Все вакансии в регионе Забайкальский край, страница: 198

Изучать показатели работы предприятия, действующие методы управления при решении производственных задач и выявлять возможности повышения эффективности управленческого труда. Организовывать работу по проектированию методов выполнения управленческих работ, составлению положений о структурных подразделениях, должностных инструкций работникам, обеспечивать внесение в них необходимых изменений и дополнений

Руководство работой по экономическому планированию на предприятии, направленному на организацию рациональной хозяйственной деятельности в соответствии с потребностями рынка и возможностями получения необходимых ресурсов. Выявление и использование резервов производства для достижения наибольшей эффективности работы предприятия. Участие в разработке стратегии предприятия, чтобы адаптировать его хозяйственную деятельность и систему управления к изменяющимся внешним и внутренним экономическим условиям. Руководство по составлению среднесрочных и долгосрочных комплексных планов производственной, финансовой и коммерческой деятельности (бизнес-планов) предприятия, согласование и взаимная увязка всех их разделов.

Осуществляет контроль: - за обеспечением производства комплектующими изделиями,материалами,инструментом; - за своевременностью оформления всей необходимой технической документации, - за комплектностью незавершенного производства; - за соблюдением установленных норм заделов и календарных опережений в работе производственных подразделений; - за выполнением плана производства. Осуществляет подготовку производства, используя средства вычислительной техники, коммуникаций и связи.  Разрабатывает месячные производственные программы и сменно-суточные задания по закрепленному участку работы. Анализирует работу цехов и участков,изыскивает возможности сокращения цикла изготовления продукции,выполнения работ (услуг),выявляет производственные резервы, разрабатывает предложения по их использованию.  Ведет установленную отчетность.

Периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.) рабочий

Управлять закрепленным за ним трактором и выполнять функции, допустимые его категорией; знать устройство трактора, принципы его работы, а также требования к техническому обслуживанию средства

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

1.Обеспечивать и поддерживать психологическое здоровье и развитие личности несовершеннолетних. 2. Оказывать помощь детям в процессе адаптации в учреждении. 3. Осуществлять психологический патронаж (наблюдение) для профилактики антивитального и девиантного поведения, оценки эмоционального состояния, а также своевременного реагирования в ситуациях, угрожающих жизни и здоровью детей. 4. Выявлять и предупреждать возможные нарушения в становлении и развитии личности ребёнка посредством психопрофилактики, психодиагностики, психокоррекции, консультирования и реабилитации. 5. Оказывать психологическую помощь и поддержку детям, специалистам, родителям/законным представителям в решении личностных и других проблем. 6. Оказывать психологическую поддержку детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, пережившими жестокое обращение и/или насилие, в том числе, со стороны близких членов семьи. 7. Участвовать в формировании здоровье сберегающих технологий, здорового образа жизни, профилактике асоциальных явлений в реабилитационном процессе. 8. Содействовать развитию профессионально-значимых качеств и социальной зрелости детей 9. Повышать психолого-педагогическую компетентность специалистов, детей и их родителей, используя различные формы и методы пропаганды психологических знаний. 10. Участвовать в планировании и разработке развивающих и психокоррекционных программ реабилитационного процесса с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей личности детей. 11. Содействовать творческому развитию одарённых детей. 12. Консультировать администрацию, специалистов и родителей по проблемам индивидуального развития детей 13. Консультировать детей по вопросам обучения, развития, проблемам жизненного самоопределения, взаимоотношений со взрослыми и сверстниками 14. Осуществлять профориентационную работу, способствующую самостоятельному и осознанному выбору подростками профессии с учётом их ценностных ориентаций, способностей, а также жизненных планов 15. Систематически повышать собственную профессиональную компетентность и квалификацию.

Осмотр и ремонт механической части локомотивов с целью обеспечения безопасности движения поездов   и   надежности   работы   их   в эксплуатации.

Ремонт, монтаж, демонтаж, испытание, регулирование и наладка сложного оборудования, агрегатов и машин и сдача после ремонта,

Наличие категории С . Вывоз отходов,работа по графику,оформление путевок.

Уборщица выполняет следующие должностные обязанности:2.1. Осуществляет уборку служебных помещений, коридоров, лестниц, санузлов, прилегающей территории.2.2. Удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия.2.3. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование.2.4. Собирает мусор и относит его в установленное место.2.5. Следит за наличием моющих средств и приспособлений.2.6. Выполняет отдельные служебные поручения руководства.

Участвует в создании новых и возобновлении ранее созданных постановок, собирая и анализируя необходимый литературный, музыкальный материал, проводит репетиции или принимает в них участие в качестве ассистента, осуществляет ввод новых исполнителей в спектакли (представления), концертные программы. Участвует в планировании и обеспечении репетиционного процесса. В порядке, установленном в организации, дежурит на спектаклях (концертах, представлениях). Принимает непосредственное участие в подготовке мероприятий по повышению профессионального мастерства творческих работников организации исполнительских искусств, в работе по пропаганде исполнительских искусств, направленной на расширение зрительской аудитории.

Выполнять ручную дуговую, газовую сварку особо сложных деталей, узлов, конструкций и трубопроводов из различных сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов. Проводить ручную дуговую, газовую сварку строительных и технологических конструкций, работающих под динамическими и вибрационными нагрузками, и конструкций сложной конфигурации.

Ремонт отдельных деталей и узлов, входящих в состав оборудования. Текущий ремонт простого оборудования. Текущий ремонт оборудования средней сложности, капитальный ремонт простого оборудования. Капитальный ремонт оборудования средней сложности и текущий ремонт сложного оборудования. Капитальный ремонт сложного оборудования.

Выполнять обязанности

Выполнять поручения руководителя

Обязанности водителя автомобиля включают строгое соблюдение ПДД

Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства управляет тракторами, комбайнами и другими машинами для полевых работ (вспашка, посев, уборка), осуществляет их техническое обслуживание, ремонт и регулировку

Выполнять поручения руководителя

Влажная уборка залов приема граждан