Все вакансии в регионе Чеченская Республика, страница: 130

Соответсвие профстандарту

Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная, творческая деятельность и т.п.; • объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; • проводить учебные занятия по технологии, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; • планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой;

Уборку в помещениях группы; смену постельного белья по необходимости, передачу грязного белья в прачечную; уборку и дезинфекцию санузлов, обработку горшков после каждого использования;

Сфере образования - быть хорошо информированными в своей области специализации и применять передовые методы обучения. В воспитании - служить примером для подрастающего поколения. В области саморазвития - донести важность саморазвития и самообразования, как неотъемлемой части любого образовательного процесса.

Сфере образования - быть хорошо информированными в своей области специализации и применять передовые методы обучения. В воспитании - служить примером для подрастающего поколения. В области саморазвития - донести важность саморазвития и самообразования, как неотъемлемой части любого образовательного процесса.

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы

Сфере образования - быть хорошо информированными в своей области специализации и применять передовые методы обучения. В воспитании - служить примером для подрастающего поколения. В области саморазвития - донести важность саморазвития и самообразования, как неотъемлемой части любого образовательного процесса.

На врача-оториноларинголога возлагаются следующие должностные обязанности: 3.1. Сбор жалоб, анамнеза жизни у пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа. 3.2. Осмотр пациентов с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа. 3.3. Формулирование предварительного диагноза и составление плана лабораторных и инструментальных обследований пациентов с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа. 3.4. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа на инструментальное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 3.5. Установление диагноза с учетом действующей Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (далее - МКБ). 3.6. Разработка плана лечения пациентов с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа с учетом диагноза, возраста и клинической картины в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 3.7. Назначение лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания пациентам с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 3.8. Оценка эффективности и безопасности применения лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания у пациентов с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа. 3.9. Назначение немедикаментозного лечения: физиотерапевтических методов, рефлексотерапии, лечебной физкультуры, гирудотерапии пациентам с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 3.10. Выполнение отдельных этапов или хирургических вмешательств пациентам с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 3.11. Оценка результатов хирургических вмешательств у пациентов с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа. 3.12. Профилактика или лечение осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, в том числе серьезных и непредвиденных, возникших в результате диагностических или лечебных манипуляций, применения лекарственных препаратов и (или) медицинских изделий, немедикаментозного лечения или хирургических вмешательств.

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы

Действующее законодательство РФ в сфере здравоохранения; правовые аспекты медицинской деятельности; содержание территориальной программы государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи в субъектах РФ; основы трудового законодательства РФ;

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы.

Производит качественную уборку закрепленных помещений ДОУ, отвечает за чистоту и порядок коридоров, лестниц, санузлов детского сада. Удаляет пыль, подметает, моет полы два раза в день, лестницы на закрепленном участке.

Соблюдения трудового договора

Уход за детьми

Выполнение должностных обязанностей

Уход за детьми Уборка помещений Помощь воспитателю в организации занятий

Образование: Высшее

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Выполнять должностные обязоности