Все вакансии в регионе Астраханская область, страница: 72

Проведение учебных занятий по физической культуре. Организация самостоятельной работы обучающихся, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, цифровых средств. Формирование личностных результатов обучающихся, установленных рабочей программой воспитания, на основе содержания учебных занятий. Проведение мероприятий по профилактике деструктивного поведения обучающихся, формированию психологической, антитеррористической и информационной безопасности образовательной среды. Проведение профилактической работы с родителями (законными представителями) обучающихся по противодействию террористической и иной радикальной идеологии. Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета. Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения, совершенствованию его материально-технической базы и формированию предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета. Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением обучающимися профессиональных компетенций (в процессе изучения обучающимися учебного предмета). Оценка результатов освоения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в процессе текущего контроля, промежуточной аттестации (самостоятельно и (или) в составе комиссии), при необходимости - с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, цифровых средств.

Мытье посуды и инвентаря, мытье полов в кухонном цехе

Содержать в чистоте участок дошкольных групп, основные подходы и подъезды к нему. Убирать мусор и снег с дорожек, площадок для игр, веранд на территории дошкольных групп.  Следить за состоянием ограждения территории дошкольных групп, по необходимости ремонтирует его. Своевременно убирать снег и сосульки с крыш зданий и сооружений на подведомственной территории. Добиваться немедленного устранения неполадок на участке, угрожающих здоровью и жизни детей и взрослых.

Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией; Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка ДОО; Соблюдать трудовую дисциплину; Выполнять установленные нормы труда; Бережно относиться к имуществу работодателя (в т. ч. к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) Незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в т. ч. имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества); Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне; Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики; Уважать честь, достоинство и репутацию обучающихся и других участников образовательных отношений; Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания; Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями; Систематически повышать свой профессиональный уровень; Проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании; Проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя; Проходить в установленном законодательством РФ порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда; Соблюдать устав ДОО; Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики.

Проводит своевременную уборку групповой комнаты, спальни, прихожей и других площадей влажным способом два раза в день.  Согласно графику проветривает помещения, строго контролирует дезинфекционную обработку посуды и соблюдает дезинфекционный режим группы при карантине. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей на прогулку, сон и другие мероприятия.  Совместно с воспитателем проводит работу по воспитанию детей (предъявляя общие требования по указанию воспитателя): привитию культурно-гигиенических навыков во время еды, умывания, одевания и т.д. Учить детей правильно сервировать стол, аккуратно заправлять постель.  Помогает воспитателю в подготовке к занятиям и уборке после них, помогает разводить детей по подгруппам на занятия.  Следит за чистотой детских полотенец и постельного белья, согласно графику меняет белье , следит за сохранностью имущества группы.  В случае неисправности мебели и другого оборудования своевременно делает заявку. Получает питание с пищеблока строго по графику, надевает спецодежду, пищу в группу приносит в закрытой посуде. Категорически запрещается брать детей на пищеблок.  Запрещается оставлять без присмотра пищу в местах, доступных детям.  Моет окна два раза в год.  Поддерживает санитарно-гигиенический режим в группе.  Выполняет требования руководителя, старшей медсестры, старшего воспитателя.  Во время производственных мероприятий, проводимых в тихий час с участием воспитателя, находится с детьми.

В рамках трудовой функции психологической профилактики, направленной на сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников в процессе обучения и воспитания: выявляет условия, неблагоприятно влияющие на развитие воспитанников; планирует и реализует совместно с воспитателями превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения воспитанников; разъясняет коллективу ДОУ необходимость применения сберегающих здоровье технологий, оценивает результаты их применения; разрабатывает рекомендации для педагогов и воспитателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных воспитанников с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении.

Производить уборку, очистку и промывку от грязи и мусора стволов мусоропроводов, загрузочных клапанов, помещений мусоросборных и мусороприемных камер, проходов и лестниц к ним. Занятость-три дня в неделю.

В целях реализации задач и функций, возложенных на отдел, казначей: 8.1 осуществляет в установленном порядке, в рамках управления внутренними (операционными) казначейскими рисками, ведомственный контроль, внутренний аудит, в том числе: - осуществляет контрольные и аудиторские мероприятия в отношении деятельности структурных подразделений Управления; - осуществляет подготовку в установленном порядке предложений и рекомендаций по устранению выявленных нарушений и недостатков, принятию мер по минимизации казначейских рисков (в том числе бюджетных), внесению изменений в карты внутреннего контроля, а также предложения по повышению качества финансового менеджмента, в том числе экономности и результативности использования бюджетных средств, по совершенствованию систем внутреннего контроля, ведомственного контроля и внутреннего аудита, по организации внутреннего контроля, осуществляемого методами «самоконтроль», «контроль по уровню подчиненности», «смежный контроль» в Управлении; - осуществляет в пределах своей компетенции контроль за своевременностью и полнотой устранения выявленных нарушений в деятельности структурных подразделений Управления; 8.2. участвует в организации деятельности структурных подразделений Управления по управлению внутренними (операционными) казначейскими рисками; 8.3. осуществляет в пределах своей компетенции ведение делопроизводства; 8.4. осуществляет внутренний контроль соответствия деятельности отдела по исполнению функций и полномочий требованиям нормативных правовых актов Российской Федерации, правовых актов Министерства финансов Российской Федерации и Федерального казначейства, иных документов, регламентирующих деятельность Управления, а также принятых управленческих решений в пределах компетенции отдела в рамках «самоконтроля» в соответствии с Картой внутреннего контроля; 8.5. взаимодействует в пределах своей компетенции со структурными подразделениями Управления; 8.6. в пределах своей компетенции участвует в ведении нормативно-справочной информации, относящейся к функциям отдела;

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Рабочий по комплексному обслуживанию зданий

Сопровождение обучающихся дошкольного возраста с органиченными вохможностями здоровья. Педагогическое образование обязательно.

Музыкальный руководитель

Руководство и организация деятельности отделения "Семейный МФЦ"

Учитель русского языка и литературы

Учитель истории

.1. В рамках трудовой функции по уходу за детьми раннего возраста (от 1 года до 3 лет) осуществляет: помощь детям раннего возраста в приеме пищи, формирование у них навыка самостоятельного приема пищи; помощь детям раннего возраста при гигиенических процедурах в дошкольном образовательном учреждении; смену белья и одежды детям раннего возраста по мере необходимости; организацию сна детей раннего возраста; проведение подвижных, развивающих игр с воспитанниками ДОУ раннего возраста в помещении дошкольного образовательного учреждения и на свежем воздухе. 3.2. В рамках трудовой функции по присмотру за детьми дошкольного возраста от 3 лет осуществляет: ·         помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости; ·         помощь воспитанникам в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи; ·         помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены; ·         присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна; ·         проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет) в помещении и на территории детского сада; ·         сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях; ·         контроль поведения воспитанников дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях их взаимодействия с другими детьми дошкольного образовательного учреждения с целью обеспечения их безопасности. 3.3. В рамках трудовой функции по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детьми-инвалидами: ·         оказывает помощь детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам в одевании и раздевании по мере необходимости; ·         оказывает помощь детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам в приеме пищи с учетом их индивидуальных особенностей; ·         оказывает помощь детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам при гигиенических процедурах с учетом их индивидуальных особенностей; ·         организовывает полноценный отдых, сон детей с ОВЗ и детей-инвалидов, выполняет присмотр за ними во время сна; ·         сопровождает детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в ходе творческих занятий, развивающих игр с учетом их индивидуальных особенностей; ·         сопровождает детей с ОВЗ и детей-инвалидов на прогулках.

- производить качественную уборку пришкольной территории ( убирать мусор с дорожек, площадок, зеленых насаждений); - выполнять подсобные  и вспомогательные работы на пришкольном участке; - осуществлять  разбивку клумб, высадку цветов; -осуществлять обрезку кустарников, побелку деревьев, уход за зелеными насаждениями; - поливать зеленые насаждения,  прогулочные площадки и дорожки; -производить копку ям; -осуществлять вспомогательные работы по оборудованию и уборке спортивных площадок, ремонту мебели; - систематизация книг библиотечного фонда; - подшивание документов, формирование папок, обработка архива; - производить очистку фасадов зданий и сооружений от несанкционированно размещенных надписей, объявлений; - выносить мусор из помещений и территории школы согласно нормам переноски тяжестей; - отвечать за сохранность вверенного хозяйственного инвентаря, порядок в складском помещении для его хранения; - выполнять разовые поручения заместителя директора по административнохозяйственной работе в рамках благоустройства Школы и исполнения хозяйственной деятельности, не противоречащие перечню работ для несовершеннолетних; - соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка Работодателя; - выполнять установленные нормы труда.

Работа кондуктором на городских пассажирских маршрутах. Сбор платы за проезд с пассажиров городских автобусов.

В соответствии с должностным регламентом федерального государственного гражданского служащего

Обеспечение защищенности автоматизированных систем. Проведение технического обслуживания систем защиты информации автоматизированных систем. Управление защитой информации в автоматизированных системах и др.