Все вакансии в регионе Астраханская область, страница: 370

Выполнять подсобные и вспомогательные работы в здании учебного корпуса и прилегающей территории. Нагружать, разгружать и перемещать грузы не требующие осторожности, а так же сыпучие материалы

С выполнением  функции контрактного управляющего : разработка плана закупок, внесение в него изменений, размещение в единой информационной системе; - разработка плана-графика, внесение в него изменений, размещение в единой информационной системе; - подготовка и размещение в единой информационной системе извещений, документации о закупках, проектов контрактов; - обеспечение осуществления закупок, в том числе заключение контрактов; - обеспечение исполнения каждого контракта; - участие в рассмотрении дел об обжаловании результатов закупки, осуществление подготовки материалов для претензионной работы; - организация в случае необходимости на стадии планирования закупок консультации с поставщиками (подрядчиками, исполнителями) и участие в таких консультациях для определения состояния конкурентной среды на соответствующих рынках товаров, работ, услуг; - подготовка и направление приглашений принять участие в определении поставщиков (подрядчиков, исполнителей) закрытыми способами

Планирование и проведение учебных занятий реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды дошкольной образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в ДОУ

Осуществлять сборку-монтаж изделий из пластмасс, в том числе окон ПВХ в соответствии с утвержденным эталоном, моделью, эскизом, чертежами, в том числе: ·         заниматься подборкой деталей (блоков) по конфигурации и цветовым соотношениям;   ·         приготавливать клеящие материалы; ·         получать, транспортировать и проверять качество деталей для сборки; ·         готовить детали окон к сборке: обтирать, зачищать стыкуемые поверхности, осуществлять герметизацию торцов уплотнителем, полировать детали и др.; ·         осуществлять заделку мест крепления и швов; ·         производить разметка, ручную и механическую обработку сопрягаемых деталей; .         осуществлять сборку узлов окон

Руководство работой по хозяйственному обслуживанию Учреждения. Подготовка и оформление отчетных и учетных документов.

Определять объемы и виды предстоящих работ по обслуживанию элементов внешнего благоустройства пришкольной территории; определять сроки и интенсивность полива клумб, газонов и зеленых насаждений; применять средства малой механизации в работах при обслуживании элементов внешнего благоустройства пришкольной территории: подбирать моющие составы для промывки и дезинфекции установленных на придомовой территории урн; соблюдать требования технической документации, определяющей периодичность и уровень качества выполняемых работ; определять работоспособность дождеприемных лотков и колодцев; соблюдать требования технической документации, определяющей периодичность и уровень качества выполняемых работ; оценивать качество выполненных работ; соблюдать требования охраны труда, пожарной, экологической безопасности в сфере профессиональной деятельности; определять объемы и виды предстоящих работ по обслуживанию твердых покрытий пришкольных территории в зимних условиях; готовить уборочное оборудование, инвентарь и средства малой механизации к работе в зимних условиях; определять место расположения крышек канализационных, пожарных колодцев; пользоваться приемами уборки территории от снега и наледи; определять объемы и виды предстоящих сопутствующих работ в технических помещениях школы; определять номенклатуру используемого инвентаря и количество расходных материалов; пользоваться приемами очистки от снега, наледи и сосулек ограждающих конструкций здания; соблюдать требования технической документации, определяющей периодичность и уровень качества выполняемых работ.

Уборка служебных помещений. Уборка помещений общего пользования. Мытье корридоров

Согласно должностной инструкции

Согласно должностной инструкции

Прием, сортировка и выдача белья и спецодежды. Обеспечение стирки белья и спецодежды. Глажение белья и спецодежды, мелкий ремонт спецодежды. Хранение и учёт белья и спецодежды. Осуществлять ремонт спецодежды и белья вручную и на швейной машинке.

Планирование и проведение учебных занятий реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды дошкольной образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в ДОУ

-Методология психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогическойпсихологии, методы, используемые в педагогике и психологии-Методологические основы организации и проведения мониторинга личностного развитияи освоения основной образовательной программы воспитанниками.-Теория и методы организации психологического исследования .

Уборка групповых помещений, раздача пищи

Текущее обслуживание зданий

1.    Управление закрепленным за ним транспортным средством. 2.    Обеспечение выполнения комплекса предписанных работ по проведению погрузочно-разгрузочных мероприятий. 3.    Наблюдение за правильностью укладки грузов, их креплением и размещением. 4.    Уход за погрузчиком, в том числе путем своевременной замены запчастей и других составлявших.

Выравнивание грунтовых поверхностей.

Участвует: -     в организации деятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем; -     в работе по профилактике отклоняющегося поведения и вредных привычек у воспитанников. Обеспечивает: -     совместно с медицинским работником и под руководством воспитателя сохранение и укрепление здоровья детей, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдение ими режима дня группы; -     состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13; -  охрану жизни и здоровья воспитанников во время их пребывания в организации. 3.3. Проводит: -     влажную уборку групповых помещений два раза в день с применением моющих средств; -     влажную уборку в спальне после дневного сна; -     чистку ковров влажной щеткой и с применением пылесоса; -     генеральную уборку всех помещений группы не реже 1 раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств; мытье окон 2 раза в год; -     санитарную обработку посуды, детских столов перед каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН; -     смену постельного белья по мере загрязнения, но не реже 1 раза в неделю; -     ежедневную гигиеническую обработку санузлов 2 раза в день; -     дополнительные мероприятия в соответствии с требованиями СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации.

Осуществляет: - деятельность по воспитанию, образованию и развитию вос­питанников, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и годовым планом организации; - тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях организации на детских прогулочных площадках; - наблюдение за поведением детей в период адаптации и со­здание благоприятных условий для легкой адаптации; - изучение индивидуальных способностей, склонностей и ин­тересов детей; - создание благоприятных условий для индивидуального разви­тия и нравственного формирования личности воспитанников, содействие росту их познавательной мотивации и развитию способностей в разных формах организации детской деятель­ности; - взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам реализации основной общеобразовательной про­граммы, стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса, сотрудничества с детским садом и социумом.

Проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по расписанию учебной нагрузки классах; Обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета и специфики требований новых ФГОС, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям новых ФГОС, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности, осуществляет поддержку и сопровождение личностного развития учащихся. Выявляет их образовательные запросы и потребности. Ведет сбор данных о планах и намерениях учащихся, их интересах, склонностях, мотивах, сильных и слабых сторонах. Помогает учащимся в выявлении и решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательных программ.