Все вакансии в регионе Забайкальский край, страница: 58

1. Формирование объемов переданной (принятой) электроэнергии 2. Формирование балансов электроэнергии 3. Контроль реализации мероприятий по снижению уровня потерь электроэнергии 4. Ведение технической документации и отчетности

Формирование и ведение реестра муниципальной собственности, учёт муниципальных предприятий и учреждений, предприятий, имеющих муниципальную долю в своём уставном капитале. Формирование дел по муниципальному имуществу на бумажных носителях с приложением правоустанавливающих документов, представленных правообладателями муниципального имущества. Обеспечение анализа эффективности использования муниципальной собственности и осуществление контроля за сохранностью и эффективностью использования этого имущества. Передача объектов муниципальной собственности с баланса на баланс (в хозяйственное ведение, оперативное управление), в пользование и другое в соответствии с действующим законодательством. Подготовка необходимой документации для ведения процедуры торгов (аукционных, конкурсных). Проведение документарных и фактических проверок (ревизии, инвентаризации) в целях осуществления контроля за использованием по назначению и сохранностью муниципального имущества.

Работа в программах в сфере бухгалтерского учета и финансовой отчетности

Формирование и ведение реестра муниципальной собственности, учёт муниципальных предприятий и учреждений, предприятий, имеющих муниципальную долю в своём уставном капитале.

Выполнение сварочных работ, обслуживание и профилактика сварочного оборудования

Изготовление столярных изделий по эскизам заказчика: беседки, мебель, окна, двери, погонажные изделия. Работа в теплом помещении столярного цеха, станки и инструменты в наличии. Заработная плата сдельная

Расприловка круглого леса на пиломатериалы

Прием и проверка товара, выдача и комплектация, учет и документооборот, инвентаризация

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Управление транспортным средством и перевозка пассажиров по установленному маршруту с соблюдением графика движения и обеспечением безопасной перевозки.

Ведение бухгалтерского учета, проведение инвентаризации, взаимодействие с налоговыми органами. Знание приказов, должностных инструкций и иных нормативных документов, регламентирующих служебную деятельность.

Знание приказов, должностных инструкций и иных нормативных документов, регламентирующих служебную деятельность, правильно применять их в практической деятельности, осуществлять надзор и контроль за осужденными.

Знание приказов, должностных инструкций и иных нормативных документов, регламентирующих служебную деятельность, правильно применять их в практической деятельности, осуществлять надзор и контроль за осужденными.

Знание приказов, должностных инструкций и иных нормативных документов, регламентирующих служебную деятельность, правильно применять их в практической деятельности, осуществлять надзор и контроль за осужденными.

Сухая и влажная уборка помещений, удаление пыли, вынос мусора. Уход за мебелью. Уход за комнатными растениями.

В соответствии с должностной инструкцией

Согласно должностной инструкции бухгалтера.

Проведение логопедического обследования детей 3-7 лет Формирование и ведение подгрупп по видам речевых нарушений Проведение индивидуальных и подгрупповых коррекционных занятий Ведение документации: логопедические карты, планы, отчёты Консультирование воспитателей и родителей по вопросам речевого развития Организация профилактических мероприятий по развитию речи Подготовка детей к успешному обучению в школе

Буфетчик забирает готовую пищу и буфетную продукцию с пищеблока отделения - строго по раздаточной ведомости. Затем доставляет её в буфет отделения.

Планирует учебные, факультативные и внеурочные занятия по физической культуре, подбирает методики с учётом возраста, подготовленности и индивидуальных особенностей обучающихся. Проводит занятия в рамках утверждённой программы. Ищет и внедряет более эффективные формы, методы и средства физического воспитания, осваивает современные образовательные и спортивные технологии. Контролирует состояние здоровья и физическое развитие учащихся на протяжении всего периода обучения. При необходимости организует медицинское обследование и тестирование физической подготовленности совместно с медицинскими работниками. Принимает меры по физической реабилитации тех, у кого есть отклонения в здоровье или слабая физическая подготовка. Руководит созданием и совершенствованием материально-технической базы для занятий (спортивные залы, площадки, инвентарь). Контролирует правильную эксплуатацию, хранение и использование оборудования, а также состояние спортивных сооружений. Ведёт установленную отчётность, в том числе в электронных формах.