Педагог социальный

2.1. Проводить работу по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите клиентов (в первую очередь детей) в учреждении и по месту жительства.

2.2. Изучать психологические, медицинские, педагогические особенности личности и социальные навыки клиентов (в первую очередь детей), условия их жизни.

2.3. Выявлять интересы, потребности, трудности, проблемы клиентов, своевременно оказывать им социальную помощь и поддержку.

2.4. Определять задачи, формы, методы социально-педагогической работы, осуществлять их практическую реализацию при предоставлении социально-педагогических услуг.

2.5. Способствовать установлению гуманных, нравственно здоровых отношений между клиентами

2.6. Взаимодействовать с родителями (лицами их заменяющими), учителями, специалистами социальных служб, благотворительными и другими организациями в оказании помощи детям, нуждающимся в усыновлении, опеке или попечительстве, детям с ограниченными возможностями, а также попавшим в трудную жизненную ситуацию.

2.7. Выявлять психологические проблемы детей, семей, отдельных граждан - клиентов учреждения, участвовать в разработке планов психолого - педагогической и социальной реабилитации.

2.8. Участвовать в работе по социализации детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

2.9.  Проводить мероприятия по профилактике социальной дезадаптации учащихся.

2.10.Проводить мероприятия, направленные  на оказание содействия в получении пособий, компенсаций, единовременных выплат, адресной помощи детям, на материальную  поддержку сирот, выпускников центра.

2.11. Принимать участие в организации,  медико-социального патронажа детей из семей группы риска.

2.12. Организовывать групповую  и индивидуальную работу с детьми, направленную на развитие  навыков  эффективного общения, эмоциональной сферы, общественно полезной и трудовой деятельности.

2.13.Принимать участие в разработке индивидуальных программ  социальной реабилитации клиентов учреждения.