Все вакансии в регионе Астраханская область, страница: 78

Комплектование, сортировка, укладка, переноска, перевеска, фасовка и т.д. грузов  вручную, с применением простейших погрузочно-разгрузочных приспособлений.

1. Выявление проблем межведомственного характера в социальной сфере, подготовка предложений по формированию команды специалистов разного профиля для оказания комплексной психологической помощи клиентам. 2. Разработка индивидуальных программ психологического сопровождения клиентов. 3. Групповое и индивидуальное консультирование клиентов. 4. Психологическое обследование (тестирование) кандидатов и подготовка психологического заключения об их возможности стать замещающими родителями. 5. Проведение психологических тренингов, направленных на расширение и укрепление внутренних ресурсов клиентов.

Учитель математики обязан: 2.1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2.2. Иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. 2.3. Использовать в своей работе по предмету разнообразные приемы, методы и средства обучения, реализовывать образовательные программы. 2.4. Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и нести ответственность за их реализацию в полном объеме. 2.5. Контролировать наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в образовательном учреждении порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима. 2.6. Соблюдать следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: ·       5-6 классы - после каждого урока в течение учебного года; ·       7-9 классы - после каждого урока у слабых учащихся; у сильных - наиболее значимые работы, но не менее одного раза в две недели; ·       10-11 классы - один раз в учебную четверть - один раз в месяц.  2.7. Своевременно по указанию заместителя директора по учебно-воспитательной работе заполнять график проведения контрольных работ. 2.8. Проводить с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ. 2.9. Проверять все виды контрольных работ у всех учащихся. 2.10. Соблюдать следующие сроки проверки контрольных работ: все письменные контрольные работы учащихся всех классов проверять к следующему уроку. 2.11. Проводить работу над ошибками после проверки контрольных работ. 2.12. Хранить тетради контрольных работ учащихся в течение года. 2.13. Работать совместно с библиотекарем образовательного учреждения и родителями по организации внеклассного чтения учащихся. 2.14. По необходимости организовывать совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и по возможности внеклассную работу по предмету. 2.15. Формировать сборные команды образовательного учреждения по параллелям классов для участия в районной, краевой олимпиадах. 2.16. Вести в установленном порядке учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации необходимые отчетные данные.

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных технологий Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности консультировать клиентов в отделении банка продавать продукты и услуги Сбера и помогать с их оформлением обучать клиентов пользоваться сервисами и продуктами Сбера проводить платежи и переводы. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам готов использовать искусственный интеллект в ежедневной работе (обучение за счёт компании - есть свои курсы). Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома корпоративный планшет для комфортной работы уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера.

Фрезерование сложных экспериментальных и дорогостоящих деталей и инструмента по 1-5 квалитетам. Фрезерование сложных крупногабаритных деталей, узлов, тонкостенных длинных деталей, подверженных короблению и деформации, на уникальных фрезерных станках различных конструкций. Установка крупных деталей, требующих комбинированного крепления и точной выверки в различных плоскостях.

Обеспечивать работы сооружений очистки сточных вод и обработки осадка сточных вод в соответствии с технологическим регламентом. Ведение учета показателей очистки сточных вод и обработки осадка, характеризующих соответсвие их технологическому регламенту организации и нормативной технической документации. Оценивать результаты производственной деятельности структурного подразделения, выявление причин возникновения нарушений в технологическом процессе, аварий и аварийных ситуаций, подготовка предложений по их недопущению. Составление заявок на реагенты, контроль за их расходом.

Учитель английского языка: Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)

Согласно должностной инструкции

Выполнение работ по ремонту трубопроводов на сетях водопровода и канализации, установка муфт и хомутов. Присоединение под давлением труб всех диаметров с подготовкой и шабровкой крупных поверхностей седелок к действующим водопроводам. Производство аварийного ремонта на трубопроводах под напором без выключения сети.

Обеспечивать бесперебойные, безопасные и безаварийные работы насосных станций. Эксплуатация, обслуживание и ремонт насосных установок низкой производительности, силовых приводов и вспомогательного оборудования насосных установок низкой производительности.

Руководство сменой и контроль за эксплуатацией сооружений в соответствии с технологическим регламентом. Анализировать соответствие качества очистки сточных вод нормам, выявление нарушения правил эксплуатации систем сооружений. Организовывать своевременное выявление отклонений от нормального режима работы очистных сооружений и оборудования. Контролировать работы по приемке в эксплуатацию и основанию вводимого оборудования очистных сооружений.

Выполнять технические мероприятия в соответствии с требованиями охраны труда при эксплуатации электроустановок.-Контролировать производство оперативных переключений подчиненным персоналом -Контролировать действия подчиненного персонала. -Составлять график планово-предупредительного ремонта всего электрооборудования цеха и следить за своевременным выводом его в ремонт; -Вести журнал учета расхода электроэнергии, контролировать расход электроэнергии согласно полученным лимитам; -Разрабатывать и внедрять прогрессивные методы ремонта, мероприятия по сокращению простоев и увеличению сроков службы оборудования, снижение стоимости и улучшению качества его ремонта; -Обеспечивать соблюдение правил охраны труда и техники безопасности при выполнении ремонтных работ подчиненными; -Составлять годовые заявки на получение необходимых для ремонта материалов, запасных частей деталей, инструмента; -Руководить работами электроцеха, осуществляющими ремонт оборудования, агрегатов; -Вести учет по расходу материалов на ремонтно-эксплуатационные нужды; обеспечивать необходимыми материалами цеховые участки согласно месячного плана работ; -Повышать свою квалификацию и оказывать помощь в повышении квалификации ремонтного персонала; -Обеспечивать соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, правил охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.-осуществлять организацию обучения и проверки знаний у персонала для присвоения соответствующей группы по электробезопасности.

Выполнять испытания дорожно-строительных материалов; - организовывать работу техников-испытателей, лаборантов, работающих с ним по одному направлению;   - осуществлять подготовку лабораторного, испытательного оборудования и измерительных систем к проведению испытаний, проводить наладку, настройку, регулировку и проверку закрепленного оборудования (приборов, аппаратуры), контролировать его исправное состояние, о любых неисправностях сообщать начальнику ИЛ

Выполнять испытания дорожно-строительных материалов; - организовывать работу техников-испытателей, лаборантов, работающих с ним по одному направлению;   - осуществлять подготовку лабораторного, испытательного оборудования и измерительных систем к проведению испытаний, проводить наладку, настройку, регулировку и проверку закрепленного оборудования (приборов, аппаратуры), контролировать его исправное состояние, о любых неисправностях сообщать начальнику ИЛ.

Выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, отклонений в поведении, уровня социальной защищённости и адаптированности к социальной среде своевременное оказание социальной помощи и поддержки нуждающимся в ней воспитанникам;   профилактика асоциального поведения и правонарушений, охрана жизни и здоровья воспитанников;   посредничество между личностью воспитанника и учреждением, семьёй, средой, специалистами социальных служб; формирование общечеловеческих норм гуманистической морали и культуры общения.

Принимает участие в ликвидации аварийных ситуаций на сетях водопровода, насосных станциях. Обеспечивает плановый и профилактический ремонт оборудования цеха, насосных станций. Принимает участие в разработке (проектировании) схем и сборке деталей, узлов технологических трубопроводов. Производит разметку, маркировку деталей и узлов технологических трубопроводов.

Иметь навыки управления автомобилями всех типов соответствующих разрешенной категории, согласно водительского удостоверения. Строго выполнять все распоряжения своего непосредственного начальника. Обеспечивать своевременную подачу автомобиля.

Выполняет методическую работу по планированию и организации учебного процесса. Организует формирование учебных планов по направлениям (специальностям) подготовки студентов в соответствии с образовательными стандартами. Составляет учебное расписание преподавателей, расписание выполнения лабораторных, практических работ, семинаров, консультаций обучающихся. Проверяет наличие учебной документации: рабочих программ курсов, расчета учебной нагрузки на учебный год (семестр), планов работы учебно-вспомогательного персонала, протоколов заседаний кафедры, журналов учета лабораторных работ, домашних заданий, курсового проектирования, списка тем дипломных проектов, списка руководителей дипломных и курсовых проектов, расписаний лабораторных работ, приема домашних заданий, проведения консультаций. Осуществляет оперативное регулирование выполнения учебного процесса. Фиксирует отклонения в выполнении учебной нагрузки с целью урегулирования расписания занятий и недопущения отклонения от образовательного стандарта. Корректирует ведомости выполнения учебной (почасовой) нагрузки. Осуществляет компьютерную обработку получаемой информации.

Осуществляет контроль за соблюдением потребителями условий пользования коммунальными услугами и обеспечения ими надлежащего учета потребляемых услуг, в том числе выявление незаконных врезок, самовольных подключений и бездоговорного потребления. Осуществляет мероприятия по приостановлению услуг водоснабжения и водоотведения с в случаях нарушения потребителями условий пользования коммунальными услугами. Обеспечивает приемку в эксплуатацию приборов учета. Осуществляет расчет и сбор платы потребителям за коммунальные услуги.