Все вакансии в регионе Забайкальский край, страница: 74

Тьютор оказывает помощь педагогам в прохождении процедуры оценки профессиональных компетенций и определения профессиональных дефицитов. Помогает педагогам в построении индивидуальной образовательной программы повышения профессионального мастерства. Осуществляет консультации, в рамках своих полномочий, при проектировании индивидуальной образовательной программы повышения профессионального мастерства. Способствует осознанному выбору и последующему освоению дополнительных образовательных программ повышения квалификации, используя различные педагогические приемы и технические средства. Оказывает помощь педагогам в выборе тематики курсов повышения квалификации, тем по самообразованию, методических мероприятий для участия. Оказывает поддержку в дистанционном образовании и т.д.

Осуществляет методическую работу в образовательных учреждениях всех типов и видов, мультимедийных библиотеках, методических, учебно-методических кабинетах (центрах) (далее - учреждениях). Анализирует состояние учебно-методической и воспитательной работы в учреждениях и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений. Оказывает помощь педагогическим работникам учреждений в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности учреждений, в разработке рабочих образовательных (предметных) программ (модулей) по дисциплинам и учебным курсам и т.д.

Тьютор оказывает помощь педагогам в прохождении процедуры оценки профессиональных компетенций и определения профессиональных дефицитов. Помогает педагогам в построении индивидуальной образовательной программы повышения профессионального мастерства. Осуществляет консультации, в рамках своих полномочий, при проектировании индивидуальной образовательной программы повышения профессионального мастерства. Способствует осознанному выбору и последующему освоению дополнительных образовательных программ повышения квалификации, используя различные педагогические приемы и технические средства. Оказывает помощь педагогам в выборе тематики курсов повышения квалификации, тем по самообразованию, методических мероприятий для участия. Оказывает поддержку в дистанционном образовании и т.д.

- Руководство финансово-экономическими подразделениями организации; - Долгосрочное и оперативное технико-экономическое планирование; - Контроль исполнения бюджета и финансовых планов; - Анализ финансового состояния для принятия управленческих решений; - Финансово-экономическое планирование инвестиционной деятельности.

Осуществляет выкладку товара в торговом зале; Участие в проведении инвентаризации; Осуществляет расчет на кассе; Выпечка продукции; Открытие/Закрытие магазина.

Уборка помещений

. Принимает от сотрудников заявки на ремонт, осуществляет мелкий ремонт мебели. 2.2. Врезает, ремонтирует замки. 2.3. Следит за состоянием оборудования на участке, полов и кровель. Осуществляет их ремонт. 2.4. Изготавливает небольшие пособия для методического кабинета, кабинетов специалистов, физкультурного и музыкального залов, для разных возрастных групп.

Уход за детьми

Охрана  объекта

Преподавание предмета ОБ ЗР

Работа с детьми, присмотр и уход за детьми дошкольного возраста

1. перевозка горной массы в технологическом процессе на автомобилях импортоного производства SHACMAN 2.  перевозка сыпучих грузов 3. самостоятельный ремонт автомобиля

Содержание автомобильных дорог промышленной площадки ПАО "ППГХО" в рабочем состоянии

Осуществлять руководство деятельностью терапевтическим отделением поликлиники в соответствии с положением о терапевтическом отделении поликлиники, его функциями и задачами.       Совершенствовать формы и методы работы, планирование и прогнозирование деятельности терапевтического отделения  поликлиники, расстановку кадров на рабочих местах и их использование  в соответствии с квалификацией, формирование нормативной и методической базы, базы материально-технических средств лабораторной и инструментальной диагностики        Разрабатывать перспективные и текущие  планы работы терапевтического отделения поликлиники, осуществлять контроль за выполнением этих планов. Анализировать работу терапевтического отделения поликлиники  за отчетный период, представлять отчет о его  в установленном порядке.  Осуществлять контроль за качеством ведения медицинской документации.

Выполнять устные и письменные, полные и сокращенные переводы, обеспечивая при этом точное соответствие переводов лексическому, стилистическому и смысловому содержанию оригиналов, соблюдение установленных требований в отношении используемых научных и технических терминов и определений; Владеть навыками устного (синхронного, последовательного) и письменного перевода; Участвовать по указанию руководства в деловых переговорах, совещаниях и других встречах с партнерами (клиентами).

Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения. Содействовать охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка. Способствовать гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществлять превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определять факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимать меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного). Оказывать консультативную помощь обучающимся, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводить психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Составлять психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся. Участвовать в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, способствовать развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. Осуществлять психологическую поддержку творчески одарённых обучающихся, содействовать их развитию и поиску. Определять степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся, а также различного вида нарушений социального развития и проводить их психолого-педагогическую коррекцию. Формировать психологическую культуру обучающихся, педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих), в том числе и культуру полового воспитания. Консультировать работников образовательного учреждения по вопросам развития учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся, педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих).

Проведение погрузочно-разгрузочных работ; Приемка, размещение товара с поставок по местам хранения; Работа с ТСД, в системах учета 1С и WMS; Перемещение, оптимизация размещения ТМЦ на складах; Сборка товара по заданиям с помощью ТСД; Проверка, упаковка, маркировка и подготовка к отгрузке; Отгрузка заказов, согласно заданиям; Обеспечение сохранности складируемых ТМЦ; Соблюдение режимов хранения; Соблюдение порядка на складе, рабочих местах, правил ТБ, пожарной безопасности, трудовой дисциплины, распорядка рабочего дня.

Уборка  торгового зала и складских помещений.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность

Управление   автомобилями (спецтехника) с специальным оборудованием всех типов и марок, отнесенных к одной из категорий транспортных средств  < С >