Все вакансии в регионе Астраханская область, страница: 400

2.1. Осуществляет деятельность, которая направлена на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи. 2.2. В рамках трудовой функции организации специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания образования на разных уровнях образования: 2.2.1. разрабатывает и реализовывает адаптированные образовательные программы, программы логопедической помощи на разных уровнях образования для воспитанников с нарушениями речи; 2.2.2. занимается организацией специальной образовательной среды для воспитанников с нарушениями речи с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей обучающихся, форм реализации адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения; 2.2.3. организовывает деятельность воспитанников с нарушениями речи по освоению содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи в формах и условиях, отвечающих их особым образовательным потребностям, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения; 2.2.4. создает специальные, в том числе психолого-педагогические, условия включения воспитанников с нарушениями речи в образовательный процесс с учетом их особых образовательных потребностей, особенностей здоровья; 2.2.5. проводит логопедические занятия, уроки с воспитанниками с нарушениями речи, предусмотренные адаптированной образовательной программой, программой логопедической помощи; 2.2.6. проводит отбор и использование программно-методических и учебно-дидактических материалов в целях организации коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с нарушениями речи; 2.2.7. осуществляет контроль и оценку достижений воспитанников с нарушениями речи с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы, программы логопедической помощи; 2.2.8. осуществляет сопровождение в образовательном процессе воспитанников с нарушениями речи, проявивших выдающиеся способности в спорте, художественном творчестве; 2.2.9. реализует воспитательную деятельность, направленную на формирование социально значимых личностных качеств и приобщение воспитанников с нарушениями речи к ценностям, правилам и нормам поведения в обществе.

1.     Осуществляет работу, направленную на максималь­ную коррекцию отклонений в развитии обучаю­щихся  (воспитанников). 2.     Обследует обучающихся (воспитанников), опреде­ляет структуру и степень выраженности имеющего­ся у них дефекта. 3.     Комплектует группы для занятий с учетом психофи­зического состояния обучающихся (воспитанников). 4.     Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановле­нию нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями и воспита­телями,      посещает занятия и уроки. 5.     Консультирует педагогических работников и роди­телей (лиц, их заменяющих) по применению специ­альных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. 6.     Ведет необходимую документацию. 7.     Способствует формированию общей культуры лич­ности, социализации, осознанного выбора и освое­ния профессиональных программ. 9.  Использует разнообразные формы, приемы, мето­ды и средства обучения в рамках государственных стандартов. 10.Реализует образовательные программы. 11.Обеспечивает уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и не­сет ответственность за их реализацию не в полном объеме. 12.Соблюдает права и свободы обучающихся (воспи­танников), содержащиеся в Законе Российской Фе­дерации «Об образовании», Конвенции о правах ре­бенка. 13.Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. 14.Участвует в деятельности методических объедине­ний и других формах методической работы. 15.Осуществляет связь с родителями (лицами, их за­меняющими). 16.Выполняет правила и нормы охраны труда, техни­ки безопасности и противопожарной защиты. 17.Обеспечивает охрану жизни и здоровья, обучающих­ся в период образовательного процесса.

2.1. Производит уборку закрепленной за ним территории общеобразовательного учреждения, убирает тротуары и участок, прилегающий к школе. 2.2. Проверяет состояние территории и убеждается в том, что все колодцы закрыты крышками, на участке нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого стекла и т. п.). 2.3. Производит поливку зеленых насаждений. 2.4. Проводит мероприятия по подготовке инвентаря и уборочного оборудования к работе в зимний период. 2.5. Своевременно очищает от снега и льда тротуары, дорожки, подъездные пути, посыпает их песком. 2.6. Очищает пожарные колодцы для свободного доступа к ним в любое время. 2.7. Роет и прочищает канавки и лотки для стока воды. 2.8. Ежедневно очищает урны от мусора и периодически промывает и дезинфицирует их. 2.9. Осуществляет транспортировку мусора в контейнеры. 2.10. Следит: ·       за своевременной очисткой мусорных контейнеров; ·       за исправностью и сохранностью всего наружного оборудования здания школы и имущества (заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок и т. д.); ·       за сохранностью зеленых насаждений и ограждений. 2.11. Осуществляет своевременный покос травы в летний период на закрепленной территории. 2.12. Вывешивает флаги на фасаде здания школы в общегосударственные праздничные дни, а также снимает и хранит их. 2.13. Ограждает опасные участки и сообщает об этом заместителю директора по административно-хозяйственной работе (завхозу). 2.14. Участвует в обходах пришкольной территории. 2.15. При обнаружении порчи или хищения имущества школы, нарушений общественного порядка немедленно сообщает администрации школы, а в экстренных случаях непосредственно в полицию. 2.16. При обнаружении запаха газа или прорыве трубопроводов (водоснабжения, канализации, отопления и т. д.) вызывает соответствующую специализированную аварийную бригаду. 2.17. При обнаружении пожара немедленно ставит в известность пожарную охрану по телефону 101 и администрацию школы. 2.18. Строго соблюдает должностную инструкцию дворника, правила и требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии при выполнении работ на территории и в здании образовательного учреждения. 2.19. Оказывает помощь лицам, пострадавшим от несчастных случаев, с немедленным сообщением о происшествии в медицинское учреждение и в администрацию общеобразовательного учреждения.

Уборка помещения кухни,мытье посуды

Уборка подсобных помещений

Должностные обязанности согласно должностной инструкции разработанной на данной организации

Уборка тротуаров и участка, прилегающего к зданию учреждения. Полив зелёных насаждений. Рытье и прочистка канавок и лотков для стока воды.

1)Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии образовательной программой ОУ. 2)Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС. 3)Составлять рабочий тематический план на каждый урок, проводить учебные занятия. 4)Осуществлять организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ учащимися школы. 5)Осуществлять объективную оценку знаний и умений учащихся. 6)Осуществлять регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках.

Главный специалист - системный администратор отдела иформационных технологий. Обязанности: -осуществление работы по администрованию сетевой и серверной инфраструктуры локальной вычислительнойц сети Филиала;   - осуществление работ по администрированию конечного оборудования пользователей - работников Филиала; - организация проведения работ по ремонту и/или модернизации администрируемого оборудования; - устанавливать и конфигурировать операционные системы на администрируемом оборудовании, а также поддерживать рабочее состояние программного обеспечения администрируемого оборудования; - выполнять обновление программного обеспечения технических средств

Уборка мусора на территории школьного двора полив зеленых насаждений на территории школьного двора    удаление загрязнений с тротуаров  поливка тротуаров

Уборка территории

1. Осуществляет воспитательно-образовательную деятельность воспитанников 2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания 3. Осуществляет помощь в образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответсвующего требованиям  ФГОС ДО.

Кухонный работник в ДОУ выполняет следующие должностные обязанности: 1. Отвечает за чистоту и порядок в пищеблоке и овощехранилищах в детском саду, содержит в чистоте и порядке кухонный инвентарь и оборудование. 2. Открывает бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывает жестянные и стеклянные консервированные банки, выгружает продукцию из тары. 3. Осуществляет транспортировку продукции,тары, посуды на пищеблоке детского сада 4. Вместе с поворами участвует в генеральной уборке  пищеблока в ДОУ  5. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях пищеблока

Согласно должностной инструкции

Уборка территории

Уборка прилегающей к зданию поликлиники территории

Уборщик территории должен знать и соблюдать правила внутреннего распорядка для работников учреждения.  Убирает прилегающую к зданию (площадь двора) территорию, своевременно очищает ее от снега и льда ; следит за чистотой двора, мусорного ящика, общественного туалета и их санитарным состоянием;   за сохранностью заборов, урн, вывесок, зеленых насаждений и их ограждений ( при необходимости организуют ремонт и уход за зелеными посадками).

Разработка и внедрение системы управления охраной труда. Организация и проведение инструктажей, обучения и проверки знаний по охране труда. Контроль за соблюдением требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах. Организация расследования несчастных случаев и профессиональных заболеваний. Проведение специальной оценки условий труда. Предоставление консультаций и методической помощи по вопросам охраны труда. Информирование работников о вредных и опасных факторах. Участие в организации медицинских осмотров. Контроль за обеспечением работников средствами индивидуальной и коллективной защиты.

Уборка пришкольной территории  полив зеленых насаждений вынос мусора вынос мусора из мусорных баков

Уборка помещений