Все вакансии в регионе Чеченская Республика, страница: 114

Разработка питания меню

Согласно должностной инструкции

Учитель химии

Пунктуальность

Работа гардеробщика в школе

Рабочий

Ответственность, внимательность

Любить и лелеять детей

Индвидуальная работа с обучающимися

Главная функция работника - соблюдение санитарных требований и норм по уборке группы и других помещений, обслуживание детей, помощь воспитателю.

Способность выполнять различные вспомогательные задачи

Обеспечение доступа читателей к книгам и информации. Ведение учета и хранения фондов. Контроль сохранности и порядка в библиотеке. Организация мероприятий и поддержки читательской активности. Взаимодействие с пользователями и партнёрами. Организовать и проводить мероприятия, привлекать читателей.

Сохранить жизнь и здоровье детей

Организует работу по подготовке и проведению экзаменов. Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики. Организует просветительскую работу для родителей (лиц, их заменяющих). Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий.

Согласно должностной инструкции помощника воспитателя

Убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения ДОУ

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Трудолюбие

1.      Иметь при себе удостоверение тракториста-машиниста соответствующей управляемой техники категории, регистрационные документы на управляемое транспортное средство, заполненный путевой/маршрутный лист; 2.      Обеспечивать надлежащее техническое состояние управляемого внедорожного автомототранспортного средства (далее - техника, транспортное средство), следить за состоянием технических жидкостей, систем и агрегатов, колес и шин, обо всех замеченных неполадках незамедлительно сообщать Руководителю Направления (по эксплуатации транспортных средств) 3.      Содержать транспортное средство в чистоте и благоприятном для длительной эксплуатации состоянии 4.      Проходить инструктаж и предрейсовый медицинский осмотр перед выездом на маршрут. Не употреблять перед или в процессе эксплуатации транспортного средства вещества, снижающие внимание, реакцию и работоспособность организма человека 5.      Оформлять путевые/маршрутные листы, отмечая маршруты следования, пройденный километраж, расход топлива ежедневно 6.      Заблаговременно оценивать состояние маршрута движения, принимая во внимание дорожные и погодные условия обеспечивать безопасную доставку пассажиров или грузов в назначенное место 7.      Обеспечивать своевременную подачу транспортного средства 8.      Управляя транспортным средством в сложных дорожных условиях, в ограниченном пространстве, на перекрестках и пешеходных переходах, в опасных ситуациях выбирать скорость и траекторию движения, обеспечивающие формирование безопасного пространства вокруг транспортного средства и внутри него 9.      Обеспечивать профессиональное управление транспортным средством, гарантирующее сохранность жизни и здоровья всех лиц, находящихся в транспортном средстве и окружающих 10.  Выполнять действия водителя в штатных и нештатных (критических) режимах движения 11.  Контролировать обеспечение безопасности дорожного движения. Применять средства индивидуальной защиты (СИЗ)

Уборка на территории, уход за газонами  и клумбами, уборка тратуаров и дорожек