Все вакансии в регионе Архангельская область, страница: 434

Согласно профессионального стандарта: оказание специализированной, в том числе высокотехнологичной медицинской помощи пациентам с применением рентгенэндоваскулярных методов диагностики и лечения

Вакансия компании: ИП Киселев Евгений Константинович Условия:Свободный график выхода (утро - день - вечер - ночь) , возможна подработка на период отпуска и выходных, совмещение с основной работой. Имеется своя ремонтная база с профессиональным инструментом. Раздевалка - Душ.Обязанности:ремонт и обслуживание различного авторанспортаподдерживать порядок на рабочем месте.Требования:Знание устройства автомобилейОпыт работы автослесарем.

Оказание преподавательских услуг по программам среднего профессионального образования по экономическим и банковским дисциплинам

Оперативное обеспечение подразделений Организации материально-техническими ресурсами, посредством своевременного проведения закупок (в том числе на оказание услуг и выполнение работ) в рамках утверждённых лимитов финансирования согласно действующему Законодательству РФ, ЛНА, и в рамках исполнения заключенных с Организацией договоров в области снабжения и закупочной деятельности. Проводить сбор информации о планируемой к закупке потребности, формировать план закупок (в т.ч. расширенного) по Дирекции капитального строительства. Вести делопроизводство по исполнению плана закупок. Принимать и осуществлять проверку заявок на закупку товаров, работ, услуг от подразделений Дирекции капитального строительства.

Требуется сторож, по совместительству кольщик дров, укладчик пиломатериалов, с возможностью проживания.

1) Уборка снега и льда, подметание проезжей части дороги, посыпка песком. 2)  Сгребание и откидывание снега. 3) Наблюдение за санитарным состоянием обслуживаемой территории. 4) Рытье и прочистка канавок и лотков для стока воды.  5) Очистка от снега и льда пожарных колодцев для свободного доступа к ним.  6) Поливка зеленых насаждений, клумб и газонов.  7) Периодическая промывка и дезинфекция уличных урн, очистка их от мусора.

Организация работ по финансовому анализу экономического субъекта Планирование работ по анализу финансового состояния экономического субъекта Координация и контроль выполнения работ по анализу финансового состояния экономического субъекта Организация хранения документов по финансовому анализу Организация бюджетирования и управления денежными потоками в экономическом субъекте Координация и контроль выполнения работ в процессе бюджетирования и управления денежными потоками в экономическом субъекте Разработка финансовой политики экономического субъекта, определение и осуществление мер по обеспечению ее финансовой устойчивости Организация хранения документов по бюджетированию и движению денежных потоков в экономическом субъекте

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания

-        зна ь устройство всех судовых двигателей и всііомогательных механизмов и правила безопас- ности их o6c уживания, правила техники безопасности на судах речного флота -        зна ь принципы работы различных систем рулевого устройства, авторулевых, уметь управлять -      зна ь устроіtство главных энергетических установок и вспомогательных механизмов н уметь их обслуживать -зна   нормативные эксплувтационно-технические показатели работы энергетической установки; -учас воввть в обслуживании и ремонте всей судовой техники; -sнат и выполнять пщвила технической эксплуатации судовой техника; -свое ременно проводить техническое обслуживание механизмов, закрепленных за ним расппса- пием по заве ованию; -        зна    расположение и назначение трубопроводов, вентилей и клапанов судовых систем и уметь управлять и и; -       ум   ь читать и понимать значение показаний приборов своего заведования. -           Зна ь правила, регламентирующие плавание и дополнения к ним (обязанности), касающиеся района плаваЈіия, а также действие рулевого комплекса прн работе двяжителеіl на передний и задний ход при плавание на мелководье, волнения, при ветре, швартовке, отданном якоре и т.д; - уме ь удерживать судно на постоянном курсе или изменять курс по указанию вахтенного начальника в различных условиях плавания как при визуальноlt ориентировке, так и с помощью различ- ных систем    соуказателей; -умет выполиять все работы, входящие в круг обязанностей мвтросов; -след ь зв чистотой и порядком на ходовом мостике, в рулевой н штурманской рубках и на тен- товой пвлубе -во в     мя стоянки судна у причала знать и выполнять обязанности вахтенного у трапа; -в ел  ас возникновения во время стоянки пожар8 на судне или вблизи него, а таіоке при возцик- новении др                      х чрезвычайных происшествий вахтенный рулевой немедленно докладывать вахтенному наиальннку        действует по его указанию;

Функции водителя автомобиля на вывозке леса (с гидроманипулятором) установлены должностной инструкцией предприятия

Консультирование клиентов; оформление договоров и контроль их исполнения; привлечение новых клиентов; ведение отчетной документации.

Уборка территории от мусора, снега. Покос травы.

- уборка помещений - мытье полов, посуды

Документооборот компании, взаимодействие с другими организациями, подготовка документов, отправка корреспонденции

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:Работа за кассой и в торговом залеКонсультация покупателейВыкладка и отслеживание сроков годности товаровОТ НАС:Оформление по ТК РФ в том числе и иностранных граждан с патентом/ВНЖ/РВПФиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 42500 – 55000 руб. в месяц до вычета налоговГрафик работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделяФинансовая поддержка в сложных жизненных ситуацияхМедицинская книжка за счет компании Скидки в магазинах сети, скидки от партнеровОборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаемМедицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистовПодарки и компенсация отдыха для детей сотрудниковОТ ВАС:Желание работать с покупателями, остальному научим!ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов. ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

Водитель автобуса должен: - обеспечить корректное плавное профессиональное вождение автобуса; - обеспечить сохранность жизни и здоровья пассажиров; - обеспечить технически исправное состояние автобуса; - соблюдать правила дорожного движения; не применять без крайней необходимости звуковые сигналы; - предвидеть любую дорожную обстановку; - выбирать скорость движения и дистанцию, исключающие возникновения аварийной ситуации; - соблюдать правила перевозки детей; - следить за техническим состоянием автобуса, выполнять самостоятельно необходимые работы по обеспечению его безопасной эксплуатации; - проводить своевременно техническое обслуживание и ремонт; - проходить своевременно технический осмотр; - не употреблять в процессе работы алкоголь и другие средства, снижающие внимание, реакцию и т.д. - не использовать автобус в личных целях; - соблюдать требование правильности заполнения ежедневно путевых листов и своевременно их сдавать в бухгалтерию; - исполнять нормативно-правовые акты образовательного учреждения, должностную инструкцию; - выполнять правила внутреннего трудового распорядка, должностных инструкций и другие нормативно-правовые акты учреждения.

Открытие и закрытие магазина Контроль за выходом на работу персонала магазина Составление табеля, графика работы и отпусков Постановка общих задач на день и мотивация персонала на качественную работу Подготовка торгового зала к открытию магазина Контроль работы продавцов в торговом зале Контроль корректности приемки товара по количеству и качеству Организация выкладки товара, контроль соответствия выкладки планограммам, организация акционной выкладки Контроль качества товара на полках магазина, возврат или списание некондиционного товара Контроль наличия и актуальности ценников Контроль соблюдения стандартов работы кассиров, обеспечение скорости работы касс Учет товарных остатков, проведение анализа работы Контроль за денежными средствами (инкассация, открытие и закрытие смен) Работа с документацией

Предварительное следствие

Работа с населением