности и т.д.); поддержание чистоты и порядка в охраняемых помещениях: регулярный обход (не менее одного раза каждые два часа) внутренних помещений охраняемого объекта и прилежащей внешней территории; строгое соблюдение положений, прописанных в данной должностной инструкции.

Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию; школьную гигиену; методику преподавания предмета; программы и учебники по преподаваемому предмету; методику воспитательной работы; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним; средства обучения и их дидактические возможности; основы научной организации труда; нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи; теорию и методы управления образовательными системами; методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой); современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Учитель-логопед  образовательного  учреждения: 2.1.Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями речи, в развитии детей с тяжелыми нарушениями речи. 2.2.Осуществляет обследование воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них  нарушения развития. 2.3.Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников. Проводит подгрупповые  и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. 2.4. Работает в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия. 2.5.Консультирует педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. 2.6. Ведет необходимую документацию: Рабочая  программа  коррекционно-развивающего обучения для детей с тяжелыми нарушениями речи  на логопедическом пункте; Журнал учета проведения индивидуальных и подгрупповых логопедических занятий; Речевая карта по индивидуальному сопровождению детей с тяжелыми нарушениями речи; Статистический отчет по результатам коррекционно-развивающего обучения детей с тяжелыми нарушениями речи; Аналитическая справка по результатам деятельности за учебный год; Расписание занятий и циклограмма использования рабочего времени; Паспорт логопедического кабинета.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Педагог-психолог

Охрана жизни и здоровья детей

Бережно обращаться с наличными средствами