Все вакансии в регионе Астраханская область, страница: 12

Согласно должностной инструкции разработанной на данном предприятии

Согласно должностной инструкции разработанной на данном предприятии

Согласно должностной инструкции разработанной на данном предприятии

Согласно должностной инструкции разработанной на данном предприятии

Согласно должностной инструкции разработанной на данном предприятии

Согласно должностной инструкции

Требуются курьеры, в вашем районе и со свободным графиком!   Чем предстоит заниматься:   Доставлять заказы в выбранном тобой районе.   Почему мы:   - принимаем без опыта, всему обучим. - Доход до 8500/день. - Свободный график. Составляй расписание, которое подходит тебе. Работай от 3 часов в день и с лёгкостью совмещай доставку с другими занятиями. - Выбирай район доставки сам, в центре или рядом с домом.   Что нужно?   Телефон или планшет на базе Android или iOS   ЖМИ ОТКЛИКНУТЬСЯ   Мы пришлем информацию в ответном сообщении в течение пары минут и скоро напишем в WhatsApp   ЖМИ ОТКЛИКНУТЬСЯ!

Проводит индивидуальные и групповые  занятия с воспитанниками, составляет и осуществляет программу работы по музыкальному воспитанию. Обеспечивает участие воспитанников в конкурсах детского творчества.Проводит групповые занятия с воспитанниками в соответствии  с программами дошкольного и школьного воспитания. Организует, концертные выступления музыкальных коллективов села, района (области) для воспитанников учреждения. Профессионально должен владеть техникой исполнения на музыкальном инструменте.

Организация психологического сопровождения и  оказание психологической помощи воспитанникам  учреждения. Оказание психологической помощи работникам учреждения. Психологическое сопровождение процессов, связанных с образованием и деятельностью замещающих семей. Подбирает комплекс психологических методик, планирует  и проводит психологическое обследования  воспитанников  учреждения с  использованием современных   диагностических методов и технологий.

Разработка документов правового характера, организует подготовку заключений по правовым вопросам, возникающим в деятельности учреждения, а также проектам нормативных актов.

Уборка кабинетов.

- поддержание чистоты на закрепленной территории в течение рабочего дня; - уборку мусора на закрепленной территории; - транспортировку мусора в контейнеры; - наблюдение за своевременной очисткой мусорного контейнера,очистку от мусора уличных урн по мере их заполнения; - содержание фасада здания в чистоте и порядке; - сохранностью наружного оборудования (забора, урн, вывесок и т.п.);

Организация всей работы амбулаторно-поликлинического учреждения по диспансеризации населения и профилактическим мероприятиям. Руководство работой всех кабинетов и персонала отделения. Контроль за деятельностью каждого кабинета и отделения в целом. Составление поквартальных планов и графиков проведения диспансеризации населения. Осмотр лиц, проходящих диспансеризацию в отделении профилактики (в случае отсутствия участкового, цехового, подросткового терапевта), составление заключения по его результатам. Учет и наблюдение за группами здорового и практически здорового населения. Постоянная связь с администрацией и общественными организациями предприятий, учреждений и организаций по составлению и выполнению планов профилактических осмотров, а также по оздоровлению условий труда и быта работающих. Систематический анализ в динамике показателей качества и эффективности диспансеризации и подготовка отчетов о проделанной работе. Контроль за соблюдением сотрудниками отделения трудовой дисциплины и правил внутреннего распорядка. Своевременное доведение до сведения сотрудников отделения всех приказов и распоряжений администрации, а также других руководящих документов. Организация повышения квалификации персонала отделения.

Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни; изучение особенностей личности обучающихся, воспитанников и их микросреды, условия их жизни и т.д.

Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Ведет необходимую документацию.

Уход и присмотр за детми начальных классов школы.

1. Оценка информации о санитарно-эпидемиологической обстановке; 2. Выявление и госпитализация больных; 3. Проведение экстренной личной профилактики и профилактики граждан по эпидемиологическим показаниям; 4. Организация  и проведение эпидемиологического расследования с целью установления причин и условий возникновения инфекционного и неинфекционного заболевания, а также выявления лиц, контактировавших с больными и (или) подозрительными на болезнь (заражение); 5. Установление медицинского наблюдения на срок инкубационного периода за лицами, подвергшимися риску заражения, обследование лиц, подвергшихся риску заражения; 6.  Организация вакцинации (при необходимости); 7.  Организация медицинских осмотров.

Прием граждан, ведение учета граждан, обратившихся за получением социальных услуг. Выявление обстоятельств, которые ухудшают или могут ухудшить условия жизнедеятельности гражданина.

Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта. Создание групп для занятий с учётом психофизического состояния учащихся и патологии речи. Составление плана направления и содержания индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся. Использование различных форм, методов, приёмов и средств обучения в рамках государственного стандарта. Ведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций. Работа в тесном контакте с педагогами, посещение занятий и уроков для выработки единой направленности работы. Консультирование педагогов школы, родителей по использованию методов и приёмов оказания помощи учащимся, по результатам коррекции.

Осуществлять комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите обучющихся в школе Изучать психолого-медико-педагогические особенности обучающихся.  Проводить повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации обучающихся. Выявлять интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся и своевременно оказывать им социальную помощь и поддержку. Изучать индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия. Определять задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимать меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся. Организовывать различные виды социально ценной деятельности обучающихся и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвовать в их разработке и утверждении. Способствовать установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде. Содействовать созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся.  Проводить работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек. Взаимодействовать с педагогами, родителями обучающихся (лицами, их заменяющими).