Все вакансии в регионе Белгородская область, страница: 432

Водитель автомобиля осуществляет: -  Управление легковым автомобилем , грузовыми автомобилями (во время отпуска, путём исполнения обязанностей временно отсутствующего работника)  - Проверка технического состояния автомобиля перед выездом на линию. - Владеть слесарным делом в объеме, достаточным для того, чтобы самостоятельно устранять возникшие во время работы на линии неисправности, а также осуществлять собственными силами  техническое обслуживание и текущий ремонт автомобиля. - Заправка автомобилей и других обслуживаемых транспортных средств, проверка технического состояния транспорта, оформление путевых документов. - Погрузка, размещение и укрепление груза в кузове автомобиля. - Осуществляет постановку транспортного средства на отведенное место по возвращении из рейса. - Содержит закрепленное автотранспортное средств и место для его стоянки в чистоте.

Управление текущей деятельностью кухни организации питания. Обеспечение эффективной работы команды подчиненных поваров и работников, занятых на кухне.

Уборка рабочей зоны и территории, вынос мусора; простые подготовительные работы  Проведение мелкого ремонта

1.      Поддержка работы сайта и официальных аккаунтов колледжа. 2.      Обновление сайта   и официальных аккаунтов колледжа . 3.      Информатизация учебного заведения. 4.      Внедрение и сопровождение программы 1С:Колледж.ПРОФ 5.      Создание и обновление базы по аудио и видео материалам. 6.      Проведение семинаров, конференций и других мероприятий для преподавателей и студентов по распространению и использованию опыта применения ИКТ. 7.      Контроль за деятельностью преподавателей и студентов по подготовке и применению ИКТ  в учебно - воспитательном процессе. 8.      Контроль ресурсного обеспечения процесса информатизации. 9.      Поддержка мероприятий по мониторингу информационной открытости колледжа в различных информационных системах. 10.  Аналитический отчет. 11.  Дежурство по колледжу. 12.  Приказы по основной деятельности колледжа. 13.Техническое обеспечение реализации дистанционного обучения.  и др.

Направление недвижимости занимается реализацией объектов недвижимости на территории присутствия банка Первый этап отбора на эту вакансию – общение с AI-рекрутером. После отклика вам на почту и в чат на платформе HeadHunter придет приглашение пройти первичное интервью с ГигаРекрутером в Telegram. Диалог займёт примерно 10 минут. Его задача — уточнить недостающие детали и ускорить рассмотрение вашей кандидатуры. ГигаРекрутер только начинает свой путь, поэтому просим относиться с пониманием. Ваш опыт и участие помогут сделать его удобным и полезным!Обязанности управление договорными отношениями в сфере недвижимости по арендуемым/сдаваемым объектам недвижимости и по купле-продаже объектов недвижимости ведение реестра недвижимого имущества, учета и отчетности по объектам недвижимого имущества взаимодействие с контрагентами по аренде недвижимого имущества в части претензионной работы участие в работе по управлению земельно-имущественными отношениями: подготовка документов для регистрации прав на ОН, формирование запросов в органы гос. власти по направлению работы ведение баз данных по направлению Требования высшее образование знание принципов, правил и процедур по управлению недвижимым имуществом свободное владение MS Office умение пользоваться нейросетями в повседневной работе Опыт работы по основному направлению деятельности подразделения будет преимуществомУсловия годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты график 5/2 9-18 адрес офиса: г Белгород, Гражданский пр-т, д. 52 расширенный ДМС и льготное страхование для семьи уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт на ипотечное кредитование

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся!Обязанности консультировать клиентов по всем продуктам и услугам Сбера, включая ипотеку продавать банковские продукты и услуги обучать клиентов пользоваться сервисами и продуктами Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег. Требования имеешь образование среднее и выше доброжелателен и готов помогать клиентам активно используешь гаджеты и программы MS Office готов использовать искусственный интеллект в ежедневной работе (обучение за счёт компании — есть свои курсы). Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа в офисе нового формата рядом с домом или местом учебы корпоративный планшет для комфортной работы уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ. Будет преимуществом опыт работы в компаниях: Россельхозбанк, Росбанк, Совкомбанк, ГазпромБанк Яндекс, Ozon, Wildberries, Деловые Линии, ВТБ, Альфа-Банк, Тинькофф Банк, МТС, Билайн, Мегафон, Ростелеком. #начало_карьеры #работа_без_опыта #менеджер_по_продажам #консультант #менеджер_по_обслуживанию #обслуживание_физических_лиц #менеджер #специалист_банка #работа_для_начинающих #консультирование #кредитные_продукты #продажи #страхование #вклады #ипотека #кредиты #касса #работа_с_наличными #банковские_ценности #прием_платежей

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся!Обязанности обслуживать клиентов в отделении Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег продавать продукты Сбера и консультировать клиентов по возникающим вопросам. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам готов использовать искусственный интеллект в ежедневной работе (обучение за счёт компании — есть свои курсы). Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ. Будет преимуществом опыт работы в компаниях: Россельхозбанк, Росбанк, Совкомбанк, ГазпромБанк Яндекс, Ozon, Wildberries, Деловые Линии, ВТБ, Альфа-Банк, Тинькофф Банк, МТС, Билайн, Мегафон, Ростелеком. #менеджер_по_обслуживанию #обслуживание_физических_лиц #специалист_банка #начало_карьеры #работа_без_опыта #касса #работа_с_наличными #банковские_ценности #прием_платежей #продажа_банковских_продуктов #Сбербанк #специалист #начинающий_специалист #Сбер

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Организация и контроль сменной работы участка подачи сырья: приемка, транспортировка, хранение и выдача сырья согласно регламентам. Обеспечение бесперебойной подачи сырья в производство в установленные сроки. Контроль соблюдения технологических процессов, режимов хранения, температуры, влажности и массы сырья.

Анализ условий хранения (температура, влажность, вентиляция, освещение, санитарные условия) и их соответствие требованиям ГОСТ, ТУ и стандартам качества. Разработка схем размещения запасов, оптимизация использования складских площадей и ритейла сырья. Контроль за соблюдением режимов хранения, терминами годности и клеймованием продукции. Анализ потерь, списаний и причин порчи сырья; разработка мероприятий по предупреждению повторения ситуаций.

Учитель-логопед в ДОУ - педагогический работник, который занимается коррекцией недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями речи. Его деятельность направлена на обучение, воспитание, коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи. Учитель-логопед непосредственно подчиняется заведующему дошкольным образовательным учреждением.

·      работать со всей совокупностью информационно-документационных ресурсов общеобразовательного учреждения: ·      пользоваться справочно-правовыми системами; ·      пользоваться автоматизированными системами учета, регистрации, контроля и информационно-справочными системами при работе с документами ДОУ; ·      применять современные информационно-коммуникационные технологии для работы с документами, в том числе для ее оптимизации и повышения эффективности; ·      организовывать работу по учету, хранению и передаче в соответствующее структурное подразделение документов текущего делопроизводства; ·      использовать номенклатуру дел при изучении структуры общеобразовательного учреждения, составлении описей дел; ·      организовывать работу по формированию дел в соответствии с утвержденной номенклатурой дел ФГКДОУ №156; ·      правильно и своевременно формировать документы в дела с учетом их специфики; ·      систематизировать документы внутри дела;

·         соблюдение санитарно-противоэпидемиологического режима в детском саду; ·         изоляцию заболевших детей; ·         организацию оздоровительных мероприятий; ·         профилактические прививки воспитанникам и выполняет назначения детского врача; ·         учет, хранение, использование лекарственных средств и этилового спирта; ·         сбор и утилизацию медицинских отходов; ·         утренний прием, термометрию и другие мероприятия в отношении воспитанников, пришедших в детский сад после болезни и бывших в контакте с инфекционными больными; ·         заполнение соответствующей документации в соответствии с номенклатурой дел в дошкольном образовательном учреждении; ·         выдачу рекомендаций специалистам и воспитателям дошкольного образовательного учреждения по нагрузке детей в организованных формах обучения в соответствии с группами здоровья; ·         мероприятия по профилактике травматизма и отравления среди воспитанников и сотрудников детского сада; ·         медико-педагогический контроль совместно со старшим воспитателем ДОУ по оценке физической нагрузки на занятиях по физической культуре; -оказание первой неотложной доврачебной помощи воспитанникам и сотрудникам детского сада в случае острого заболевания или травмы ·         регулярную связь с детской поликлиникой с целью своевременного ознакомления с эпидемиологической обстановкой в районе; ·         ежедневный обход групп с целью контроля состояния здоровья воспитанников и сотрудников ДОУ, контроля организации питания в группах.

Организация олимпиад, конференций, турниров.

Осуществляет перевозку учащихся муниципального общеобразовательного учреждения в соответствии с приказом.

Должностные обязанности кладовщика в ДОУ (дошкольном образовательном учреждении) включают приёмку и хранение продуктов, организацию выдачи продуктов и создание условий для безопасного хранения и сохранности продуктов питания. Эти обязанности могут быть закреплены в должностной инструкции кладовщика.

Уборка рабочей зоны и территории, вынос мусора; простые подготовительные работы  Проведение мелкого ремонта

Должностные обязанности музыкального руководителя в ДОУ включают развитие музыкальных способностей воспитанников, формирование эстетического вкуса, координацию работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания, определение содержания образовательной деятельности музыкального характера и участие в организации массовых мероприятий.

Проведение на электростанциях и в электрических сетях осмотров, испытаний и измерений параметров электрооборудования напряжением до 10 кВ; -     измерение сопротивления изоляции, переходного сопротивления контактов выключателей, сопротивления контуров заземления распределительных устройств; -     определение мест повреждения кабельных и воздушных линий; -     выявление дефектных изоляторов; -     техническое обслуживание аппаратуры, применяемой при испытаниях и измерениях; -     испытания повышенным выпрямленным напряжением с определением токов утечки силовых кабелей; -     измерение сопротивления изоляции, сопротивления постоянному току обмоток силовых трансформаторов и маслонаполненных реакторов; -     испытания разрядников, измерительных трансформаторов, коммутационных аппаратов; -     измерение сопротивления изоляции, сопротивления постоянному току обмоток силовых трансформаторов и маслонаполненных реакторов; -     техническое обслуживание аппаратуры, применяемой при испытаниях и измерениях; -     подготовка рабочих мест для испытаний и измерений; -     оформление результатов испытаний и измерений в первичной технической документации. -     выдача заключений о пригодности к дальнейшей эксплуатации вновь вводимого и эксплуатируемого электрооборудования распределительных сетей 0,4-10кВ; -     оформление результатов испытаний и измерений в первичной технической документации. проведение осмотров для выявления дефектов оборудования ПС, устройств РЗиА, зданий и сооружений ПС, линий электропередачи, электроустановок 0,4-10 кВ, с целью их устранения, а также оформление результатов осмотров по всем выявленным дефектам.

Осуществление осмотров оборудования ПС и распределительных сетей согласно утвержденного графика; производство оперативных переключений по выводу в ремонт, резерв электроустановок и вводу его в работу; контроль выполнения переключений и работ электромонтёром ОВБ 4 или 3 разряда; регулирование напряжения на ПС 110-35кВ и РП, ТП-6, 10/0,4кВ согласно требованиям ГОСТ; оформление оперативной документации: оперативный журнал, бланки переключений, акты, листы осмотра и т. д.; контроль работы уличного освещения в районе обслуживания (контроль количества горящих, не горящих светильников уличного освещения, управление временем их горения в соответствии с утверждёнными графиками); расчистка проходов к коммутационным аппаратам, зданиям и сооружениям от снега на территории ПС 35-110 кВ; подготовка бланков переключений на вывод в ремонт, резерв электроустановок и ввод его в работу; немедленный доклад диспетчеру соответствующего уровня управления о прибытии на объект с помощью средств связи, в течение дня при выполнении заданий, связанных с выездом с базы периодически (не реже 1 раза в 1 час 30 минут), в обусловленное время докладывать о местонахождении и ходе выполнения задания. Выполнение команд диспетчера ЦУС по введению ограничения (снятию режима ограничения) потребителей неплательщиков; актуализация схем ВЛ-0,4-10кВ, ТП, РП 6-10кВ. Внесение эскизных изменений. Передача изменений диспетчеру; выполнение рейдов для выявления фактов бездоговорного потребления электроэнергии с использованием измерительных штанг и устройств поиска скрытой проводки в соответствии с доведенным планом. Отключение бездоговорного потребления; контроль недопущения повторного самовольного подключения лиц, в отношении которых был составлен акт бездоговорного потребления согласно утвержденному графику; выполнение мероприятий по снижению потерь, согласно утвержденной программе.