Все вакансии в регионе Астраханская область, страница: 331

Получение, проверка и выдача спецодежды,белья т.д..Сортировка бывших в употреблении одежды, белья, сдача в стирку, мелкий ремонт и подглаживание после стирки,выполнение швейной работы.Ведет учет и контроль за правильным использованием спецодежды, белья и других предметов.

Психологическая диагностика - оценка психического и эмоционального состояния детей, выявление возможных отклонений в развитии, анализ уровня социальной адаптации. Разработка и реализация коррекционных программ - составление плана работы с детьми, проведение индивидуальных и групповых коррекционных занятий. Работа с педагогами и родителями - консультирование по вопросам воспитания и развития детей. Участие в педагогических совещаниях - представление результатов психологической диагностики, внесение предложений по улучшению образовательной и воспитательной работы.

Обеспечение санитарного состояния пищеблока и кладовых. Содержание в чистоте посуды, кухонного оборудования и инвентаря.

-Уборка мусора на территории организации; - Очистка от снега и наледи, посыпка песком  территории; - Прочистка канавок и лотков для стока воды; - Полив зеленых насаждений, клумб, газонов; - регулярное скашивание газонов на территории; - Периодическая промывка и дезинфекция уличных урн, очистка их от мусора; - Постоянный контроль за санитарным состоянием обслуживаемой территории.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Проведение съемки авторских, коммерческих, новостных, концертных и других программ на выезде с использованием необходимой аппаратуры и в соответствии с предъявляемыми на телевидении требованиями Контроль качества записи во время съемок Контроль исправности и работоспособности необходимой аппаратуры (камеры, микрофона, батарей, переносного освещения) Выполнение указаний журналиста в ходе совместной работы

- Выявлять семьи, нуждающиеся в социальном сопровождении. - Осуществлять  социальное сопровождение  семей, находящаяся в трудной жизненной ситуации; в социально опасном положении; нуждающаяся в поддержке. - Проводить социальный мониторинг семей, нуждающихся в социальном сопровождении: - Осуществлять свою деятельность с выходом на адрес места проживания   семьи. - Осуществлять постсопровождение семей, снятых с социального сопровождения, с целью отслеживания жизненной ситуации в семье. - Участвовать в судебных заседаниях по делам, связанным с воспитанием детей, защитой их личностных и имущественных прав.

-Осуществляет организацию первичного приема граждан по вопросам назначения и предоставления мер социальной поддержки и социальной помощи отдельным категориям граждан; -Консультирует граждан, обратившихся в органы социальной защиты населения, относительно документов, необходимых для получения определенного вида мер социальной поддержки; -Организует работу по профилактике социального сиротства на территории муниципального образования. -Выявление причин неблагополучия, определение признаков пренебрежения нуждами ребенка со стороны родителей -Осуществление профилактики социального сиротства

-Осуществляет организацию первичного приема граждан по вопросам назначения и предоставления мер социальной поддержки и социальной помощи отдельным категориям граждан; -Консультирует граждан, обратившихся в органы социальной защиты населения, относительно документов, необходимых для получения определенного вида мер социальной поддержки; -Организует работу по профилактике социального сиротства на территории муниципального образования. -Выявление причин неблагополучия, определение признаков пренебрежения нуждами ребенка со стороны родителей -Осуществление профилактики социального сиротства

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Осуществляет контроль и проверку законности деятельности специалистов и соблюдение ими своих должностных обязанностей по следующим направлениям: - ведение учета и отчетности о выплаченных и невыплаченных суммах компенсаций и пособий; - контроль правомерности назначения и выплат; - контроль формирования и введение базы данных получателей различных видов государственных и социальных выплат; - оформление личных дел получателей пособий и компенсаций, их хранение и архивирование; - своевременное и полное рассмотрение письменных и устных обращений граждан, принятие по ним решений и направлений ответов в установленные законодательством сроки; - осуществлять контроль изменений нормативов потребления, тарифов коммунальных услуг и своевременным внесением их в базу; - контроль за предоставлением ежемесячных, ежеквартальных, годовых отчетов по всем направлением деятельности отдела. Подготавливает и формирует текущую, квартальную и годовую отчетности и анализ деятельности отдела. Обеспечивает своевременное и полное рассмотрение устных и письменных обращений и запросов от граждан, государственных органов Российской Федерации и Астраханской области, а также учреждений, организаций, принятия по ним решений и направлений ответов в установленные законодательством сроки.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Проводит анализ и обобщение результатов рассмотрения претензий судебных и арбитражных дел. Контролирует своевременность представления структурными подразделениями справок, расчетов, объяснений и др. материалов для подготовки ответов на претензии.

- производит уборку закрепленной за ним территории дошкольного образовательного учреждения, убирает тротуары; - производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений; - осуществляет сбор, транспортировку и загрузку сметы в мусорные контейнеры; - расчищает проходы для движения людей в период интенсивного снегопада.

Оказание логопедической помощи детскому населению

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности.Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Разрабатывает план обследования больного.На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливает (или подтверждает) диагноз. В соответствии с установленными правилами и стандартами назначает и контролирует необходимое лечение, организует или самостоятельно проводит необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия.  Ежедневно проводит осмотр больного и пр.

Перевозка пассажиров

В обязанности подсобного рабочего входит: -Сортировка овощной продукции на автоматической линии и вручную; - Погрузо-разгрузочные работы; -Работа со складским оборудованием (рохля, тележки, клипсаторы, весы и т.д.) -Упаковка готовой продукции на поддоны и паллетировка. Оплата почасовая в зависимости от выполняемой работы и уровня ответственности от 172 р/час до 242 р/час. График работы сменный 2/2 с 08:00 до 20:00

Социальная поддержка граждан с учетом потребностей

Обязанности:Приёмка товара по приходу от поставщика с помощью терминала сбора данныхРациональное размещение товара, проверка товара на соответствие маркировки, качества, количества и необходимой информации на упаковкеКонтроль наличия сопроводительной документации на принимаемый товарУсловия:Оформление по Трудовому кодексу с первого дня (стабильная заработная плата, оплачиваемый отпуск, социальные гарантии)График работы сменный Возможность подработкиВозможность профессионального и карьерного роста, бесплатное корпоративное обучениеДополнительная премия за квалификациюФирменная спецодеждаКомпенсация расходов на оформление медицинской книжкиКешбэк за покупки в магазинах сети/скидка на продукцию собственного производстваПолучаешь скидки для всей семьи: от салона красоты для мамы, шиномонтажа для папы, детских развлечений для ребенка и медуслуг для дедушек и бабушек. У нас есть скидки по всей стране, не важно, в каком ты городе живешьРазвоз на такси в вечернее времяА еще у «Магнита» есть преимущество - если у вас в планах переезд в другой город, вам не придётся менять компанию. Наши магазины есть в более чем 4 000 городов, деревень, сёл, станиц!Требуемый опыт:Готовность обучаться новым профессиональным навыкамПриветствуется опыт работы в аналогичной сфере# работа в магните # работа рядом с домом # приёмщик # собственное производство # официальная работа # гибкий график # полный рабочий день # приём товара