Все вакансии в регионе Астраханская область, страница: 75

Проведение психологических тестов и опросников для оценки эмоционального состояния, уровня интеллекта, личностных особенностей и других психологических характеристик. Индивидуальные и групповые консультации для решения психологических проблем и трудностей.  Проведение профилактических мероприятий для предотвращения психологических проблем и расстройств. Ведение документации, связанной с консультациями, тестированием и другими видами деятельности. Составление отчетов о проделанной работе.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 3.2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации ,осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя различные формы ,приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.3. Обоснованно выбирает программы и учебно- методическое обеспечение. 3.4. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3.5. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой ОУ, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося ,развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. 3.6. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 3.7. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования. 3.8. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по  предмету, учитывая освоение знаний. Овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся используя компьютерные технологии в своей деятельности. 3.9. Соблюдает права,  свободы обучающихся поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 3.10. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно - коммуникативных технологий ( ведение электронных форм документаций ). 3.11. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в ОУ. 3.12. Участвует в деятельности  педагогического и иных советов ОУ, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

-Векторизация архивных чертежей; - Работа с нормативной документацией (РД,ОСТ,ГОСТ, Правила Регистра); -выполнение чертежей по корпусной части судна; -выполнение 3D моделей элементов корпуса судна; -расчет масс корпусных конструкций; -обработка данных актов дефекации корпуса судна; -выезды на эскизировочные работы; -распечатка и комплектование чертежей;

Организует и проводит групповые и индивидуальные занятия по адаптивной физической культуре с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья..

Выявлять и оценивать индивидуальную потребность граждан в различных видах и формах социального обслуживания и социальной поддержки. Участвовать в мероприятиях по социальной адаптации, социализации инвалидов, находящихся на постоянном стационарном социальном обслуживании. Вести учет выполнения мероприятий указанных в индивидуальной программе реабилитации  (абилитации) инвалида и др.

Обеспечение закупок для нужд учреждения.

Проводить техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.). Проводить текущий ремонт и техническое обслуживание систем вентиляции, водостоков и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ.

Назначение лечебной физкультуры пациентам.     Проведение и контроль эффективности и безопасности применения лечебной физкультуры, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов. Ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала.

Разрабатывает методические и нормативные документы

Выполнять мероприятия по уборке служебных помещений, коридоров, лестниц в выходные и праздничные дни.

Выполнять мероприятия по уборке служебных помещений, коридоров, лестниц.

Вести прием пациентов поступающих на реабилитационное лечение. Оказывать квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определять тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Разрабатывать планы обследования больного, уточнять объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации. На основании клинических наблюдений и обследований, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливать (или подтверждать) диагноз. В соответствии с установленными правилами и стандартами назначать и контролировать необходимое лечение, организовывать или самостоятельно проводить необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия и др.

Безопасное и профессиональное управление автомобилем Перевозка работников предприятия, доставка грузов, документов на транспортном средстве организации; Содержание автомобиля в исправном техническом состоянии; Грамотное выполнение поставленных задач.

Осуществлять ежедневную (текущую) уборку в комнатах проживания пациентов и генеральную уборку, согласно алгоритма и графика проведения. Содержать в чистоте комнаты проживания, санузлы, коридоры и другие закрепленные помещения. Осуществлять смену постельного белья  и др.

-Участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.Несет ответственность за жизнь и здоровье детей.Во время ночного дежурства осуществляет контроль за сном детей. Проводить ежедневную уборку групповой комнаты, спальни, прихожей и других помещений, закрепленных за группой, влажным способом 2 раза в день.Следить за чистотой, мыть полы, окна в дни, установленные по графику, строго выполнять санитарные правила и нормы и т.д.

Участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по ОБЖ; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих иитоговых результатов освоения основной образовательной программы по ОБЖ обучающимися;

М.Косметик - это современные бьюти-магазины с фокусом на уход, косметику и парфюмерию. Присоединяйся к нам и становись крутым бьюти-экспертом для миллионов покупателей. Работай в «М.Косметик» и получай: Социальные гарантииОфициальное трудоустройство с 1-го рабочего дня по ТК РФОплачиваемый отпуск, больничныйСтабильная белая зарплата два раза в месяц на банковскую картуКомфортные условияУдобный график работы 2/2Работа в локации, которая нравится тебе - рядом с домом или ближе к центруБесплатная форменная одеждаКорпоративное обучение и поддержка на всех этапахВозможность зарабатывать большеГибкая система премированияОплачиваемые подработкиВозможность карьерного роста с увеличением доходаКэшбэк до 50% в семье магазинов Магнит с бесплатной подпиской «Магнит Плюс Премиум»Выплаты по акции «Приведи друга» до 8 000 руб.за каждого оформленного!Бонусы и скидки в тысячах магазинов по всей стране, включая скидки на путешествия и бытовую технику, от наших партнеров по программе Prime ZoneВ нашей команде ты будешь:Организовывать и контролировать приемку и выкладку товараОрганизовывать учёт товара, участвовать в инвентаризацияхКонсультировать покупателей по ассортименту и помогать с выбором товаровОбслуживать покупателей на кассе, обеспечивая качественный сервисСобирать онлайн-заказыПоддерживать чистоту торгового залаТы нам подходишь, если:Владеешь ПК и стандартными офисными программами (Word, Excel) на базовом уровнеПридерживаешься порядка, ответственно подходишь к задачам и любишь помогать людямОпыт в аналогичных должностях или розничной торговле - будет твоим преимуществомЗабота о людях — это ДНК нашей корпоративной культуры. Поэтому, работая в «М.Косметик», ты:Проходишь обучающие курсы от торговых марок и лучших специалистов бьюти-сферыОдним из первых посещаешь закрытые презентации перед запуском продуктовСможешь вместе с командой принять участие в ежегодном конкурсе "Золотой магазин" и стать частью грандиозного события, получить ценные призы и незабываемые эмоцииУчаствуешь в корпоративных мероприятиях для сотрудников и их семейПолучаешь новогодние подарки для детейЖивешь где нравится и остаешься с нами! Наши магазины есть в более чем 4 000 населенных пунктах России.

М.Косметик - это современные бьюти-магазины с фокусом на уход, косметику и парфюмерию. Для старта у нас не нужен опыт - мы всему научим. Присоединяйся к нам и становись крутым бьюти-экспертом для миллионов покупателей. Работай в «М.Косметик» и получай: Социальные гарантииОфициальное трудоустройство с 1-го рабочего дня по ТК РФОплачиваемый отпуск, больничныйСтабильная белая зарплата два раза в месяц на банковскую карту.Комфортные условияУдобный график работы: выбирай полную или частичную занятость, совмещай с другой работой или очным обучениемРабота в локации, которая нравится тебе - рядом с домом или ближе к центруБесплатная форменная одеждаОпыт работы не обязателен - мы всему обучим и поддержим тебя на всех этапах.Возможность зарабатывать большеГибкая система премированияОплачиваемые подработкиВозможность карьерного роста с увеличением доходаКэшбэк до 50% в семье магазинов Магнит с бесплатной подпиской «Магнит Плюс Премиум»Выплаты по акции «Приведи друга» до 8 000 руб.за каждого оформленного!Бонусы и скидки в тысячах магазинов по всей стране, включая скидки на путешествия и бытовую технику, от наших партнеров по программе Prime Zone.В нашей команде ты будешь:Консультировать покупателей по ассортименту и помогать с выбором товаровОбслуживать покупателей на кассеВыкладывать товар в соответствии со стандартами компанииУстанавливать и актуализировать ценникиСобирать онлайн-заказыПоддерживать чистоту торгового залаЗабота о людях — это ДНК нашей корпоративной культуры. Поэтому, работая в «М.Косметик», ты:Проходишь обучающие курсы от торговых марок и лучших специалистов бьюти-сферыОдним из первых посещаешь закрытые презентации перед запуском продуктовСможешь вместе с командой принять участие в ежегодном конкурсе "Золотой магазин" и стать частью грандиозного события, получить ценные призы и незабываемые эмоцииУчаствуешь в корпоративных мероприятиях для сотрудников и их семейПолучаешь новогодние подарки для детейЖивешь где нравится и остаешься с нами! Наши магазины есть в более чем 4 000 населенных пунктах России.Условия работы для соискателей от 16-ти до 18-ти лет Продолжительность рабочей недели/смены: В свободное от учебы время (период каникул) до 35 часов в неделю/до 7 часов в смену В учебный период до 17,5 часов в неделю/до 4 часов в смену